16、名師之媚俗可恥

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這時，我忽聽身後傳來一陣冷笑，接著，傳來了我十分熟悉的女聲，『憾山易，奪白露大學師生志向難。你以為，給個甜棗，他們就會跟你走嗎？痴心妄想。

我唯一引以為傲的，就是我校教職員對學校的忠誠。想挖我校牆角，難比登天。在評選教職時，我校本著寧缺勿濫的原則，高標準、嚴要求，不講任何寬容，不許降格以求，所以，教授、副教授通過率不高。

但是，我可以自豪地說，我校教師個個頂呱呱、**。就是講師的水平也不比某些學校的副教授差。我校這樣做，不僅是對教師本人負責，也是對學生負責，對黨的教育事業負責。

我經常對我校教師講，教書育人，百年大計。不要以為你們站上了講台，被人尊稱為老師，就一定比台下的同學懂得多。知識爆炸的時代，教師的知識必須不斷更新。

另外，教師必須長期堅持『下鄉、潛水』，與實踐結合，與人民結合，在實踐中增長才幹，以民為師。俗話說，行成於思毀於隨。有人不理解、不願意，我就採取『轟』的辦法。實踐證明,這一套辦法還是很有效的。

不客氣地說，楓丹大學教授過多、過濫，名不副實。當然，楓丹大學教員中也不乏優秀人才，如『五朵金花、五朵小花』。她們貨真價實，名至實歸。

聽到這，讀者大概已經猜到來人是誰了吧？對，來者是白露大學的荀校長，海邊的頂頭上司。荀校長並非獨行，她的身邊還站著她的姐姐。各位也許不知，荀校長至今未婚，與其姐姐共同生活。

荀校長接著說，可惜，楓丹大學像『五朵金花』這樣水平的老師太少。究其原因，是楓丹大學的辦學方向出了問題。媚俗是最大的毛病。高貴的學術竟然向世俗的權力低了頭，悲哀呀，悲哀。

為了媚俗，楓丹大學組織師生尋章摘句、東拼西湊，編寫出了毫無學術價值的諸如『中都文明出北鎮』等的應景之作。被學術界視為奇恥大辱的事，楓丹大學竟然津津樂道，不以為恥，反以為榮，美其名曰『智力支農』。

楓丹大學還鼓勵師生們，為了『衝出楓丹、走向全國、走近世界』可以出賣靈魂。只要走上省部乃至國家級講壇，不管用什麼手段，不管有無真才實學，都是好樣的。

這種拔高助長的做法，只能害了孩子們。另外，楓丹大學開展的『智力支農、師生下鄉』流於形式。長此以往，『校將不校』了。

荀校長的話音剛落，我校汪校長馬上反駁說，不要危言聳聽。楓丹市委、市政府對我們的工作是滿意的，讚揚我校師生編纂的『中都文明出北鎮』系列文章是「智力支農」的典範，並為我們請功。

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這時，我忽聽身後傳來一陣冷笑，接著，傳來了我十分熟悉的女聲，『憾山易，奪白露大學師生志向難。你以為，給個甜棗，他們就會跟你走嗎？痴心妄想。

我唯一引以為傲的，就是我校教職員對學校的忠誠。想挖我校牆角，難比登天。在評選教職時，我校本著寧缺勿濫的原則，高標準、嚴要求，不講任何寬容，不許降格以求，所以，教授、副教授通過率不高。

但是，我可以自豪地說，我校教師個個頂呱呱、**。就是講師的水平也不比某些學校的副教授差。我校這樣做，不僅是對教師本人負責，也是對學生負責，對黨的教育事業負責。

我經常對我校教師講，教書育人，百年大計。不要以為你們站上了講台，被人尊稱為老師，就一定比台下的同學懂得多。知識爆炸的時代，教師的知識必須不斷更新。

另外，教師必須長期堅持『下鄉、潛水』，與實踐結合，與人民結合，在實踐中增長才幹，以民為師。俗話說，行成於思毀於隨。有人不理解、不願意，我就採取『轟』的辦法。實踐證明,這一套辦法還是很有效的。

不客氣地說，楓丹大學教授過多、過濫，名不副實。當然，楓丹大學教員中也不乏優秀人才，如『五朵金花、五朵小花』。她們貨真價實，名至實歸。

聽到這，讀者大概已經猜到來人是誰了吧？對，來者是白露大學的荀校長，海邊的頂頭上司。荀校長並非獨行，她的身邊還站著她的姐姐。各位也許不知，荀校長至今未婚，與其姐姐共同生活。

荀校長接著說，可惜，楓丹大學像『五朵金花』這樣水平的老師太少。究其原因，是楓丹大學的辦學方向出了問題。媚俗是最大的毛病。高貴的學術竟然向世俗的權力低了頭，悲哀呀，悲哀。

為了媚俗，楓丹大學組織師生尋章摘句、東拼西湊，編寫出了毫無學術價值的諸如『中都文明出北鎮』等的應景之作。被學術界視為奇恥大辱的事，楓丹大學竟然津津樂道，不以為恥，反以為榮，美其名曰『智力支農』。

楓丹大學還鼓勵師生們，為了『衝出楓丹、走向全國、走近世界』可以出賣靈魂。只要走上省部乃至國家級講壇，不管用什麼手段，不管有無真才實學，都是好樣的。

這種拔高助長的做法，只能害了孩子們。另外，楓丹大學開展的『智力支農、師生下鄉』流於形式。長此以往，『校將不校』了。

荀校長的話音剛落，我校汪校長馬上反駁說，不要危言聳聽。楓丹市委、市政府對我們的工作是滿意的，讚揚我校師生編纂的『中都文明出北鎮』系列文章是「智力支農」的典範，並為我們請功。