第二章:學習使我快樂
順天大學圖書館對外開放,也是為了避免資源閑置,有利於資源共享,是東國高校利民、惠民之舉,能讓大學為社會做更多貢獻。
他見時間還早,立即動身前往順天大學圖書館。
圖書館並距離順天大學校區不遠,是一座佔地極廣的建築。
清澈的菱湖,高高的教學樓映入眼帘,四周環境優雅,具有極高的學習氣氛。
三三兩兩的學生陸陸續續從圖書館進進出出。
沈閑被這種氣氛感染,他在圖書館的門口與工作人員打招呼。
「你好,我要進圖書館學習。」
「需要錄入身份訊息。」
沈閑將身份證拿出交給工作人員錄入身份訊息。
沈閑的訊息被呈現出來。
【沈閑:男】
【教育程度:小學】
「什麼情況,電腦壞了嗎?」工作人員誤以為沈閑是學生,一臉不可思議的拍打著電腦。
沈閑尷尬道:「我就是小學畢業。」
「你...你....」工作人員更加不可思議。
一個二十來歲,只有小學畢業的人,來這種高學習氛圍的圖書館怎麼都感覺有些不倫不類呢。
沈閑問道:「我能進去嗎?」
「可以。」
「我想學核物理這領域,請問該看什麼名著?」
「兄弟,以你這個情況,我覺得還是先看初中的理科書吧。」
工作人員斜了沈閑一眼。
小學教育程度的青年,跑圖書館自學核物理,這不是扯犢子是什麼。
「謝謝。」
沈閑能感受到對方的不屑,他也能理解,畢竟就現在這個事,的確很玄。
他進入圖書館,根據路引指示在一樓不顯眼的角落找到擺放著初中書籍的區域。
這裡也儘是一些少年在安靜看書學習。
「很難想象,作為學渣的我時隔多年,會自發來學習。」
沈閑徘徊一陣,竟無從下手。
最後,還是一名梳著麻花辮的少女出現為他解決了難題。
沈閑向她致謝,而後臉紅抱著一摞書籍快速離開。
「早知今天,當初就算頭懸樑也得刻苦學習。」沈閑坐在最為偏僻的角落自言自語。
他認真觀看囊括初中所有理科的書籍。
沈閑剛一打開,裡面的內容特別吸引他,每一個文字、每一個符號都活了過來。
久而久之,他的瞳孔里竟映出一段段文字,並且在飛速的消化著這些訊息,這種情況沈閑將之命名為人書合一!
「這...這....不秒變學霸了嗎!」
他驚喜的發現再生澀難懂的知識,也能觸類旁通。
或許是覺醒的天賦起到了作用,在有限的生命中,掌握知識的速度和效率確是當之無愧的第一。
手裡的書籍,已經看完,裡面的知識已融會貫通,這一切僅僅用了很短的時間!
他學習的速度簡直駭人聽聞。
「這樣下去,用不了多久,咱豈不是也能混個博士噹噹?」
沈閑激動不已。
接下來的幾天里,他每天都會來順天大學圖書館,
他從只有小學的教育程度,愣是通過自學的方式擁有了高中的知識,並且這個趨勢還並沒有停止。
圖書館的角落,沈閑仍在刷書,他才知道學習原來如此快樂!
同樣也是這一天,趙琳兒的出現打斷了沈閑的學習。
「你怎麼在這....」趙琳兒愕然沈閑為什麼會在這。
她過段時間要帶著學生製造一個核物理簡易裝置試驗,因此提前來圖書館複習基礎知識避免出現紕漏,哪知竟遇到前幾天的相親對象。
沈閑反問:「我為什麼不能在這?」
「學習是好事。」趙琳兒點頭,見沈閑擺放的書籍大多是高中書籍,腦海里生出一個念頭。
一個小學畢業的人越過初中直接觀看高中書籍?
有某種目的。
她想到了邂逅。
趙琳兒一臉惡寒,自己可不是那些經不起童話般花言巧語的哄騙小女生。
她立即離開,沈閑覺得對方可能是誤會了,對著趙琳兒婀娜的背影張了張嘴,終究是沒發出聲音。
.....
