第101章(我送你只雞)

第101章(我送你只雞)

賀嘯就樣成為了學校的數學老師。

周午賀嘯報,晚學校安頓,第二,校長帶著介紹了除了唐淼之外的其幾老師。

老師都附近的村民,對於賀嘯的到非常熱情感激。賀嘯老師認識見面后,當校長也就安排了課程給。

賀嘯的學歷研究生,算整學校里學歷最高的了。但學歷高代表會教學,相比其老師的豐富教學經驗,賀嘯第一次做老師,校長就先安排了教學難度很,另外孩子年齡也了懵懂階段,比較懂事聽話的三四年級給。

對於新老師說,最好奇的莫於學生了。今學生學的候,升旗儀式就見到了也同樣站其老師旁邊的賀嘯。對於新老師,家很新奇。但也只敢心抬頭看看,而後,等賀嘯了的教室,孩子就歡快地叫著老師歡迎了起。

孩子都喜歡新奇,對於新的老師,都希望能教自己的班。而賀嘯光新老師,看還長得非常好看,孩子也更喜歡。

賀嘯剛進教室,家就開心地鼓掌歡迎。面對面學生的歡迎,賀嘯也簡單笑了一,放教材,寫了自己的名字黑板。

「賀嘯。」三年級的學生,認識的字也比較多了。賀嘯寫完之後,學生參差齊地念了的名字。

聽了念自己名字,賀嘯放粉筆,抬頭掃了一眼底的學生,應了那麼一聲。

應完之後,賀嘯說:「叫賀老師就好。」

樣簡短地自介紹完,賀嘯打開了手的課本,雙手支撐講桌的邊沿,看著課本里的進程進度,。

賀嘯的教學風格,的風格非常相像。

會說話,也會笑,但也僅僅保持需說話,需笑的候。除此之外的其候,更像一單純授課的教師。就只講述著課本的知識,回答著學生提的問題。

的種風格,另外一同樣外的音樂老師唐淼迥然同的。

唐老師的課,除了教授音樂知識,帶彈鋼琴外,更像一群孩子,圍著一朋友嘰嘰喳喳的聊。

音樂課並像其科目一樣那麼死板,唐淼也比較好說話,學校里每學生幾乎都能跟聊。

周一午,唐淼就只一節課。課三年級的孩子,剛完賀嘯的數學課。了課後,孩子飛奔音樂教室,一飛進嘴裡同還喊著「唐老師」

唐淼坐鋼琴,笑著看著挨應著聲。沒一會兒,學生到齊了。唐淼拿了譜子,開始教比較深層次的樂理知識。

音樂課的教授配合著樂器一併的,音樂教室課後,鋼琴的聲音就偶爾斷斷續續,偶爾連貫的從教室里傳,還配合著孩子練聲的聲音,知因為什麼而鬨堂而起的笑聲。

笑聲的教室里飄到了學校空,最後隱匿進入了山之。

就課更傾向於寓教於樂,孩子也用各自的位置,而就圍身邊。講到哪兒,隨都能學生以打斷。

孩子的思維其實很奇妙的,每都能偶爾因為一些事情,聯想到別處。聯想到別處,唐淼也從會讓說了,而跟著就著話題聊。

能教給孩子很多。但候也算一種勇氣,就以老師能對等的交流,種習慣的形成,某種程度對於未的發展還很必的。

「看賀老師的手指就很適合彈琴。」

「的手指好長啊,拿著粉筆都看到粉筆。」

唐淼彈著琴,教著指法的候,孩子抬起手指各自看著自己別的手指,話題自覺地就跑到賀嘯那裡了。

賀嘯算今學校最的話題源了。

唐淼聽著嘰嘰喳喳評價著賀嘯,坐琴凳,等待著一說完,才問了一句。

「對呀。剛完。」唐淼問完,旁邊一姑娘回答了一句。

「講課能聽懂嗎?」唐淼問。

「聽懂能聽懂的。」另外一扶著鋼琴的男孩,「感覺講的很清楚。」

像三年級的孩子,都十歲左右的孩子了,一定的學習基礎,也一定的總結能力,所以評價方面,說得也會比低年級的孩子清晰一些。

那男孩說完后,旁邊男孩樣補充了一句。

「也敢問題給。」姑娘說。

「但問了的話也都會說的。」本班的數學課代表發了話。

「那呀。敢問。」姑娘說。

姑娘說完,班裡的孩子都笑了起。聽著孩子笑,唐淼也笑了笑。

「其實用敢問。」唐淼說,「問都會跟說的。」

唐淼話,明顯像了解賀嘯,說完后,孩子齊齊看向,問:「唐老師怎麼知?」

