第六十六章 耳聽為虛,眼見為實
昨晚蘇世橫和林菲快吃完飯時,林菲舅舅正好將林菲的行李送過來了,蘇世橫好人做到底,也因為林菲剛請他吃了飯,吃別人的嘴軟,他便跟著林菲回到了西江麗園,幫林菲把行李搬進了電梯,送上了樓。林菲舅舅離開時,又笑呵呵地對蘇世橫說:「小蘇,你多照顧下菲兒哦,她一個女生在這邊……」林菲舅舅彷彿已經認可了蘇世橫這個外甥女婿,要把林菲交給蘇世橫了。蘇世橫也不能說不,只能點頭答應:「好。」
新的一天,蘇世橫又早早來到了三中,昨天開完教職工大會後,林校和鄧主任就給他安排了工作,任初一5班的英語教師,今天上午他就有一節課,在第三節,他到了四樓的辦公室,準備起了新學期在三中的第一堂課。從辦公室新同事廖老師口中,蘇世橫得知5班英語上學期是隔壁辦公室的衛老師在教,這學期換成了林校,而林校公務繁忙,經常要開會、出差,為了不耽誤課程,就從宜中找來了他這個幫手。
蘇世橫說:「我來的時候,他們說這邊有個英語老師請產假,讓我來頂崗。」
廖老師愣了幾秒,然後釋然一笑道:「他們誆你了,我們今年沒有英語老師請產假。」
「沒人請產假?那應該不缺人啊,為什麼還讓我來?」
廖老師看了看門口,然後壓低聲音說:「我猜哈,應該是因為上學期期末考試5班的英語考得不好,衛老師本來教兩個班的,5班和6班,聽說這學期她只帶6班了,林校接了她的5班,當校長的事情多,所以才又找了你。」
蘇世橫頓時又心理平衡了,心想:「對嘛,教書教不好的又不止我一個,其他人也會出問題,我沒必要太過苛責自己。」他沒有詢問廖老師5班英語的具體情況,這麼敏感的話題,他不好意思問出口,不過憑藉相似的經歷,他也能將5班情況猜個大概。只是,他又突然憂慮起來了,他在宜中沒有帶好1班,如今來了三中,又接了一個成績不好的5班,他能帶好嗎?不會又要重蹈覆轍吧?
廖老師起了身,到門口飲水機處接熱水,回座位時又問蘇世橫:「蘇老師,你是哪個學校畢業的呢?」
蘇世橫一直是個很謙卑的人,以前被問起母校,他回答時都會嚴格控制音量,盡量小聲,他擔心聲音大了,就難脫自己驕傲自滿、目中無人的嫌疑。而現在,職業道路不順利、失去大半自信的他,更不敢坦坦蕩蕩地說出母校的名字了,他覺得自己給母校丟了臉,配不上名校的聲望了。不過他不會說謊,他還是輕輕地說出母校的名字。
廖老師一聽到那三個字便肅然起敬,「哇,985啊,真了不起,你高考分數多少?六百多吧?」
蘇世橫微笑著點點頭。
廖老師一臉的欽佩和羨慕,「太厲害了!考那麼多分怎麼來當老師了?這不大材小用了嗎?」
蘇世橫說:「我小時候的夢想是當老師,所以當時就認準了師範院校,沒有考慮別的。」
「噢,原來如此。也好,如願以償。那當老師之後你感覺怎麼樣?」
蘇世橫苦笑著搖了搖頭:「說實話,感覺不好,跟我之前想象的差距很大。」
廖老師微笑道:「理想很美好,現實很殘酷,都會經歷這個過程。」
「是啊,我之前以為當老師就是上上課、改改作業,後來才發現……」
廖老師搶先說道:「發現上課、改作業只佔了一小部分時間,大部分時間都在弄跟教學無關的事。」
蘇世橫連續點頭,「對對對。我在宜中時是德育處幹事,經常被安排做一些在我看來無足輕重、他們卻覺得十萬火急的事,我專業是英語,但他們覺得我什麼都會,無所不能,雖然那些事確實不難吧,但我就是很煩,做完一件又一件,沒完沒了,當老師明明搞好教學是最重要的,可在他們眼裡,好像並不是這樣。」
「幹事幹事,就是讓你幹事的。」
蘇世橫笑道,「廖老師真是一針見血啊。」他想廖老師應該也有和他相似的經歷,不然也不會這麼直白。他繼續說:「唉,那些事倒是幹了,教書可就落下了,不怕廖老師笑話,上學期我帶的班英語墊底,跟其他班差距還很大。」
「這沒什麼好笑話的,新教師缺少經驗,重點考點不如老教師明白,考不過很正常。」
「嗯,謝謝廖老師安慰。」蘇世橫又說:「不過也有很擅長備考的新教師,比如林校,我聽說他當新教師的時候,第一學期他的班就考了第一,後來幾年也蟬聯第一,然後他就當上了教研組長,不久又做上了教務處主任,現在又成了校長,真了不起,我得向他學習。」
廖老師卻有點不屑,「你可別什麼都學他。」
「怎麼?」
「他刷題特別厲害,每次大考前他就讓學生刷題,刷很多,所以他的班總是考第一。可是你說,教書是刷題么?題刷多了,學生思維都僵死了,我覺得不好。」
蘇世橫和廖老師一樣,也是不喜歡靠刷題考高分的,他笑了笑道:「噢,我就是說,怎麼會有那麼厲害的新教師,一參加工作帶的班就考第一,還蟬聯那麼多年……我還以為他是靠課堂教學的,原來也是……」
