夾縫裡的嫩芽（2）

「易安，我那麼稱呼你可以嗎？」向民哲問到。

「隨你便。」施易安依舊是毫不客氣。

「很好，那我先問你幾個問題，你和家裡人有些不和，能告訴我是有什麼衝突嗎？」民哲面帶微笑，可施易安沒有過多的回應。

「易安，我們今天在這裡就是為了解決問題的，是吧。希望你可以配合我的工作。」向民哲提到。很多時候前來心理諮詢的孩子總是不是那麼樂意向心理諮詢師袒露他們的心聲和想法，往往會給心理諮詢師增加工作量，但大多數時候袒露心裡話只是時間的問題，要做到就是和孩子們拉近距離。向民哲還年輕，跟孩子們的年代間隔不大，這無疑是個優勢。

「她在外面聽不到的吧？」施易安抬頭問。

「這個房間跟外面是隔音的，我們今天談話的內容向任何人也都是保密的，這是我們的工作原則，所以可以告訴我你的心事嗎？」向民哲熟練地應答，一步步引導施易安吐露心聲。

「他們……他們反對我追星。」施易安不自在地說。「他們覺得那妨礙了我的學習。」

「所以你不同意他們的說法是吧。」

「肯定不同意啊，怎麼可以把成績下滑全都歸咎到追星的身上。我也就頂多是在房間貼貼海報，偶然關注關注動態，怎麼就在他們口中成了妨礙學習了。」施易安的語氣明顯強烈了一些，同時也不再是那麼不自在了，這是很好的開始。

「那你有沒有想過去和他們交流一下呢？」向民哲主要負責傾聽，時不時提一些問題。

「有啊，可我根本說不過他們。一旦他們認定了一件事，我無論是怎麼說也改變不了他們的觀念。」施易安抱怨著「我拿我同桌向他們舉列子，明明追星這種事她做的更瘋狂，但是她的成績也不見得差。」

優秀的同桌嗎？向民哲心理有了些觸動，那個曾經胖乎乎的臉浮現著，事情好像變得有趣了起來。一個優秀又聰明的同桌往往會給自己增添無形的壓力，尤其是那種懶到極致的那種，對向民哲來說真是感同身受，無意間開始同情這個小女孩了。

「我跟他們談我同桌時，他們總是說什麼『她在背地裡偷偷的學』之類的話，就是一口咬定為了學習要放棄追星……他們……他們懂什麼嘛……」易安說著，甚至有了哭腔「他們還把我的海報撕下來丟掉，叫我斷了這個念頭……」

施易安的淚逐漸流了下來，向民哲也很熟練地把面巾紙遞了上去，一遍默默地做著這次諮詢的筆錄。

「父母望子心切……」

「我知道！」施易安打斷了向民哲的話，情緒明顯激動了起來，「可是學不起來就是學不起來，這都是我的問題，為什麼要歸咎到其他地方去……承認我水平差就那麼難嗎？……為什麼要給我定那些不切實際的目標啊……」

「對，我也很理解，有時候家長給我們太高的要求對我們來說也是一種痛苦。尤其是無法滿足的時候……」

易安的話里承載了她多日的壓抑與無奈，有時候想要準確地了解一個孩子的內心，需要更多的時間。