第25章 高考結束

「時間來到下午兩點半，校園裡的氣氛明顯比昨天更為活躍。」

「到處充滿著歡聲笑語，興許是因為高考已經進入尾聲了。」

「我站在走廊上，望著遠處的藍天白雲，陷入了沉思。」

「校園裡三三兩兩的學生，不知交談著什麼。」

「又因何事，臉上還洋溢著燦爛的笑容。」

沐浴陽光之時，讓我全身上下感覺暖洋洋的。

舒適的感覺，讓我心生了一絲睡意。

估摸著考試時間也快到了。

正要轉頭進教室，最後撇了一眼樓下。

「意想不到的是，那抹熟悉的身影再次映入眼帘。」

沒錯，正是那個我曾經喜歡的人———顏若汐。

不做停留，我直接走進了教室。

「此時樓下的顏若汐，似乎感覺到剛剛有人在暗中看著她。」

「可當她望向我原本所在的位置時，那裡早已沒了我的身影。」

「她抬頭望著那空蕩蕩的地方，不禁有些懷疑是不是剛剛產生了幻覺。」

隨後也消失在了教學樓里。

「我以為我內心已經足夠堅定，未曾想每當她出現在我面前時。」

原本平靜的內心，就會變得躁動不安。

「我努力調整了一下此時的心態，也是為了迎接接下來的考試。」

我可不想因為她，影響到我的考試發揮。

「隨著考試時間的逼近，原本吵鬧的校園，此刻安靜無比。」

原本空蕩的教室，如今早已坐滿了考生。

聽著一聲鈴響，最後一門考試也正式拉開了帷幕。

「不同於先前的三場考試，這場考試是三門學科合在一起進行的。」

所涉及的東西也很多。

我選擇了物理、歷史、政治這三門學科作為綜合考試的考試範圍。

物理沒什麼好說的。

「最讓我好奇的還是這個平行世界的歷史背景，以及政治制度。」

「經過了三年的學習，我對這個平行世界早已有了大概的了解。」…………

政治作為試卷的第一大部分，首先是開篇12道選擇題。

這個過於簡單，基本就是我閱讀完題目答案便出來了。

然後便是材料解析題，然後給出一段材料。

解題方法便是結合材料再運用所學知識加以分析，便是最終答案。

考試題目也有考察到對外開放的重要性。

這道題目需要站在政治與歷史的角度上進行考慮。

對外開放能夠推動構建人類命運共同體，推進貿易和投資自由化便利化，推進經濟全球化朝著更加開放、包容、普惠、平衡、共贏的方向發展。………

寫到這，政治部分還剩最後一道大題。

給出了一段材料，然後提出了三個小問題需要進行解答。

（1）運用物質與意識的辯證關係原理，分析材料。

（2）結合材料並運用文化生活知識，說明………重要意義。

（3）寫一封感謝信，要求字數在150字以內。

接下來是第二大部分，歷史部分。

「綜合考試同樣是兩個小時，但需要考三門學科。」

「所涉及的知識範圍廣，也需要嚴格控制好答題的時間。」

畢竟我肯定是要提前交卷的。

最先要做的是選擇題，太簡單過程省略。

然後是第一道材料題，我把材料從頭到尾看了一遍。

（1）根據材料，概括20世紀技術引進的特點。

政府主導；國際合作和自力更生相結合。

引入範圍廣，側重尖端技術。

（2）分析引進呈現特點的背景。

平行世界：國民經濟的恢復與發展以及計劃的推動。

（3）20世十年代科技發展的歷史經驗。

科技發展要堅持自力更生和引入技術相結合；重視科技人才的引進和培養。

注重技術創新。

緊接著是一道闡述歷史現象，從中得出結論的題目。

這也引起了我的興趣，這種題目就特別富有挑戰性。

畢竟歷史結論需要自己進行評判論述。………………

「最後一道大題是選修題，兩道題選擇其一便可。」

「我選擇了其中的一道有關歷史重大改革回眸的材料文進行解答。」

（1）根據材料以及所學知識，簡析荀子稱商鞅變法后的秦國軍隊為「盜兵」的原因。

（2）根據材料以及所學知識，評價商鞅的軍事改革。…………………

最後是物理學科部分，抬頭看了下時間。

「前面兩個學科試卷答題的時間把握的剛剛好。」

等答完物理學科，交了試卷。

高考也就正式落下序幕了。

不禁有些期待晚上的大餐了。

物理學科第一大部分仍然是選擇題。

直接跳過，都是些基礎理論知識。

「緊接著是兩大道填空題，考查都是些基本常識。」

「勻加速運動的判斷理由、飛行速度的大小、加速度的大小。」

只需在白紙上簡單計算一下。

電路的原理圖、最大阻值、定值電阻。

電流、電壓、阻值。

思考一下答案也就出來了。

然後是解答題部分。

「是一道物體與彈簧之間碰撞，求彈簧彈性勢能的最大值、彈簧量的壓縮值。」

物體與斜面間的動摩擦因數。

「最後一道大題是一束光在三稜鏡的側面上以大角度問題。」

只需求稜鏡的折射率即可。

「這道題棘手是棘手了些，但只要認真思考，做出來還是輕而易舉的。」

試卷答完，看了一下牆上的時鐘。

答題所用的時間跟我的預估相差無幾。

心滿意足的我，靜靜的等待著提前交卷。