第43章,郝校長真的會數學

第43章,郝校長真的會數學

蓮花小區,李小婉家。

「媽,今天郝川可厲害了,他救了一個落水女孩。」

「他毫不猶豫跳下水的那一刻,我覺得他簡直就是個超級英雄!」

「還有,今天我和郝川玩了好多好玩的東西,熱氣球、越野車、騎馬...」

「......」

一回到家中,李小婉便開始了演講模式,把今天跟郝川在一起玩的東西吃的東西都給說了一遍。

李小婉的父母就這麼靜靜地聽著,有時相互對視一眼,皆是從對方的眼中看到了一絲無奈。

自己家的這個女兒,三句話有兩句都離不開郝川。

家裡的貼心小棉襖,要成別人家的咯。

「媽,你看,我們今天拍了很多好看的照片。」

「你看這張,我多漂亮。」

「我看小川也很帥嘛。」楊芳樂呵呵地看著李小婉手機里的照片。

「哎呀,媽,人家也很好看的好嘛!」

「不給你看了,我給爸爸看。」

李小婉拿著手機坐到李河的旁邊。

楊芳:......

...

郝川把租來的suv退租之後,便打車回到了學校。

今天是周日,學生們要返校了,所以他要回學校看一看。

儘管已經讓兩個班主任負責學生的返校工作,但是作為校長的他,也不能總是偷懶。

況且,周末這兩天他已經過得非常好了。

晚上六點四十五分,郝川到兩個班級巡視,所有學生都已經到齊,並且開始上晚自習。

晚自習一般是班主任負責坐班,所以其他老師完成當天的工作的話,基本晚上是不在學校的,除非有特殊情況。

正準備返回校長辦公室的郝川,被匆匆而來的方浩叫住了。

「校長,我老婆今天晚上做手術,我想請假去陪她。」

「去吧,你們班的晚自習我幫你看著。」

「謝謝校長。」

方浩給郝川道了聲謝謝,然後迅速跑下樓。

看著他遠去的身影,郝川忍不住在心裡想,這也是個愛老婆的人吶。

理科二班的學生們看到方浩走出了課室,心裡鬆了口氣,終於可以偷偷聊天了。

「我跟你說,這周我的生活費翻倍了。」

「為什麼?」

「月考成績出來,我媽看了很高興。」

「月考成績出了?我怎麼不知道?」

「我媽說班主任在家長群里發的。」

「草率了,早知道我也問我媽多要點生活費,買辣條的錢都不夠。」

「......」

晚上六點五十三分,郝川走進了二班的課室。

原本嘈雜的班級,瞬間被按下了暫停鍵,所有人都愣住了。

校長竟然來了!

「窩草,叫你別跟我講話,害死我了!」

「......」

郝川背著手走到講台上,說出了幾個名字。

「王小波,張萬里,陳建濤,你們三個今晚晚修結束前把文言文阿房宮賦背出來。」

「背不出來,今晚不用回去睡覺了。」

三人:「!!!」

「保持安靜,今晚晚修我會在班上看著你們的。」

說罷,郝川搬來一張椅子,在講台上坐了下來。

一瞬間,二班的所有學生都變成了乖寶寶。

校長親自坐班,震懾氣場一開,沒人敢觸霉頭。

講台上沒事做的郝川,看到方浩的數學資料還沒拿走。

於是,他翻開了方浩的數學書,隨便找了幾道題就開始做。

王小波一邊默念著阿房宮賦,一邊抬頭偷看郝川。

他很想找同桌說話,但是又怕被郝川抓到,糾結,難受。

「嗯,數學原來還挺有意思的嘛...」

郝川挑了幾道數學題,發現自己都會做,而且難度似乎不是很大。

越做越有成就,慢慢的開始有點上癮了。

他不知道的是,系統獎勵給他的那本「教育百科全書」在一定程度上提升了他的學習能力和理解能力。

是以,其他學科的知識在他眼裡,也不是什麼難題。

叮鈴鈴!

晚上七點四十五分,下課鈴響了。

「休息十五分鐘。」

說完,郝川走出了課室。

一般情況下,晚修時間是一個小時下課一次,然後休息十五分鐘。

「窩草!校長竟然在做數學題!」

郝川離開教室之前,他寫的那些草稿沒有蓋起來,所以有好奇的學生看到了他寫的東西。

「你們快來看看,這題做得對不對?我看不懂。」

「真是辣雞,我來看看!」

「艹!我也看不懂。」

「......」

以五十步笑百步,估計說的就是這幾個學生了。

儘管二班是理科班,但是他們這一次月考的數學成績,最高分的也才只有96分。

所以說整體而言,二班的數學也不咋地。

「梁明浩,你數學好,你來看看唄。」

「對對對,明浩可能知道。」

梁明浩的同桌叫了他一聲,其他同學也都認為也許只有他能看懂。

「真無聊。」

本來不想起身的梁明浩,奈何抵擋不住自己同桌章鵬的強人鎖男,他被直接拉上了講台。

盯著郝川的數學草稿看了一會兒,梁明浩突然叫了一聲,「原來這題是這樣做的!」

蹭蹭蹭!

然後,眾人就看見梁明浩跑回了自己的桌面,拿起筆唰唰唰地就在那裡寫。

「所以,教語文的校長也會數學?」

「切,大驚小怪的,校長連歷史都會,數學能不會?」

「窩草,這麼一說好像也是...」

二班裡,有郝川的忠實粉絲,認為郝川就是萬能的。

他的忠實粉絲認為,郝川的語文教得那麼好,時不時地還穿插其他學科的知識,比如歷史,比如地理等。

只有知識面廣播的人,才能將不同學科的知識融合在一起,而且讓學生聽起來還那麼的合理,這就是水平。

叮鈴鈴!

八點整,上課鈴聲響起,郝川冷不丁地出現在二班課室門口。

「還好我跑的快,不然就被校長逮住了!」

張萬里拍了拍胸膛,慶幸自己的腿比較長。

重新在講台前坐下,郝川又找出了幾道題來做。

「校長?」

正做題做得投入的郝川,聽見有人叫自己。

「明浩,怎麼了?」郝川一抬頭,看到了梁明浩拿著試卷和本子站在旁邊。

「校長,這道題我不會,您幫我看看?」

郝川有些詫異,眼前這小子怎麼知道自己能解數學題?

看了一眼桌面上的草稿,郝川瞬間明了,原來是剛才的草稿被看見了。

梁明浩問的這道題,是一道對數函數求最值的問題。

「對數函數求最值,首先需要求定義域...」

唰唰唰!

一邊說著,郝川開始在草稿紙上演算。

「喏,這不就做好了。」

「懂了嗎?」

對數函數對郝川來說,沒有什麼難度,兩分鐘不到就算完了。

「懂了,謝謝校長。」

梁明浩抱著自己的本子,一臉滿足地回到自己的座位上,又學會了一道題,真不錯。

原來,郝校長真的會數學!

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非典型學校

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