第四章 降至三維

第四章降至三維

我在哪，我是誰，這裡是什麼地方，（這裡是地球）我什麼都想不起來了，（而這時，未來空間的）我本卡圖，來自你現在空間的未來空間，希望你經歷的這一切是值得的，你會在三維宇宙世界經歷漫長的歲月，這可以磨練你的心智，讓你成為更完美的萬維生命體，意識可抵漫長歲月，好了，我該回去了。

明天，明天，起床了，怎麼還不起床，再不起床上學就要遲到了！

我猛然驚醒，我彷彿做了一個很長很長的夢，夢見了宇宙的形成，彷彿我就是創造他的人，我為什麼在哭呢，好奇怪的夢。

知道了媽媽，我這就收拾東西去學校，早餐別忘了，知道了。

（這裡我是一名高中生，即將參加高考，想要考進全國最好的大學的天文系）

在路上；昨天晚上的夢一定是在暗示我，我成為天文學博士，然後發現宇宙的奧秘，哈哈，（突然背後傳來一個聲音）張明天，你又在做你的白日夢呢，天天念道，（李子易我的同班同學，我的死對頭朋友）我的夢想可是研究夢境，我覺得夢境很可能就是真實的一個宇宙空間，只是我們現在無法聯絡而已，張明天說：那「李半仙」，你幫我算算我昨天夢見我是宇宙的創世神怎麼說？李子易說：你當真這麼夢到？，那麼你怕是有危險哦，還得是要靠我保護，哈哈。

上課中，我們的宇宙目前可分為總星系，總星系又包括銀河系和河外星系，銀河系又包括太陽系和其他恆星系，太陽系又包括地月系和其他行星系，地球只是浩瀚宇宙中的一粒塵埃,一粒塵埃可以裝下一個世界，造物主的神奇所在。

下課後，老師，你說，人類是怎麼來的？宇宙的意義是什麼?人活著的意義是什麼？宇宙出了地球文明還有別的文明嗎？宇宙之外到底是什麼？

老師說：時間會揭曉一切，答案不是強求來的，而是需要時間。

我明白了老師，我就要做那個發現宇宙秘密的人。

老師說：其實人類在當初思想文明大爆炸的時期，是求知慾最強的時候了外國有文藝復興，中國有百家爭鳴，思想的碰撞可以激發人類文明的快速前進，老師年輕的時候也和你一樣，喜歡去找尋眾人不理解的奇觀，但是他們都說我是一個瘋子，讓我找一個穩定的工作，好好結婚生子，其實我也想去埃及的金字塔，古老的美洲叢林里找尋神奇的瑪雅文明，復活節島上的巨人石像，那些都是我渴望而不可及的東西，我只能在書本上了解,看見別人記錄的東西，這些和自己的親身體驗是完全不一樣的，唉，一不小心就說了這麼多，你們還年輕，還可以去追逐自己的夢想，我年紀可大咯，（其實他們不知道的是，在另一個平行宇宙中這些正在經歷，他在另一個平行宇宙中是一名探險家。

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更多精彩就在下一章，班錫老師的平行宇宙

【作者題外話】：每一個人都有自己想成為的人，想做的事，但是因為種種原因沒有完成，可是另一個平行宇宙的自己可能就在完成自己想完成的事，所以，不要覺得遺憾，大家都要開開心心