第103章(二更你們可以去問問他)
燒好后,熱水就放了廚房牆根的暖水瓶里。
唐淼樣說完,賀嘯站廚房門口沒動。唐淼看著,依然笑了笑,而後放手裡的碗筷,起身給拿暖瓶。
唐淼站起的動作伴隨著的句話而停頓住,站那裡,身體面向地還朝著暖瓶的動作。而賀嘯說話的候,的頭已經轉了,看向了賀嘯。
轉頭看著賀嘯,賀嘯也看著。像怕沒聽清楚的話一樣,賀嘯。
賀嘯甚至解釋了一句用熱水的原因。
樣解釋著的候,唐淼朝向暖水瓶方向的身體也已經扭轉回,站直餐桌,就那樣看著賀嘯。賀嘯站直后,確認聽明白了的意思,也沒再多說什麼,轉頭離開了廚房。
男挺拔的身影消失了廚房門口。
離開后,原本被的身形遮擋的學校的燈光也薄弱地傾撒了進。唐淼所的位置,光也將將只能夠到的腳。唐淼站那裡,望著廚房門口外的那方地安靜地發著呆。
或許晚飯的準備賀嘯沒拒絕,因為得吃。
而洗頭如一日三餐那般必備,所以擁能動性,也就能拒絕了準備的熱水。
也知該形容為的些行為為什麼。但管什麼行為,對於賀嘯說,都接受。
唐淼站餐桌,的腦海里,那五顏六色,粗細一的線,又繁雜無措地糾纏了起。糾纏著的線,一根根互相摩擦割裂,甚至產生了些熱意,堵塞了的胸。
唐淼像胸腔里含了一團發熱的麻繩,繩索割扯,知該如何解開,也知該如何拿。
賀嘯離開后久,安靜的校園裡,響起了宿舍的開門關門聲,又響起了水池台水龍頭澆灌什麼的聲音,樣安寂偌的空間,聲音透牆壁,透沒關的廚房門透露進,唐淼站餐桌發了會兒呆,最後,重新坐,吃完了的晚飯。
而對於學校的新老師,學生從一開始的好奇懼憚,伴隨著學校待得日漸長,對的感覺也慢慢趨於平緩。
但所謂的平緩,也只相較於剛帶的衝擊性而言。對學生說,整體賀嘯還讓十分新奇的老師。
源於賀嘯的長相,氣質性格。
賀嘯的長相氣質,就算群很多的城市裡,也令忽視的存,更何況煙稀少的山區。
家對於,就像觀摩著一件近眼的藝術品。開始,只敢偷偷地窺伺,到現明目張胆地觀看。
而基本,對於賀嘯,也就只能到了明目張胆地觀看一步了。
賀嘯另外一外的老師唐淼還一樣的。
唐淼的性格好了。即使剛見面,就讓忍住親近,身帶著一種煦的溫暖,像冬日正午的陽光,給光亮熾熱。
但賀嘯就夜晚的月。很漂亮,光芒也足夠皎潔,但散發的光,伴隨著黑夜,沒溫度生機,讓敢觸摸靠近。
儘管剛,唐老師就說了,賀老師實際很善良。就算看稍微嚴肅了些,實際卻非常溫柔的。
也儘管第一的機械式教學后,第二第三第四……賀老師也慢慢轉變的風格,變得課堂也會偶爾跟交流一些山裡的事情。
但管如何熾熱,總歸還著讓敢靠近的外殼,所以相比賀老師,家還更親近唐老師一些。
孩子賀嘯的關係了一點點進步發展停滯后,唐淼賀嘯的關係也一同僵持第二的樣子。
唐淼依然每費心做著一日三餐,希望賀嘯營養能跟些。也會給燒熱水,希望洗頭著涼。而賀嘯一日三餐照常吃,熱水卻怎麼用,甚至洗澡也只用涼水沖洗一。
雖然賀嘯每都用涼水洗頭沖澡,但唐淼擔心的著涼感冒的事情倒一直沒發生。
賀嘯剛沒什麼兩樣。像一粒石子,掉入了沙堆之,慢慢的也隨著間的推移,開始融入沙堆,但同依然迥異於沙堆。
學校的生活就樣持續了一星期。
賀嘯周的候到學校的。到了學校的當,唐淼就操持了半收拾學校的生活。之後的候,就一連五的課。
賀嘯新老師。對於教學備課,很熟悉,但也算困難。就自己的摸索對校長還其老師的請教慢慢適應,且慢慢變好了。
唐淼的音樂課安排的課程並多。偶爾課完了,對站音樂教室門口的扶欄邊,聽一會兒教學樓里其老師講課的聲音。
后就逐漸變成了只能聽到賀嘯的聲音。
唐淼扶著扶欄,聽著賀嘯沉靜的講課聲,感覺自己的知識點都被豐富了少。
聲音好聽,聽講課還挺意思。候唐淼聽著聽著,知覺間就聽到了課。
課的鈴聲一響,賀嘯也從拖堂,直接說了「課」。班長喊了「起立」,孩子說了「老師再見」,而後賀嘯習慣性地應一聲,收拾一講桌的教材,開門離開教室。
