第3章 卧槽,好狗腿!
在沒撿氣泡之前。
屬性面板中,武技崩山拳的顯示是——崩山拳(入門,8/10)。
現在撿了兩個氣泡后。
變成了崩山拳(小成,0/50)。
武技的修鍊,分為未入門、入門、小成、大成、圓滿五個等級。
想要提升武技境界,需要長年的打磨才行。
一些大師鑽研一門武技幾十年,都不一定能達到圓滿境界。
可見武技的修鍊極難。
所以當蘇銘將崩山拳修鍊到小成境之後。
不開心那是假的。
……
「你們說今天趙老師會教什麼武技啊?」
「不會還是教我們崩山拳吧?」
「希望趙老師能夠教我們一門更高深些的武技。」
「我都已經急不可耐,想學一門新武技了。」
學生們陸陸續續進入武道課教室。
全都有些期待起來。
武道課教室的面積,比修鍊課教室要大上許多。
因為在課上,學生們要修鍊武技,教室的面積要是小了,學生們之間會互相影響,那就沒辦法修鍊了。
在教室的最中央位置,是一個巨大的擂台,這是老師教授武技的地方。
在進入教室之後,學生們全都圍著在了擂台周圍,挑選了好的位置,坐了下來。
蘇銘因為在廣場上耽誤了一會,來到教室之後,靠近擂台的位置,都已經有學生了,所以他就只能坐在了比較靠外圈的位置。
不一會時間。
學校的鈴聲響起。
一個壯碩的中年男子,卡著鈴聲一般,走進教室。
這便是蘇銘他們武道課的老師兼班主任,趙軍。
等趙軍走上擂台之後,所有學生才站起身來,恭敬的打招呼,齊聲道:「老師好。」
趙軍點了點頭,雙手往下壓了壓,讓學生們坐下,然後接著道:
「今天這堂課,我要教授給大家一門名為『十八疊浪拳」新武技。」
「在此之前,我先跟大家講解一下。」
「十八疊浪拳,是跟崩山拳互通的武技,可以說,兩者是一個體系的拳法。」
「崩山拳的要義是迅速剛猛,講究以力破法,無物不催。」
「而十八疊浪拳則是一門柔拳,講究以柔克剛。這是一門疊力的拳法,隨著拳法的施展,拳力會像浪潮一樣不斷疊加,若是修鍊到圓滿境之後,力量可以疊加十八倍。」
「十八疊浪拳和崩山拳這兩門武技,是五行拳的前置基礎武技,你們若是想學會五行拳這種高級武技,是必須得先學會這兩門基礎武技的。」
隨著趙軍的講解。
教室內所有學生,全都目光火熱的期待起來。
武技的品質,分為下品武技、中品武技、上品武技、極品武技。
十八疊浪拳和崩山拳都只是下品武技。
五行拳,可是上品武技。
越是品質高的武技,修行門檻就越高。
像五行拳這種上品武技,想要學習,必須要先學會五種基礎武技才行。
所以這時候,所有的學生,都對今天的課程熱情高漲。
畢竟若是學會了十八疊浪拳,便意味著有了學習五行拳這種高級武技的機會啊!
「接下來,我會給大家掩飾幾遍這門十八疊浪拳,大家要仔細看好了。」趙軍說完之後。
便在擂台上,施展起了拳法。
他的動作很慢,
就像是慢動作一樣,這是方便大家能夠更清楚的看清這門武技。
他一邊施展著武技,還一邊詳細的講解著。
從修鍊方式,到發力技巧、戰鬥技巧,再到武技施展過程中的呼吸技巧,趙軍在同學們面前,將這門武技,進行了詳細的肢解,一層層將其剖開解析。
他的授課經驗十分豐富。
頓時間就將學生們帶入到了這門武技中。
所有學生都聽得如痴如醉。
蘇銘也仔仔細細的聽著。
雖然他可以通過撿氣泡來提升武技的修鍊過程。
但戰鬥技巧這種東西,可不是通過撿氣泡,就能一下子融匯貫通的,還得自己逐步去增加戰鬥經驗才行。
趙軍演示完十八疊浪拳之後。
詢問了學生們一些問題,給學生進行講解,解除大家的疑惑后。
他又再次將武技演示了一遍。
就在趙軍將武技講解了三遍之後。
蘇銘發現自己的數據面板,發生了變化。
【宿主】:蘇銘。
【境界】:中級武徒。
【氣血】:66.542。
【精神力】:13.648。
【功法】:《第八套氣血修鍊法》。
【武技】:崩拳(小成,0/50)、十八疊浪拳(未入門,0/5)。
【技能】:無。
在數據面板的【武技】欄中。
多出了『十八疊浪拳』這個信息。
不過還是未入門而已。
趙軍足足將『十八疊浪拳』講解了五遍,才停下來身來,對著學生們說道:
「好了,我就先給大家演示五遍,下面的時間,同學們可以自己嘗試去修鍊一下。」
「在你們修鍊的過程中,我會通過你們的修鍊,針對你們每個人出現的不同問題,進行教導。」
就在學生們要在寬敞的教室內找位置,去修鍊武技的時候。
蘇銘卻沒有起身,而是直勾勾的盯著擂台上的老師看個不停。
因為他發現。
在趙軍的腳邊,有一個發光的屬性氣泡存在著。
而且。
這個氣泡很大。
比他之前從學生身上拾取的氣泡,要足足大了一圈。
「擂台有點大啊,-就算我從擂台身邊走過去,距離這個氣泡的距離,也得超過兩米了。」
「要想拾取這個氣泡,必須得走上擂台才行。」
「可現在老師就在擂台上,所有學生都在找位置修鍊呢,我該找個什麼樣的借口,走上擂台?」
一個巨大的氣泡擺在自己眼前,蘇銘卻沒有合適的借口去靠近它。
這就很無奈。
這個氣泡,是趙軍在演示第五遍武技的時候出現的。
到現在為止,已經有兩分多鐘了。
若是不抓緊拾取了,可就要消失了啊!
想在這裡,蘇銘不再猶豫,立馬跑上擂台。
上到擂台,靠近氣泡兩米后,心中暗道一聲『收取』。
收取了氣泡。
然後對著老師『砰砰砰』鞠了幾個大躬。
接著開口講話,聲音洪亮,擲地有聲:
「趙老師,感謝您對我們的付出,您,辛苦了!」
教室內,所有學生,在這洪亮的聲音下,都愣了片刻。
表情有點麻。
卧槽!
好狗腿!
趙軍也懵逼了一會。
他還是第一次遇到這種情況。
雖然學生感激老師很正常。
可這個急沖沖跑上擂台,『蹭蹭蹭』急不可耐給他鞠躬的學生……
突然讓他有點社死感。
為什麼好端端的學生向老師致謝,被這個學生一弄,莫名有點羞恥?
趙軍尷尬的笑了笑:「不辛苦,不辛苦,蘇銘同學,快去找位置修鍊吧。」