第六章 全民備考

經過班主任的一番鼓勵，第三節自習下課時鮮有人出班級門，都在教室里安靜做題。

楊燁也不例外。

他剛把上次考的等差數列基本弄清楚。

還別說，之前覺得數列很難，現在弄清楚了覺得難是真應該。

尤其是放在第十九題的數列題。

楊燁沒有貪多，只是把第一問求通項弄清楚。

依照前面的經驗，又返回課本，吃透基本概念和經典例題。

說到這裡，就不得不提一下數學課本這個玄幻的概念了。

有的老師，講課不帶課本，這固然是老師水平高的體現，藝高人膽大！

但是有的學生，特別是數學基礎不好的學生，高中三年也沒見過幾次數學課本？！

這就實在是不應該了！

我們都基礎差了，還有必要抱著五年高考，三年模擬，高中必刷題在那裡死磕嗎？

本末倒置了。

打基礎這一塊，數學課本是神器！

還是很多人不知道的神器！

且不說課本上那些經典的例題，輔助理解概念的設問。

單就論高考出題。

我們都知道出題人是要被隔離的，那都是簽了保密協議，不許與外界接觸的。

那他們能帶進出題小黑屋的東西有什麼？

答案是，除了自己以外，就只有課本！

這就很明顯能看出課本的重要性了吧？

再舉個例子，數學里的選考題。

大多數人都會選極坐標與參數方程，因為起碼第一問能拿分。

選不等式太極端了，要麼高分，要麼零分。

而歷年高考極坐標原題，都能在課本例題上找到痕迹。

是的，你沒看錯，我說的是都，所有，every！

其實這也是極坐標簡單的一個原因，因為考點就那些。

還全在課本里。

扯多了，書接正文。

數學已經基本搞定了。

選填十六個題，同樣的考點的話能對十個，五十分。

十七題幾何十二分。

十八題統計十二分。

十九題數列六分。

因為還沒學圓錐曲線、導數和選考題。

所以前面學的會加出兩道大題。

綜合一算，嘿嘿，100分還是有望的！

但前提是考點和這次相同！

雖然應付系統的考試沒什麼問題了，但是還是要為期中考做準備。

繼續紮實複習，不能鬆懈！

……

第四節自習課開始，九點四十五分。

楊燁放下了研究一天的數學，打算拿出英語。

英語是明天上課才會講試卷，現在沒有評講，楊燁也拿這些「奇怪」的字元沒辦法！

那就索性再做一遍！

看看在系統加持的心流狀態下，自己到底能得到多少分！

說寫就寫！

定時四十分鐘！

abcd四篇閱讀理解，楊溯在上次考試里除了第一篇外，其他都是胡亂寫的。

好在還沒對答案。

不影響重做！

a篇輕車熟路，屬於那種有初中英語底子，上課稍微聽聽就能做全對的類型。

高考里屬於送分題。

b篇對楊燁來說就上了難度了。

和以往一樣，這次b篇也是一則小故事，這種題對單詞量和閱讀能力要求很大，單靠細心是不行的，要看平時的積累。

楊燁艱難地做了下來。

c篇就徹底上難度了，說明文。

大量的專業辭彙，大段的長難句，能讓考試心態不好的同學直接崩潰。

即使楊燁處於心流狀態，大腦全速運轉，但額頭還是沁出了一層細汗！

高速運轉下的大腦消耗了太多氧氣，讓楊燁有些呼吸不過來，趕緊喝了口水。

好在還是「做」完了。

d篇閱讀理解，怎麼說呢，很神奇。

按理說它應該是和c篇一個難度的，但是有時候它又很簡單，卻讓被c篇搞壞心態的人難以心平氣和地去解這道題。

從而導致丟分。

好在楊燁有系統。

不會出現這種心態上的低級錯誤。

而且這次的d篇很簡單，完全和c篇不在一個檔次。

拿下。

前方來到了七選五——英語卷中兩級分化最嚴重的一個題型。

低分常見，高分也常見。

楊燁不敢掉以輕心，緩緩進軍，擺開架勢，準備拚死一戰！