廖老師也笑道:「所以說你還缺少經驗呢,刷題是最容易出成績的方法,我覺得你可以學一學,不過別學走火入魔了,我們當老師的,還是要對學生負責,把眼光放長遠一點,題刷多了會讓他們失去創造力,雖然短時間看不出什麼問題,但等他們上高中了,上大學了,問題就要暴露出來了。」
「嗯,謝謝廖老師指點,廖老師真是一個負責任的好老師啊!」
「沒有沒有,我希望你是。行了,我去上課了,也不知道為什麼,第一次見你就跟你說個不停,你別嫌我話多哈。」
「怎麼會,廖老師說的都是金玉良言,為我好的。」
「你這麼想就好了,以後在一個辦公室,有需要時互相幫助。我先走了,待會兒見。」
「好,待會兒見。」
目送著廖老師出門,蘇世橫心頭忽然又生起了「白首如新,傾蓋如故」的感覺,第一次見面的廖老師,就和那天晚上的女司機一樣,和他很聊得來,彷彿又是上蒼特地派來救贖他的。或許這是他的錯覺,是他的一廂情願,然而,「一見如故」的喜悅是真真切切的,就算是錯覺,就算是一廂情願,他也願意這樣深信不疑。
記得兩天前,剛被告知要調動工作時,他特別痛苦,不斷懷疑自己,鄙視自己,可隨著時間推移。那一天離他越來越遠,他也漸漸走出了陰霾,尤其是剛才他又聽了廖老師說起衛老師帶的班成績也不好,從帶雙班變成帶單班,他更覺得自己並非那麼差勁,老教師帶的班一樣考不好,何況他是個新人。他看向窗外,太陽正在慢慢升起,溫柔的晨光一齊湧進了辦公室,他笑了,再痛苦的日子也會有盡頭,生活總要繼續。
第二節課快下課時,蘇世橫收到了林校的微信消息:「小蘇,等會兒我們一起去5班哈,你和學生見個面。我今天不忙,等你做完自我介紹,和學生認識之後,課我來上,你今天就聽聽課,我先給你打個樣。」蘇世橫心想:「好啊,就去做個自我介紹,然後聽課,這多輕鬆,求之不得。正好嚴主任說林校很厲害,我看看他是怎麼個厲害法,是課堂教學厲害,還是像廖老師說的,只是刷題厲害。」
初一5班教室就在四樓,而且離蘇世橫的辦公室不遠,中間只隔了兩間辦公室,蘇世橫便不急著出門,就在辦公室等著。當林校發消息說馬上就上樓時,蘇世橫才慢悠悠出門,先一步到了5班教室外的樓梯口,等林校上來會合。林校到時,問蘇世橫:「自我介紹準備好了嗎?」蘇世橫笑道:「差不多了。」其實他沒怎麼準備,他就在腦海里打了幾遍草稿,反正這次的對象是學生,不是面試官,做個自我介紹也不是什麼壓力山大的事。
林校率先走進了5班,蘇世橫跟在後面。學生看見他倆,頓時議論紛紛:「咦,校長怎麼來了?」「這節不是英語課嗎?衛老師呢?」「換課了?可上學期校長沒有教我們班啊。」「這個男老師又是誰?怎麼一節課來了兩個老師呢。」
林校發話道:「好,同學們安靜一下,我說個事,這學期的英語課就由我和身邊這位蘇老師來上了。」
有膽大的學生立馬問道:「校長,衛老師呢?她不教我們了嗎?」
林校脫口而出:「衛老師因為要照顧家庭,所以這學期只教6班一個班了。」
蘇世橫淺淺一笑,心想:「果然還是要給人留面子,只說是家庭原因,不說……」
一個學生問:「照顧什麼家庭?衛老師結婚了嗎?」
同學們頓時起鬨,教室又變得喧嘩起來。
另一個學生說:「沒有吧,上學期衛老師都還是單身。」
又一個學生說:「萬一閃婚了呢。」
林校嚴肅道:「閉嘴。」校長到底是校長,威嚴常在,兩個字一出口學生瞬間就安分了。林校繼續說:「不要亂猜,那不干你們的事,真要好奇,衛老師還在學校上班,下課後你們可以去辦公室問問她。我們不耽誤課堂時間,接下來干正事,歡迎蘇老師做自我介紹。」
同學們相繼鼓起掌來。
等蘇世橫介紹完自己,林校強調道:「蘇老師是985、211名校畢業生,你們要好好向他學習。」
「好。」學生異口同聲。
林校又說:「我就不用介紹了吧,每周一全校集會我都要發言,相信你們都應該認得我了。」
學生們說:「認得認得。」
「嗯,今天這節課我上,以後我忙的時候就蘇老師上,明白嗎?」
「明白。」
「好,英語書拿出來,翻到單詞表。」說完林校便示意蘇世橫去教室後邊。
同學們動手翻書,蘇世橫則到後邊聽課。
蘇世橫聽了幾分鐘,忽然覺得林校的課堂似曾相識,他越聽越熟悉,對了,林校的課堂,和宜中夏老師的課堂如出一轍:反覆教讀單詞,反覆教讀課文,沒有學生活動,總結起來就是兩個字——傳統。而傳統的課堂,蘇世橫是不喜歡的,和當初聽夏老師的課一樣,這次他依然坐不住,他採用了老辦法,拿出手機,假裝接電話,輕輕地從後門出去了。這一刻,他又想起了夏老師的忠告:「應付考試的課是跟公開課不一樣,有時必須把課上死板,學生才能學得更好。」
過了一會兒,他回到了教室,繼續聽林校的課。他默念道:「林校帶班的成績,應該就是刷題刷出來的,廖老師說的不錯。」來三中之前,他聽了嚴主任對林校的誇讚,現在他親眼見了,好像也明白了,林校優秀的方面並不是他以為的那一面。