第十一章 二階基礎體術與武技
王傳禮的基礎體術演練到第才停下,但並不代表他就比孟德強。
都是人類,天生的生物體質並不會相差太多。
特別是同一個地區的生物,除非發生異變,不然基本一樣。
兩人都剛邁入養氣境,體質大致相同,出現這種情況,只能代錶王傳禮的基礎體術掌控程度沒有孟德細緻。
如此一來,他便需要多演練兩次,才能達到與孟德相同的進度。
這很不好,時間是寶貴的。
你多付出一分,別人少付出一分,差距就會不斷拉大。
效率,非常重要。
當王傳禮修行完,孟德已經用多餘的時間看了近一個小時書。
王傳禮本來就發獃了一會,等孟德演練過幾遍才反應過來。
現在想追,時間上已經來不及了。
再不休息,將影響明天的課程。
無奈,只得洗洗準備睡。
「你剛修行完就看書的嗎?」
王傳禮擦擦身子,只穿著一條貼身內褲便出來晃悠。
都是大男人,倒也沒有什麼不好意思的。
孟德訝異,反問道:
「修行完你都不需要一點休閑娛樂嗎?」
「......」
王傳禮看著孟德手中捧著的歷史課本,默然無語。
得,難怪比不上,原來問題出在這裡。
自己是努力修行,而孟德是享受修行。
預習課本這種事都被他用來當做休閑娛樂了,這樣的人怎麼比?
兩人隨意聊著,又扯到了周靜身上。
「可惜了,周靜天賦不錯,長的卻有些普通。
如果再漂亮點,我說不定會追她。」
王傳禮咂咂嘴,遙想未來:
「家裡就我一個天賦還可以,如果再娶一個同樣天賦上等的女生,肯定能多生出幾個天賦更好的孩子。」
孟德舒展了下身體,骨骼發出細微聲響。
他放下課本,關掉小檯燈,躺上了床,這才回道:
「這你就有所不知了,少年少女初看不如走出社會的人美,其實不然。
先說我們都是武科生,修行的本質是什麼?
很簡單,兩個字—【進化】!
越修行越強大,越強大便代表進化的程度越深。
你難道沒發現嗎?
只要修行有成,除非修行特殊功法,不然就沒有一個丑的。
我做過推測,【真氣境】就是一個分水嶺,將會發生質變。
新朝太祖就是一個明顯的例子,要不是受了重傷,我感覺他能活到現在。
再一個,現在周靜和我們一樣應該才十六,等她長大些,自然而然就會學習和注重打扮。
我敢保證,不出十年...
不,不用十年,頂多六年,她絕對會被人搶著要。
稍微一化妝,加上那天賦,嘿...
醜小鴨變成白天鵝。」
王傳禮一愣,突然直挺挺起身,目光在昏暗的環境中發出爍爍光華。
「你說真的?」
「睡吧,明天還要上課。」
孟德笑笑,閉眼不答。
看來有時候多出的幾十年經驗,還是很有用的。
「唉,那孟德你看上她沒?」
「我沒那想法,勸你也別浪費成長時間。
等十年後再看,會發現如今很多想要的東西,已唾手可得。」
「我這...」
王傳禮雖心中糾結,但累的跟條死狗一樣,翻來覆去兩次后,實在支撐不住,也沉沉睡去。
他們沒有得到太多假期,作為被推出來的天才,想要成功,自然得付出更多努力。
姓全的這位新校長,目標可是將他們推到【換血境】去參加高考。
千餘人的資源,即使有很多損耗,剩下能分配給一班的,也是超乎普通人想象。
這種情況下,你還想多休息,根本不現實。
武科生的學習強度,可比文科生要強太多了。
翌日,一班人員全部到齊,集中在教室里。
說是教室,連個課桌都沒有,而且空間很寬敞,半層樓的空間都歸他們使用。
取代課桌的,是一些鍛煉器械。
作為武科生,武道課是最首要的,是重中之重。
不出孟德所料,李雲霄果然教給了他們中學二階基礎體術。
從早晨到中午,李雲霄花費大量精力,才好不容易將眾人帶進了門。
下午到晚上,則是其餘九門課的時間。
九門課的各自老師,各站著帶了一節課,混了個眼熟,就在後面幾天消失不見。
第二天李雲霄帶眾人複習完昨日內容后才告訴眾人,以後其餘九門課,都需要他們自習了。
問及緣由,才明白其中道理。
原來是那些老師們,以後只會在星期六的時候,為他們進行測驗檢測,順帶為他們講解遇到的問題。
也就是說,大部分東西,得靠自學成材。
難怪,一間教室連個課桌都沒有,根本就用不上啊!
不過也不用怕沒有方向,學校下發的手機內,已經為他們系統的規劃好了學習路線。
只要按著路線來,一般不會出問題。
而這些老師,就是人工測試和糾錯機,用來更清楚的了解學生們學到了哪。
如果出了問題或者進度過於落後,那這些老師就會進行提醒。
至於自覺性,完全不用擔心。
每自學過一個階段,就會進行一次考試。
過了,那麼學校就會下發資源給你修行,讓你免於雜物,全身心投入學習中。
可以說,孟德他們交那麼貴的學費,大部分都在這裡面。
若全部學完,成功通過,可以說是相當於不花一分錢,就白嫖到了育材中學的教育資源。
「啪!」
李雲霄一拍黑板,真氣激發,黑板便往下一沉,一塊電子屏幕取而代之。..
「好了,既然你們的二階基礎體術已經進了門,那麼就該來挑選幾門適合自己的武技了。」
他操控真氣點在屏幕上,對孟德等人講解:
「武技無非三種大類,身法,護體,攻伐。
適合你們的低級武技,育材中學收錄了上千本,且由之前的教師們進行過改良。
現在,我就來粗略講講這些武技的大致信息和學習要求...」
說是粗略,但李雲霄也認真對待,力求讓每個學生都聽明白。
這一講,又是一個多小時過去。
講完,李雲霄口乾舌燥,進行了一個水的喝。
「李老師,學幾門武技最好?」
孟德認真聽完,趁機提問。
李雲霄喝完水,溫和一笑,說道:
「我知道你的意思,多學幾門武技,就需要多耗費一些精力。
只學一門武技,當然是最好的。
但經過學校這麼多年觀察,三大類各選一門學習,反而能增加生存率。
我只能說,最好盡量吸取那些用生命換來的經驗。
當然,實在只想學一門武技,我也不會攔著。
這關乎未來,需要你們自行抉擇。」