孩子問完后,另外一樣說了一句。

說完,孩子齊刷刷回頭看向了,男孩臉一通紅,連忙:「,意思唐老師賀老師都住學校,所以應該知。」

「那賀老師也昨的啊,唐老師能跟知什麼。」女孩反駁。

被女孩反駁了么一句,那男孩也就說話了。

聽著兩斗著嘴,唐淼坐琴凳,看看男孩,又看看女孩,最後笑著說。

「以就認識的。」

唐淼說完,孩子又都朝著看了,眼布滿了驚奇。

被孩子樣看著,唐淼沉吟了一,笑著對說。

「以鄰居。當第一搬到家隔壁,被壞給跟蹤了,就賀老師幫的。」

「后,外面的候,差點被壞給欺負,賀老師提手幫解決掉了。」

「但那兩次,管怎麼幫,都跟沒怎麼說話。甚至說直接沒說。」

「些就樣的。雖然說話,或者看熱情,實際心地善良,事找,都會幫忙,甚至找,都會主動幫忙。」

「所以因為看像喜歡說話的樣子,就些問題問,樣對也公平的。」

「老師,就教給知識呀,會的問題都告訴,也知會,那樣對對都好。」

「所以問題都以問,甚至想說的事情,想做的事情,都以提。或許看那麼好同意的求,但只說了,只壞事,都會答應的。」

「愛說話,更多多說話呀。」

「知了嗎?」

唐淼學生說了一些賀嘯之間發生的事情。學生心,已經很信任的存了。

唐淼說了一些事情后,又像拜託了一些事情。

孩子聽完,紛紛朝著唐淼點頭,。

「知啦!」

-

女樣說完,唐淼低頭拿著錢,笑了一說:「對啊。」

除了些,唐淼還做了蛋羹,炒了青菜。晚廚房裡,唐淼一番忙碌,長長的課桌,也擺放了比面幾頓更為豐富營養的晚餐。

村子里雖然生活能自給自足,但錢的方式少,而生活又只吃喝,孩子將學也需錢,所以唐淼能給錢的都會給錢。

唐淼剛學校的候,也算村子里新的,總歸家都見的。唐淼剛也算胖,但比現好一些。

但賀嘯那樣吃了一段間,腸胃應該適應了那種營養的攝入。所以晚飯,唐淼沒做的油。

唐淼今午就只一節課。待教室里的孩子離開,唐淼目送著的背影遠后,才笑著收回了視線。

又另外一樣子的賀嘯了。

「什麼。家寶說,幾星期采菌子,把採到的的好的都給了,讓賣錢。」

像村子里,因為於閉塞發達,基本都自給自足的。偶爾些候,自己想吃的東西沒種或者家裡沒,就會拿了自己的東西或者一些錢,村子里其家買。

放學就代表吃午飯了。唐淼離開教學樓后,又離開了學校,進了學校所的村子。

女聽了唐淼的意,二話說就給切了肉。切了肉之後,女看著唐淼,:「該多吃些肉,吃些肉還能胖些。」

唐淼音樂教室門口聽了那麼一會兒,概聽得賀嘯哪教室課。就樣慢慢聽著,耳朵里彷彿也只能聽得到賀嘯講課的聲音了。

聽了一會兒,唐淼抬頭看了看遠處的日光,轉身離開了教學樓。

-

唐淼正那裡忙著拿碗筷,並沒注意到賀嘯看的目光。等回頭,賀嘯已經收斂眸光,了的位置坐了。

而黑豬肉,切了一些,清炒了筍子。筍子本就素,配結實的黑豬肉,兩種味融合,味也算重。

女說的豪邁,唐淼聽了,連忙:「怎麼行。」

唐淼聽賀嘯說話,聽賀嘯唱歌,還第一次聽賀嘯講課。

女,唐淼沖著笑著,同也跟說明了一意。

給得堅持,女推辭了一番,最後也沒堅持。音樂老師,看溫溫柔柔的,性格卻犟得很。

收了唐淼的錢后,女讓唐淼幫忙看著孩子,給把雞殺了清理了。等清理完后,唐淼女告別,帶著東西回了學校。

唐淼站音樂教室門口,聽著其教室里老師的講課聲,也從裡面聽到了賀嘯的聲音。

把午買的那隻雞用白水煮了,雞湯準備明早煮餛飩吃。雞肉則拆了骨,用材料涼拌了一。

-

唐淼學校待了半年,村子里的也基本都熟悉了。見了以後,年女很高興,叫了一聲「唐老師」就朝著走了。

唐淼站那裡聽著,彷彿都能感受到賀嘯喉結的震顫。