轉眼,又過了一個星期。
他前前後後已經在大學圖書館待了足足快一個月的時間。
這一個月的時間,他從小學的教育程度蛻變成了大學生的程度。
而這麼做的好處,他對方舟反應爐有了一個更高的認知。
類似冷核聚變的一種裝置,目前還只停留在理論階段,沈閑的大腦里就裝著所有方舟反應爐的製造資料。
「我好像能看懂部分方舟反應爐資料了。」
沈閑驚喜的發現隨著自己的知識程度的提高,一些專業用語也能理解,只是還很生澀。
他堅信只要再努把力,就可以喝最烈的酒、玩最烈的妞了。
「學習使我快樂!」
沈閑埋頭苦讀,通過變態的學習天賦,他以螺絲工的身份,正在向著那些天之驕子奮起直追。
時間久了,就連沈閑自己也不知道當前的知識儲備量在什麼樣的層次,但是他覺得自己的知識儲備量應該不會太低。
他用一個半月,通過不斷學習,終於可以看懂方舟反應爐的資料的了。
【方舟反應爐主要技術:*******......】
【方舟反應爐主要材料:****.....】
【方舟反應爐參數:視反應爐大小改變,最低反應爐每秒可提供焦耳無準確數字】
看完這些后,沈閑意氣風發。
現在的他認為自己不比任何人差,就算是屎大顆從電影里出來,也能與之進行相關領域的探討。
「接下來就是想辦法製造方舟反應爐。」
沈閑自言自語,心情激動。
只要製造出方舟反應爐,這輩子的命運將會改寫,再也不會碌碌無為,流芳千古也不是沒有問題。
然而,沈閑意識到他又面臨新的難題,方舟反應爐許多材料民間購買不到。
他有想過去某些機構,問題是人家會信嗎?
因此,他退而求次想到趙琳兒這位大學教授,只是沒有對方的聯繫方式。
怎麼辦?
沈閑苦思冥想之際,明顯感覺到右胳膊被戳了戳。
他側眉看去,一名模樣清秀的女生映入眼帘,略帶著不好意思的口吻說道:「同學不好意思,我看你面前都是核物理方面的書籍,可以請教你相關方面的問題嗎?」
「什麼問題?」沈閑點頭,與這種漂亮的小姐姐深入探討,不僅身心愉悅,還能藉此評斷出自己在核物理方面屬於哪種層次。
「是這樣的.....」她把事情的經過一五一十說了出來,並且告知沈閑自己叫唐含玉。
模樣清秀的唐含玉描述,趙琳兒教授過段時間要帶著她們進行一次小型托馬克裝置試驗,因此來補充些知識,只是遇到了難題.....
沈閑稍感意外,沒想到會遇到趙琳兒的學生,或許可以通過她與趙琳兒取得聯繫!
他臉上的笑容更加燦爛。
唐含玉目光警惕,身子向一側挪動。
沈閑斜了她一眼,從對方僵硬的右手拿過圓珠筆,在她的紙上邊寫邊畫,同時為她解惑。
「你這個問題,其實要在極高溫下進行,固體材料容易熔毀,靠特殊形態的磁場把各種原子、離子體等,約束在有限體積內,我認為......」
不一會,一張潦草的解惑圖出現。
有時候,唐含玉這些人,差的就是需要捅破那層窗戶紙,在見到葉晨的潦草的勾勾畫畫,恍然開朗。
而後,她又相繼問出數個深奧的問題,最終全被沈閑輕鬆為她解惑。
唐含玉的面色激動,呼吸急促,困惑自己的這些問題,即便是一些博士也不可能輕而易舉的解答出來。
沒想到今天在圖書館遇到了天才!
「你好厲害,三言兩語就把我糾結一天的問題都解決了,感覺比趙琳兒教授都厲害,你一定是咱們順天大學鑽研多年的核物理博士對不對?」