第十四章 殘忍的童話鎮

第十四章 殘忍的童話鎮

羞惱的蘇遠惡向膽邊生,看著歡快笑鬧的三個青春美女,氣急敗壞的問:「筱沁姐,你帶吉他了對吧?我還給童話鎮寫了一首歌。」

蘇遠很清楚唐筱沁的習慣,後備箱里一定是有吉他的。

柳瑩三人完全沒概念接下來會發生什麼,唐筱沁一聲歡呼,「蘇遠你太棒了,等我,馬上回來!」

蘇遠抱著吉他,給自己調了個舒服的姿勢,「5323,1323」熟悉著琴弦試試音,有段日子沒碰吉他了啊...

看著還一臉希冀滿臉單純的三人,蘇遠彈起前奏。

「聽說白雪公主在逃跑,小紅帽在擔心大灰狼,聽說瘋帽喜歡愛麗絲,醜小鴨會變成白天鵝。聽說彼得潘總長不大,傑克他有豎琴和魔法,聽說森林裡有糖果屋,灰姑娘丟失了心愛的玻璃鞋。」

蘇遠淡淡講故事的口吻唱第一小節,唐筱沁和郭珏的神色的認真的起來,安靜的聽著。蘇遠提高了音量,用更透亮的音色繼續唱。

「只有睿智的河水知道,白雪是因為貪玩跑出了城堡,小紅帽有件抑制自己,變成狼的大紅袍。」

郭珏三人臉色微變。

「總有一條蜿蜒在童話鎮里七彩的河,沾染魔法的乖張氣息,卻又在愛里曲折。川流不息揚起水花,又捲入一簾時光入水,讓所有很久很久以前,都走到幸福結局時刻...」

「只有睿智的河水知道,睡美人逃避了生活的煎熬,小人魚把陽光抹成眼影,投進泡沫的懷抱。總有一條蜿蜒在,童話鎮里七彩的河...」

蘇遠放下吉他,看著沉浸其中的三人,默默把椅子往後挪了挪。

簡單的歌詞,可愛的主人公們,寫的是給了每個人童年美好記憶里的溫暖回憶,卻透著一股殘忍和割裂。誰也逃不掉的得到卻失去,懦弱著逃避,愛情幻滅...這是陪著自己長大的童話嗎?這真的是真相嗎?

「難怪操場上畫了一條蜿蜒的七彩河...」柳瑩嘆了口氣。

唐筱沁抬起頭,眼睛里隱含淚光,一臉的幽怨,「蘇遠,你是魔鬼嗎,為什麼要寫後半段!」

「旋律很好聽,小遠,歌詞能不能改一改啊?」郭珏反倒是最淡定的一個。

「童話往往是最殘忍的東西,它只是你寂寞時的那隻煙,無奈時的那杯酒,讓你躲起來告訴自己一切還有希望。但是我們終究是活在現實里的,你們邁出了象牙塔,就已經失去了庇護所,你們現在得到的,真的就是你們「公主夢」里想象的那些嗎?把以前的單純幻想收起來吧,只有自己強大起來,自己去想,自己去拼。」

看著沉默的三人,蘇遠繼續抽下鞭子。

「我看過一個段子,說的是,我有一個夢想:永遠生活在新聞聯播里,那裡543不打人,孩子都能上得起學,窮人都能看得起病,百姓都有寬敞的住房,工資增長11%,大學生就業率達到99%。那裡物價基本不漲,環境基本改善,罪犯基本落馬,人民基本安居樂業。如果有一天,我老無所依,請把我埋在新聞聯播里。」

嗯,完全放棄了求生欲,蘇遠給自己加上幾層防護擋住三人幾輪白眼攻擊,正了正色。

「說回正事,明天開始教師和安保培訓,材料話術我準備好了,瑩姐你參考一下。」蘇遠遞過一份材料。

「至於校區裝修設計圖,找個廣告公司列印出大張的圖來,招生的時候公示給家長。還有貼個公告出來,開學后組建家委會,參與園所運營監督,包括每天檢查提供給孩子們的點心和午餐,讓家長們徹底放心。施工隊要去馬上聯繫,招生完就得馬上動工,記得要用無毒材料,大致就這些了,有沒有要補充的?」

柳瑩翻看了蘇遠寫的材料,心下大定,「說實話,蘇遠,我本來對這次招生還是有些疑慮的,但是現在,我相信我們肯定可以做好!」

「那就行,那這幾天我要認真溫書,沒大事別找我。」

柳瑩無力吐槽,好容易放下輩分表個決心,這麼冷淡的嗎?禮貌嗎?

看郭珏那複雜的神色,蘇遠只能解釋,「姐,我們一起長大的,你這麼嫌棄真的好嗎?我真的在認真溫書,你可以看我整理那些筆記啊。等招生一結束事情就會很多,我現在時間很趕的...」

至於唐筱沁,嗯,蘇遠確實沒看她。空氣人,純的。

***

回去的車上,唐筱沁和柳瑩都沒怎麼說話。

和蘇遠的每次接觸都會給她們刷新她們的認知。初初見面,只是看到一個從泥房子里長出的一個有點小帥的少年,然後看到他搬出超前的創意理念,寫好看的字,畫好看的素描,做漂亮的設計,寫出好聽的歌唱給她們聽......就像,一個挖不完的寶藏?

柳瑩翻著蘇遠寫的培訓材料,蘇遠擬的標題就是「團隊培訓第一課:關於銷售」,與其說是材料,甚至可以說這就是一份演講稿。

「世界那麼大你想不想去看看?衣服那麼漂亮你想不想買下來?水果美食那麼多你想不想去體驗?如果你的家人躺在病床上你要怎麼辦?如果你最好的朋友需要你的資金支援你怎麼辦......」

「銷售是實現財富自由的唯一通道,對你今天的能力而言,最重要的能力就是銷售力。你看到的所有行業其實都是銷售的行業,你所看到的每一個行家都是銷售高手......」

「每個人都是銷售,有人賣苦力,有人賣商品,有人賣才華,有人賣美貌......」

「簽下一個三年免費學獎金100元,簽下一個三年6折獎金80元,簽下一個正常繳費獎金50元......」

......

柳瑩已經可以想到老師們嗷嗷往上沖讓學生把幼兒園填滿的景象了。

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