26、名聲之初出茅廬
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然後，我到楓丹大學報到，海邊、江男到白露大學報到。開學后，根據學校安排，我給同學們講授中國文學史。我上的第一節課座無虛席。同學們都知道學校來了一位美女教師，想看個稀奇。
因為缺乏授課經驗，我的第一節課上的很不成功。我不僅沒有駕馭好講課的節奏；語言也不生動，例子也不經典。此後的第二節課，我想糾正第一節課的錯誤，反而犯了更多的錯誤。
幾節課講下來，聽課的學生就變得稀稀拉拉了。沒有學生，我講課也就沒有激情。以後的日子，就變得單調、乏味、沒意思透了。每日教室、宿舍、圖書館三點一線，循環往複，以至無窮。我真不知道那些幾十年如一日的老教師是怎麼過來的。
我對成名計劃產生動搖。以我現在的發展趨勢，不用說成為名教授、名作家了，就是想當普通教授、普通作家也不是一件容易的事。評職稱有硬指標，要想實現這些指標，是相當不易的一件事。能在退休前評上個教授，就不錯了。
然而，當我突然發現，窗外有一個女清潔工駐足諦聽，內心受到了極大的觸動。後來，我知道，女清潔工叫田飄飄。課下與這兩人閑聊，發覺這個女孩不簡單，獨自一人支撐家庭的重擔。勞動之餘不忘自學大學課程。
從此，我再也不敢怨天尤人、自暴自棄了。我發誓，即使課堂上只有一人，我也要講下去。隨著授課水平的提高，學生開始迴流直至爆滿。這一天，校長突然來聽我的課。我頓時感到手忙腳亂，說話也不流暢了。
課下，校長與我交流意見。他說，教書育人，是一項神聖的任務。我們不可草率馬虎、誤人子弟。今後，多向別人請教，多觀摩別的老師講課，注意反饋學生們的意見。你一定可以再上一層樓。
記住，自信和微笑是制勝的法寶。然而，自信和微笑來自於何方？它來自於紮實的理論功底和豐富的實踐經驗。校長的講話就是富有藝術性。他沒有批評我哪講得不好，而是多有鼓勵。遇上這樣一位開明領導，算我三生有幸。
聽說，楓丹大學的校長荀老太太為人特別尖酸、刻薄。身為女人，她最看不起女人的婆婆媽媽。她幹什麼都是轟轟烈烈、聲勢浩大。
一位女老師給同學們上第一節課，因為緊張，出現了一些偏差。這個老太太當著許多人的面，把女教師數落得痛哭流涕。這還不算，她還要女教師寫出深刻的檢查。相比較而言，我幸運多了。
授課的同時，我也沒有忽略研究生課程的進修。為了取得優異的成績，我投入很大，收穫也頗多。我很快脫穎而出，成為楓丹大學優秀教師。之後，我順理成章地被破格提拔為大學教授。
海邊此時只是一名講師。如果沒有該校荀校長的提攜，他連講師都評不上。客觀地說，這一切，與他自己的主觀不努力有關，與該校荀校長的苛求有關。
海邊到白露大學報到后，參加了該校校長荀老太太召開的新教師座談會。每個新教師都作了自我介紹。荀校長聽完每一個同學的發言，都會根據此人的特點，為他(她)設計人生坐標。
很快就輪到海邊發言了。聽說海邊自願到圖書館工作，荀校長覺得有點不可思議。她問海邊，你真的願意到圖書館工作嗎？海邊拍著胸脯說，當然。
荀校長說，圖書館可是個清水衙門。海邊說，我知道。是金子，在哪都會發光。我熱愛圖書館工作，立志把青春和才華奉獻給圖書館事業。再說，誰說圖書館員低人一等了？**就當過北京大學圖書館員？荀校長詭譎一笑說，你能把圖書館當成事業來追求，我很讚賞。
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然後，我到楓丹大學報到，海邊、江男到白露大學報到。開學后，根據學校安排，我給同學們講授中國文學史。我上的第一節課座無虛席。同學們都知道學校來了一位美女教師，想看個稀奇。
因為缺乏授課經驗，我的第一節課上的很不成功。我不僅沒有駕馭好講課的節奏；語言也不生動，例子也不經典。此後的第二節課，我想糾正第一節課的錯誤，反而犯了更多的錯誤。
幾節課講下來，聽課的學生就變得稀稀拉拉了。沒有學生，我講課也就沒有激情。以後的日子，就變得單調、乏味、沒意思透了。每日教室、宿舍、圖書館三點一線，循環往複，以至無窮。我真不知道那些幾十年如一日的老教師是怎麼過來的。
我對成名計劃產生動搖。以我現在的發展趨勢，不用說成為名教授、名作家了，就是想當普通教授、普通作家也不是一件容易的事。評職稱有硬指標，要想實現這些指標，是相當不易的一件事。能在退休前評上個教授，就不錯了。
然而，當我突然發現，窗外有一個女清潔工駐足諦聽，內心受到了極大的觸動。後來，我知道，女清潔工叫田飄飄。課下與這兩人閑聊，發覺這個女孩不簡單，獨自一人支撐家庭的重擔。勞動之餘不忘自學大學課程。
從此，我再也不敢怨天尤人、自暴自棄了。我發誓，即使課堂上只有一人，我也要講下去。隨著授課水平的提高，學生開始迴流直至爆滿。這一天，校長突然來聽我的課。我頓時感到手忙腳亂，說話也不流暢了。
課下，校長與我交流意見。他說，教書育人，是一項神聖的任務。我們不可草率馬虎、誤人子弟。今後，多向別人請教，多觀摩別的老師講課，注意反饋學生們的意見。你一定可以再上一層樓。