的聲音伴隨著收拾講桌,教材磕碰到講桌的聲音而結束。教室門開后,整教學樓就被孩子歡快的課聲給洶湧的填滿。
今同於以往,今周五,明就迎周末,孩子像比平課更為積極快樂。唐淼那兒聽著的候,沒一會兒,就聽到了學生踢踢踏踏的樓聲。
唐淼周末的候,都學校消磨光度日的。部分間,會被孩子拉著,孩子么砍柴,放羊,或者割豬草,采菌子采竹筍,而就跟著,到處玩兒玩兒逛逛,采些以吃的果子或者菌子。
收回后,唐淼看向孩子,笑了一,。
女孩說完,原本七嘴八舌議論著的學生話音停頓,家先面面相覷,而後約而同的看向了唐淼。
間就早六點,地點就學校。到候家拿了東西,一塊學校找唐淼,然後從學校後門發後山。
「老師,幾雨,後山的瀑布活了,明看看啊?」
唐淼四年級五年級的學生一起的間最多。因為兩年級的學生,年齡比一到三年級的學生,且學業沒六年級的那麼繁重。更重的也,兩年級的孩子,住學校所的村子里的比較多。
四年級的學生比三年級的學生還些,十歲頭的年齡,村寨里基本已經能夠幫助父母幹活的年紀了。
家樣紛紛計劃著的候,一旁一同樣參加次活動的女孩突然說了一句。
當唐淼對此表現了濃厚的興趣,一周雨得,孩子學常入山,但的父母會進山的,所以每放學后都會問。
昨今午的候,山區又了一場持續性的暴雨,所以那瀑布也重新活起了,孩子就想著帶唐淼看看。
唐淼的課向得那麼嚴肅的。
但因為冬日春日雨水少,瀑布「死亡」的狀態,等到到了夏日,雨水多了,山石的雨水聚堆,會沿著懸崖傾瀉而,形成瀑布,非常漂亮。
伴隨著爬樓第一名的沖入,唐淼笑著回頭,學生看到回頭的笑,笑嘻嘻地叫了一聲。
唐淼點頭的同,剛那男孩也立馬開始召集同伴了。
「。明割豬草的。」
唐淼周的最後一節課。
幾也算老玩伴了,周的候,唐淼差多也幾一塊的。樣定后,男孩又約定了間,約定了地點。
「但雨後山路會好走,滑了,能會摔。么還等夏的候,雨水量一直都錯,就算偶爾晴了幾瀑布也會幹涸,那候看還能安全一些。」
唐淼坐琴凳,被一堆孩兒圍著,扶著鋼琴的男孩樣唐淼說了一句。
男孩樣說完,唐淼就想起了那地方,笑著看向男孩,眼帶著驚奇,笑著:「真的呀?」
「以啊。」唐淼點頭。
「那地方的路都熟了,就算雨也還好。」唐淼說,「用擔心。」
「摘筍子。」
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「以問問。」
課的四年級的孩子。第一名衝到了音樂教室門口,第二名第三名也尾隨而至。唐淼直起身體,進了音樂教室,孩子也相互推搡笑嘻嘻地一同沖了進。
樣問完,班裡幾紛紛舉了手。
「賀老師也住學校的,也帶著一塊啊?」
「反正老師也會走,吧。」
今晚預報確實還會雨。而雨瀑布就會一直活著。但同,雨後的深山並那麼方便。所以男孩說完后,另外一男孩就。
問完,唐淼看向,被唐淼看了么一眼,男孩靦腆地抿了抿唇,唐淼笑著看著,:「會走。」
「還撿菌子。」
著神的功夫,家都看,唐淼眨了眨眼,也收了心神回。
沒一會兒,教室里的學生就到齊了。
「唐老師好!」
「但也還想早點看到。」唐淼笑著說。
一會兒的功夫,家七嘴八舌,就把明早的行程定了。樣算,光唐淼那男孩,另外還四五學生一起。
唐淼了學校半年,沒見說的那瀑布。但卻知那地方的。
幾孩子的目光朝著看了。唐淼迎接著的目光,女孩說完話后,就微微了些神。
「還誰?」
學生簇擁著進后,還幾分鐘的間才課,學生圍唐淼的身邊,嘰嘰喳喳地跟聊。
學生叫完,唐淼笑著站直身體,:「進教室吧。」
「……」
說完面的提議后,那男孩看向唐淼,問了么一句。
「真的。」男孩篤定地點頭,「今晚還雨。明早就,應該還能看到。」
就幾星期的候,采菌子到了深山最裡面,那邊一處濕漉漉的山石懸崖,當唐淼看到那山石奇形怪狀,頗為壯闊,所以站那裡發獃看了一會兒。當隨行的孩子就跟說,地方實際瀑布。
聽了唐淼樣說,一開始的那男孩也高興起,:「那就明早。」
唐淼樣說完,男孩抬眼看向。