可誰料，楊燁連七個選項句子都沒翻譯出來……

未戰便慘敗而歸。

看向遠方的「完形填空」大山，重岩疊嶂，真是蜀道之難，難於上青天！

楊燁退卻了。

飯要一口一口吃，路還要一步一步走啊。

於是拿出答案，對起了前面的閱讀理解題。

a篇全對，意料之中。

b篇對一個，難以接受。

c篇對了兩個，意外之喜。

d篇全錯。

楊燁看著答案，直接露出了一副地鐵老人臉！

楊燁一敗塗地……

花了一節課的時間做題對答案，結果換來如此慘痛的打擊！

太讓人心寒了！

這時，放學鈴聲響了。

不知不覺，已經十點半了。

楊燁和史強一道結伴下樓，返回寢室。

期間還在花園門口等了一陣，但沒等到梁伊人。

估計是想到放學時人流量大，已經提前回寢室了。

楊燁簡單洗漱了一下，便爬到上鋪，躺在自己的小窩裡，一副被人拋棄的可憐樣子。

【宿主切勿喪氣】

沐沐的聲音在腦海里響起，安慰著自己。

楊燁沒有喪氣，他只是有點難過，接受不了這個落差。

畢竟他有系統加持，竟然才做對六道選擇題！

【這次挫折不算什麼】

【甚至，這都不算是挫折】

楊燁傷春悲秋的情緒被這句話沖得稀碎！

簡單明了，字字暴擊。

確實，這只是一次測試，都不是正規的考試，或許連高考道路上的挫折都算不上！

可能還是因為系統給了他太強的自信，最後導致落差感太大，一時接受不了。

其實每年有一千多萬學生參加高考。

如果單看數字，平平無奇。

但在數字背後，是一千多萬考生苦苦熬過的三年，是他們面對難題時退卻又向前的步伐，是他們奮不顧身、不甘平庸、爭取平凡的努力。

高考到來之前，沒有人知道一個考生心裡究竟想過了多少次退縮。

【宿主楊燁，你應該慶幸擁有了我】

【否則你要達到現在的狀態與水平，還需要一年的蛻變，而你目前只是剛過了一天而已】

楊燁躺在床上看著黑暗中的寢室天花板，沉默了很長時間。

不知是何時，他終於開口道。

「沐沐，謝謝你。」

「我明白了。」

然後楊燁的意識海洋里重歸於寂靜。

……

翌日五點五十，楊燁宿舍內開始躁動。

「快起床！快起床！」

「跑操馬上遲到了！」

宿舍長的叫喊聲不絕於耳。

很多沒經歷過高中的人，很難想象那些小夥子們，是怎麼在十分鐘之內起床穿衣洗臉跑步到幾百米外的操場上集合，而能夠不遲到的。

那種執行力，是很多人一生的巔峰！

六點各班集合完畢，此時夏季的天已經明亮了起來，朝陽給這些刻苦的學生們送來了美麗的彩霞。

早操解散之後到七點這段是早飯時間。

然後就是開始早讀。

家事國事天下事事事關心，風聲雨聲讀書聲聲聲入耳。

離開校園，才能明白為什麼讀書聲能入此千古對聯。

因為朗朗書聲中，背出來的是未來。

楊燁拿起昨天便準備好的數學筆記和課本，手舞足蹈地背了起來。

眾所周知，動作越大，背得越快…

一直背到八點正式上課。

是楊燁期待已久的英語課！

「同學們把上次考的卷子拿出來，我們今天把它講完……」

「ok，四篇閱讀理解我們串完了，現在讓我們來總結一下解題規律和我們以後的複習方向……」

「完型填空為什麼難……」

「大家一定要注意！改錯不要丟分，盡量都拿，這些分通過大量練習后是很好拿的……」

「老生常談，但我還是要再強調一下作文字體……」

在全班同學聚精會神地聽講中，兩節課九十分鐘悄然而逝。

楊燁也收穫滿滿。

之前上課混日子的時候沒發現，原來老師講課講得這麼厲害！

深入淺出，鞭辟入裡！

很多十幾年教學生涯總結下來的經驗非常好用！

所以，如果自己的老師還可以，聽老師講課是永遠不虧的選擇。

因為他們是專業的。