記住，自信和微笑是制勝的法寶。然而，自信和微笑來自於何方？它來自於紮實的理論功底和豐富的實踐經驗。校長的講話就是富有藝術性。他沒有批評我哪講得不好，而是多有鼓勵。遇上這樣一位開明領導，算我三生有幸。
聽說，楓丹大學的校長荀老太太為人特別尖酸、刻薄。身為女人，她最看不起女人的婆婆媽媽。她幹什麼都是轟轟烈烈、聲勢浩大。
一位女老師給同學們上第一節課，因為緊張，出現了一些偏差。這個老太太當著許多人的面，把女教師數落得痛哭流涕。這還不算，她還要女教師寫出深刻的檢查。相比較而言，我幸運多了。
授課的同時，我也沒有忽略研究生課程的進修。為了取得優異的成績，我投入很大，收穫也頗多。我很快脫穎而出，成為楓丹大學優秀教師。之後，我順理成章地被破格提拔為大學教授。
海邊此時只是一名講師。如果沒有該校荀校長的提攜，他連講師都評不上。客觀地說，這一切，與他自己的主觀不努力有關，與該校荀校長的苛求有關。
海邊到白露大學報到后，參加了該校校長荀老太太召開的新教師座談會。每個新教師都作了自我介紹。荀校長聽完每一個同學的發言，都會根據此人的特點，為他(她)設計人生坐標。
很快就輪到海邊發言了。聽說海邊自願到圖書館工作，荀校長覺得有點不可思議。她問海邊，你真的願意到圖書館工作嗎？海邊拍著胸脯說，當然。
荀校長說，圖書館可是個清水衙門。海邊說，我知道。是金子，在哪都會發光。我熱愛圖書館工作，立志把青春和才華奉獻給圖書館事業。再說，誰說圖書館員低人一等了？**就當過北京大學圖書館員？荀校長詭譎一笑說，你能把圖書館當成事業來追求，我很讚賞。
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然後，我到楓丹大學報到，海邊、江男到白露大學報到。開學后，根據學校安排，我給同學們講授中國文學史。我上的第一節課座無虛席。同學們都知道學校來了一位美女教師，想看個稀奇。
因為缺乏授課經驗，我的第一節課上的很不成功。我不僅沒有駕馭好講課的節奏；語言也不生動，例子也不經典。此後的第二節課，我想糾正第一節課的錯誤，反而犯了更多的錯誤。
幾節課講下來，聽課的學生就變得稀稀拉拉了。沒有學生，我講課也就沒有激情。以後的日子，就變得單調、乏味、沒意思透了。每日教室、宿舍、圖書館三點一線，循環往複，以至無窮。我真不知道那些幾十年如一日的老教師是怎麼過來的。
我對成名計劃產生動搖。以我現在的發展趨勢，不用說成為名教授、名作家了，就是想當普通教授、普通作家也不是一件容易的事。評職稱有硬指標，要想實現這些指標，是相當不易的一件事。能在退休前評上個教授，就不錯了。
然而，當我突然發現，窗外有一個女清潔工駐足諦聽，內心受到了極大的觸動。後來，我知道，女清潔工叫田飄飄。課下與這兩人閑聊，發覺這個女孩不簡單，獨自一人支撐家庭的重擔。勞動之餘不忘自學大學課程。
從此，我再也不敢怨天尤人、自暴自棄了。我發誓，即使課堂上只有一人，我也要講下去。隨著授課水平的提高，學生開始迴流直至爆滿。這一天，校長突然來聽我的課。我頓時感到手忙腳亂，說話也不流暢了。
課下，校長與我交流意見。他說，教書育人，是一項神聖的任務。我們不可草率馬虎、誤人子弟。今後，多向別人請教，多觀摩別的老師講課，注意反饋學生們的意見。你一定可以再上一層樓。
記住，自信和微笑是制勝的法寶。然而，自信和微笑來自於何方？它來自於紮實的理論功底和豐富的實踐經驗。校長的講話就是富有藝術性。他沒有批評我哪講得不好，而是多有鼓勵。遇上這樣一位開明領導，算我三生有幸。
聽說，楓丹大學的校長荀老太太為人特別尖酸、刻薄。身為女人，她最看不起女人的婆婆媽媽。她幹什麼都是轟轟烈烈、聲勢浩大。
一位女老師給同學們上第一節課，因為緊張，出現了一些偏差。這個老太太當著許多人的面，把女教師數落得痛哭流涕。這還不算，她還要女教師寫出深刻的檢查。相比較而言，我幸運多了。
授課的同時，我也沒有忽略研究生課程的進修。為了取得優異的成績，我投入很大，收穫也頗多。我很快脫穎而出，成為楓丹大學優秀教師。之後，我順理成章地被破格提拔為大學教授。
海邊此時只是一名講師。如果沒有該校荀校長的提攜，他連講師都評不上。客觀地說，這一切，與他自己的主觀不努力有關，與該校荀校長的苛求有關。
海邊到白露大學報到后，參加了該校校長荀老太太召開的新教師座談會。每個新教師都作了自我介紹。荀校長聽完每一個同學的發言，都會根據此人的特點，為他(她)設計人生坐標。
很快就輪到海邊發言了。聽說海邊自願到圖書館工作，荀校長覺得有點不可思議。她問海邊，你真的願意到圖書館工作嗎？海邊拍著胸脯說，當然。
荀校長說，圖書館可是個清水衙門。海邊說，我知道。是金子，在哪都會發光。我熱愛圖書館工作，立志把青春和才華奉獻給圖書館事業。再說，誰說圖書館員低人一等了？**就當過北京大學圖書館員？荀校長詭譎一笑說，你能把圖書館當成事業來追求，我很讚賞。