第二十章 我要卷死你！

大海上波濤越發洶湧。

原本在大海中游泳的人，帶著各自精靈開始陸續上岸。

傑尼傑尼——

傑尼龜站立在衝浪板上，目光疑惑的看著遠處大海。

剛才的瞬間，它隱隱感受到大海深處似乎有一股強烈的能量爆發，但那種感覺只是一瞬就消失不見，讓小傢伙有些疑惑，難道是錯覺嗎？

「傑尼龜，是不是累了？」蘇洛詢問道。

傑尼傑尼——

反應過來，傑尼龜點點頭，確實是挺累的。

所以，剛才那到底是不是錯覺？

蘇洛見此也沒多想，帶著傑尼龜開始返回岸上，今天成功帶著傑尼龜體驗了一把衝浪，接下去他打算回去結合剛才的感覺給傑尼龜好好上上課。

此時岸邊，王珊珊正向著海岸邊走來，梁飛海和孫玲跟在後面，對於那個衝浪高手都非常好奇。

特別是梁飛海，如果對方願意教哥達鴨那完美的衝浪技巧，他願意給哥達鴨請家教！

忽然間，王珊珊的步伐一頓，愕然的推了推自己眼眶上不知道什麼時候換上的黑框眼鏡，訝異道：「蘇洛同學？」

「蘇洛同學，沒想到在這裡能遇到你。」

聽到有人喊自己，蘇洛回過頭，他就看到留著空氣劉海的女生，正站在他的背後一臉微笑的看著自己。

「怎麼？才剛分開沒多久，就不認識我了？」王珊珊笑道。

蘇洛這才反應過來，面前的正是江河教授的那位女學生。

只是……

這形象變化和之前相比有點大啊！

原本的白大褂和黑絲眼鏡都已經換下，此時身下穿著清涼的牛仔短褲，再往下則是白內的大長腿和涼鞋，上身則是一件白色體恤，原本的黑絲眼鏡則換成了大圓鏡，一下子就從嚴肅的學者身份轉化為了青春的少女形象，讓蘇洛一時間有些失神。

看著蘇洛愣住的樣子，王珊珊有些微微得意，她們之前見面的時候，這個傢伙根本沒正眼看過她一眼，現在知道本小姐的美貌了吧？

等等，啊呸，她可是要走才女路線的，靠美貌引起關注有什麼好得意的，而且還是對這個傢伙，不過說到才華……好吧，自己似乎也沒有什麼好得意的啊……啊啊啊，好不爽。

「原來你們認識啊！」孫玲湊上去笑道：「這是哪位學長啊，也不給我們介紹介紹？」說著一陣擠眉弄眼。

「這是蘇洛……我們在江教授那裡見過一面。」王珊珊想了一下道，對於蘇洛她確實不太了解，只知道名字。

當然，那句學長被她忽略了，或許是她下意識感覺，以蘇洛的學者身份，孫玲這個大一研究系新生叫一句學長也很正常吧。

「江教授？蘇學長也是江教授的學生嗎？」孫玲驚訝道。

王珊珊想了想，搖搖頭。

雖然很好奇蘇洛和江教授的關係，但她知道並不是老師和學生的關係，畢竟她聽江教授說過——

如果蘇洛是他學生就好了……

旁邊，一直豎起耳朵聽著的梁飛海鬆口氣，江教授的團隊他非常了解，人數基本是固定的，今年剛好有1名學長畢業了，他進入江都大學就是沖著這個名額去的！

不過，他感覺自己也不能大意，這個蘇洛竟然提早和江教授接觸過，沒準也是沖著那個名額去的！

這是個競爭對手無疑了！而且威脅很大！

深吸一口氣，他臉上露出一個微笑，「蘇學長你好，

我叫做梁飛海，江都大學研究系大一生……我的目標是加入江教授的研究團隊，以後請多多指教！」

戰書已下，來戰吧！

「蘇洛。」蘇洛淡淡回應。

瞬間，除了早就知道蘇洛性子的王珊珊外，另外兩人眉頭都是一皺。

對待他們的態度，完全和對待王珊珊的態度不一樣！

梁飛海心中警鈴瞬間大作，這個蘇洛對他有敵意！

「蘇洛同學，你剛才是在研究衝浪嗎？」王珊珊連忙打圓場。

蘇洛想了想，點點頭。

王珊珊眼睛先是一亮，隨後眼中的光芒瞬間黯淡下去，剛才她還想詢問一下衝浪技巧的，但蘇洛背後的研究團隊顯然也盯上了衝浪招式這個課題，他們現在是競爭對手的關係了，自然也不好打聽對方的研究成果了。

而且從對面那流暢的衝浪來看，顯然已經有了一些進展……

原本是想要打圓場的，但此時氣氛明顯變得更加沉悶了，特別是梁飛海，心態差一點就原地爆炸了——

這個對手竟然已經在提前接觸衝浪招式了，看來也是打著讓自己的精靈領悟衝浪招式，好加入江教授研究團隊的目標去了！

更重要的是，對方的衝浪技巧似乎比哥達鴨還要強！

不行，他也要曾加哥達鴨的訓練了，絕對不能讓對方的精靈先領悟衝浪招式。

那個名額是他的，誰要和他爭，他就卷死誰！

感受到場中忽然有些沉悶的氣氛，蘇洛將小傑尼龜抱了起來，告辭道：「沒什麼事的話，我先帶傑尼龜去沖洗了。」

「好的，蘇洛同學你先去吧。」王珊珊遺憾的揮手告別。

……

回到酒店，蘇洛幫傑尼龜沖了個澡，然後抱到床上。

傑尼傑尼——

傑尼龜目光掃視了一圈，這麼小的房間，顯然不適合進行訓練，看來今天只能進行波導之力的訓練了。

「傑尼龜同學，現在準備上課。」就在此時，蘇洛敲了敲桌子，讓小傑尼一怔——上課？

「嗯，關於衝浪招式的……」

「剛才衝浪的時候，我已經粗略講了一遍，現在我重複一遍……」

「海風將能量轉移至海浪，就會讓海浪涌動，而海水的重力作用則會試圖讓海面回復風平浪靜的狀態……」

蘇洛頓了頓，「這裡的海風最重要的是提供給海浪一個能量，而如果是使用衝浪招式，這個力就需要你通過水屬性能量提供了……」

「然後……水粒子開始相互擠壓，產生海內部的壓力，水與波浪同步運動，將能量傳遞下去……」

「這裡的水粒子也可以看做水屬性能量，你需要控制水屬性能量進行相互擠壓，使得水與波浪同步運動……」

蘇洛結合著海浪原理，將自己總結出來的衝浪招式訓練方法講了一遍。

現在的傑尼龜已經學會衝浪招式，只是不知道該如何運用，相信通過他的這一系列方法，肯定能夠快速掌握衝浪。

當然，如果是要研究出真正的衝浪招式學習方法，水屬性能量的運用方法肯定也是必不可少的。

而衝浪招式學習機，剛好幫傑尼龜省略了這一步。

傑尼傑尼——

傑尼龜似懂非懂的點點頭。

蘇洛想了想，將傑尼龜帶到了衛生間，隨後在浴缸裡面放了水，讓傑尼龜嘗試著控制水屬性能量進行相互擠壓……

……

是夜，大海上波濤洶湧。

不知道多深的海底，空間猛然間震顫起來，緊接著是一連串的泡泡不斷冒出，向著海平面上飄去……