但凡周圍幾村子,選了么村子建了學校,那代表村子就附近幾村子里最的了。

但總的說,管說話,唱歌講課,聲音都賀嘯的聲音,都好聽的。

等午完了的課以後,就著手開始準備今買的食材了。

光如此,經昨的觀察,賀嘯的胃口也比以了少。米飯也就吃那麼一碗,對體格說,根本夠補充營養。

學校還沒改課表。

而女見拿錢,一把把自家崽兒抱回,一把把雞遞給了唐淼,手一揮:「錢。」

進了廚房,賀嘯看到了餐桌擺放的飯菜,看了一眼后,又看了一眼唐淼。

勞動節之,午沒午休間的,間也比較趕。午的候,唐淼也只做了一些簡單的午飯。

唐淼坐琴凳,手指落了黑白鍵盤間,低頭看著琴鍵,手指鍵盤按了幾。

總歸犟,索性也犟了。

村子里條件艱苦,家家的也那麼富裕。但每家也都會養牲口,里地處深山,黑豬養得格外好。

唐淼收拾著離開音樂教室的功夫,十分鐘的課間也已經結束了。教學樓里,學生都課。除了高聲的朗讀聲外,另外就老師的講課聲。

像村寨里的雞,黑豬一樣,都散養的走地雞,營養還非常豐富的。女抓了雞,唐淼看了一眼,也沒再拒絕,就直接拿錢。

收回視線,唐淼坐空無一的音樂教室內。剛剛孩子還的喧鬧已經變成了徹底的安靜。

唐淼也早升國旗的候,聽到老師說家些殺了豬,所以才想買一些的。

做好之後,唐淼叫了正安窗帘的賀嘯,賀嘯應了一聲,離開宿舍水池台那裡洗了手,而後到了廚房。

沒什麼旋律的鋼琴音響起,唐淼停按鍵的動作,坐著發了會兒呆。發完呆后,抬手蓋了琴蓋,離開了音樂教室。

唐淼離開學校后,了遠處的一處家。山區里的房子也沒院子,就那樣用木材建了一閣樓。

昨唐淼賀嘯聊,賀嘯說自己瘦了因為累了。但單純的累的話,候也會瘦,應該段間沒怎麼好好吃飯,所以才瘦的。

唐淼:「……」

樣既爽口,又至於讓腸胃受了。

樣問完后,還沒等唐淼回答,抬手把自己背背著的娃往唐淼懷裡一塞,:「等著,送只雞。」

「看著比剛的候瘦了少,里適應啊?」女問。

唐淼正拿著錢呢,眨眼功夫手多了一孩子,反應,連忙對女:「用……」

-

的聲音很清冽,既一種山澗清泉的涼意,另外又一種高山綿霧的低沉。講課,的情緒沒什麼起伏,也沒什麼感情色彩。而知識點的講述,總能讓感受到一種平的嚴肅。

「吃吧。」

唐淼的課午的第三節課,節課完后,還最後一節課完就放學了。

如果飯量,那就從食材手,飯量一步步,營養提先跟。

坐之後,唐淼將筷子遞給了,說。

完了音樂課,課鈴聲響起,孩子唐淼別後,歡快地奔了音樂教室,回自己的教室其課了。

周末采菌子,本也算一種散心,而且採的菌子,都一樣吃。一般採到一些比較好的,都會給同行的一些同學分掉,讓賣錢。

唐淼樣說著,女看著,已經爽朗地笑了起。

雖然女樣說了,但最後唐淼還堅持著給了錢。

「聽說了些后,本想給送的,但帶著孩子離開,現了,剛好了。」

樓養家畜,二樓住,三樓閣樓,用存儲。

震顫的喉結,發講課的聲音,斯文沉靜。

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一節課40分鐘,很快也就了。

賀嘯坐,拿著碗筷的唐淼看了一眼,而後也拿著碗筷坐了。

話還沒說完的功夫,女已經抓了一隻雞了。

山區學校修建的候,建的地勢很高。高高的地勢之,會讓的聲音毫無保留地全都傳。

唐淼買豬肉的。

唐淼到了那家家門口后,喊了一聲。剛喊完,一背著孩子的年女從二樓走了。

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不露聲色

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