我的童年3-下棋打牌
在我上三年級的時候，搬家了。那時的村北有條土路，如今到處可見的水泥路、油漆路都不見影蹤。村北的那條東西向土路北側，三家人蓋起了大平房，我家處於中間。
我爸那幾年起早貪黑的開拖拉機拉磚賣，一九九幾年那會，只要家裡有些錢，都會考慮翻新房子，大家的生活水平都在不斷提升，所以賣磚的生意不錯，起早開拖拉機去磚窯廠排隊，帶著倆磚鉗子，一手一個，一次鉗兩鉗，忘記一鉗4個還是5個了，一車磚要幾百次，很累。不過十三中全會後，個體戶只要肯吃苦肯出力，就能有收穫，可以改善生活，所以我家也改了一幢大平房。
院子很大，有三四十米，前面兩間房，每間都有四五十平的，我一間，爸媽一間，中間是過道，可以開進拖拉機的寬過道。夏天我們都喜歡在過道里，敞開大門，風颼颼的，很涼快舒服。冬天則把大門關上，拿個小凳子，在門口愜意的曬太陽，暖洋洋。那會沒有手機，不用到那都得看手機，同時多出了很多選擇，記得夏天我喜歡跟兩位老人家下大六。
大六是我們那邊的一種棋類遊戲，六橫六豎，每人18個棋子，起先一人下一個子，跟圍棋有點像，如果能組成一個口字那就可以吃掉對方一個子，如果可以組成一橫或一豎的6個，可以吃掉對方兩個棋子。等18個棋子下完之後，開始走棋，走成口子或一橫一豎同剛才所說一樣吃掉對方棋子，吃的棋子不能是組成口或橫豎的子。我們都是以土地為棋盤，拿根樹枝或石子畫線，棋子有時用樹葉、木棍、石子等等中選兩種不一樣的以區分。
跟我下棋的兩個老人家的輩分都很高，我得叫太爺爺、太奶奶，雖然不是本家。八九歲的小屁孩和七八十歲的老人家兩軍對壘，回想起來挺有意思的。那位太爺爺拄著個拐杖，有條腿有點瘸，他還是位老紅軍呢，據說跟小日本打過仗。那位太奶奶整天笑咪咪的。他們也有兒孫，但好像都不怎麼會到他們家裡陪他們，有我陪他們玩，他們還挺開心的，所以，夏日晚飯後，
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總是會看到他們，有時候倆人都在的話，我是必上的，他們倆就一個下一個看，樂趣不在下棋，而在熱鬧和動腦子吧。
最開始我總是輸多贏少，我懷疑開始時候好不容易贏得幾次也是他們故意放水，哈哈，不過，小伙年輕啊，記憶力學習能力強啊，大概半年後便各有輸贏了，所謂長江後浪推前浪，江山本代才人就是我！
搬家不久，我家便開了個小商店，日用百貨，從此我便成為了很多小朋友夢寐以求的家裡開小賣鋪的幸運兒了。雖然有很多的火腿腸、娃哈哈ad鈣奶，但我一點都不貪，一天就喝一瓶娃哈哈ad鈣奶，小學時候不怎麼吃火腿腸，到了初中和高中住校才開始帶一些火腿腸，非常稀罕的好東西。當我媽做飯或忙其他事情的時候，我也會幫著賣東西，算賬我是不會算錯的，令我苦惱的有兩件事：一件是很多商品我並不知道多少錢，只煙便有十幾種，糖果四五種，沒有認真的全部記過，就是感覺好多好多，現在想來都是錯覺；另外一件是收到五十或一百元大鈔時的識別真假，掌握了一些小技巧，比如主席肩膀彩色、有水印等等，還好後面家裡買了個驗鈔機，一過便知，舒服。
我爸喜歡打麻將，我經常跟著去看，那時完全看不懂，記憶中有兩個印象：
1.那些賭鬼大人們總是樂此不疲，可以不吃飯不睡覺；
2.全是煙鬼投胎，一個比一個能抽。
還記得那會作為媽媽的卧底，探測輸贏的結果回家報告，與媽媽的統一戰線，真的懷念。
許是看大人們打麻將玩錢的緣由，在一年級便開始玩牌，雖然麻將永遠看不會，撲克牌卻能極快入手，小學三年級以前玩三種撲克遊戲：
1.最開始玩的是接火車：參與者2到5人不等，開始先所有參與者平分一副牌，每個人把牌反過來拿，輪流放自己手中最上面的牌接火車，如果火車上有相同的牌，則將那個牌以後的所有牌都贏到，最後誰手牌最多誰贏。這個遊戲最大的優點是可
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以打發時間，最大的缺點在大人們看來是沒意思，但小朋友的心裡可不會覺得沒意思，最後的勝利者仍會歡呼雀躍。在做了多年的程序員以後的我看來：
其實最後誰能贏在分完牌和確定了從誰開始便註定了，就是幾個機器人在那玩，結果也一樣，這便是規則的力量，對所有人類來說，是否有那麼一個發牌人，定下了每張牌的規則和遊戲規則，其實我們只是在按指定規則或所謂的命運在走呢，其實最終結果早已註定。
二年級后便不怎麼玩接火車了，因為有了更需要動腦子更有挑戰的玩法了，一直到了我的孩子3歲的時候，我才又開始陪兒子玩，每次真的是好無聊，但小兒卻如我兒時般歡呼雀躍。
2.510k：一般3人遊戲，2人也可以，但如果2個人，就都知道對方的手牌了。5、10、k三張的組合可以一起出，比單張、對子、順子、連隊、三帶一、三帶二（這些牌型只能管自己的）都大，四個相同的牌比510k大，大小王、2、a、k、q、j、10。。。3便是由大到小的順序。k和10算10分，5算5分，每個輪次最大的人可以獲取此輪中的分，最後第一個出完的人逮多少分就贏多少，第二出完的需要30分底分，第三70分底分，以逮的分減去底分計算輸贏數。
3.關門：一般3人遊戲，也可以2、4人。跟510k相似，牌型除了沒有510k的組合以外其他都一樣，也是紅桃3先出，最終誰先出完了就贏了，剩下的人就被關了，手牌剩多少便輸多少。
回頭一想，我的數學從學前班一直牛叉到大學畢業，很大原因在於興趣，打牌求勝的追求，510k和關門就非常鍛煉數學相關能力：對數字的敏感、怎樣組合比較厲害、計算別人手裡可能有什麼牌、據此選擇先出什麼的策略、結束后尤其輸了局的反思。這些很多都是治學的優秀品質。中考數學滿分，高考145(滿分150)，大一的高數上下學期分別98/99(滿分100)。
（本章完）