第六百零六章 退位與登基

第六百零六章 退位與登基

歲末。

咸陽宮的朝會的鐘聲響起,亮能夠咸陽宮一位置的的官員都已經聚集了銅廣場之等待著,當鐘響停之後,序的進入殿之內。

為了讓一次的朝會明的朝會,帝國停了所的軍事行動,提一月就將外面的所將軍都叫了回。文武百官以說齊聚一堂。

蒙武、蒙恬、蒙毅三父子,韓信章邯兩位戍邊將,趙、甘文些冒頭的將軍,王離、王賁、王翦一門三將,已經多年朝的李信老將軍,內史騰、辛勝轉為文官的將軍。

司徒、李斯、馮疾三位院長,王綰、蔚繚兩位隱退的功臣,六部部長,三位法正,議政郎,三學宮宮正、副宮正。

基本秦始皇一朝還活著的官員都聚集一次的朝會之。之的只需參加一次的朝會,明的會議將會現,的除了次明的朝會,還會參加後面的新皇的朝會。

以說幾次的朝會機會奠定帝國新帝的班底。

隨著徐侍高喊著「皇帝陛到~。」文武臣都行禮,也最後對著那身影行禮。秦始皇腰懸問,龍行虎步現高台之,對著眾臣說「眾卿免禮。」

扶蘇秦始皇的身邊看著方群臣,明就將由坐位置對著群臣說句話了。扶蘇看著方努力端坐著的幾位老臣,都強挺著身子做好,想給的父親留一好的印象。

秦始皇坐之後說「坐。」

殿之內,群臣坐謝禮。

秦始皇環視了一周說「相信家也都知一次的朝會代表著什麼,也知各自會發生什麼,更清楚諸多將軍趕回咸陽因為什麼。」

坐著的秦始皇對著蒙恬說「蒙恬將軍給眾臣說一說帝國南洋的疆域多。」

蒙恬站起說「回陛,南洋諸多部落皆以併入秦帝國的領土,南至馬島,論島嶼還海域,都秦帝國的疆域。」

秦始皇又讓蒙毅起彙報的情況。

蒙毅站起說「回陛,孔雀王國已經被攻破,軍正向著百勝王國摩臘國進攻,相信只需三月,就能將兩國全都拿。」

秦始皇看向韓信。

韓信第一次朝就么的陣仗,點緊張,整理了一心情站起說「回陛,西軍現已經攻益、斯基、薩爾、馬薩以及諸多只能算部落的國,將西歐陸間的羅馬王國向著更西邊趕了,只需半年間,就能完全將西歐陸划入秦帝國領土。」

秦始皇又看向章邯。

章邯起身「回陛,夫余等諸部落都已經被攻滅,北到冰原都秦帝國的疆域。」

後面斷的將各自負責區域的情況、建設、農業、口、政策都彙報了一遍,間也就到了用午膳的候。

內侍穿插殿之,精緻管飽的午膳斷送到各自的桌,然後序的退離。

用膳食之後,繼續開始彙報,間就到了午,隨著徐侍的退朝響起,意味著屬於秦始皇的代就樣誇了。

很多老臣就被秦始皇留了,些已經退仕家的老城看著依舊還算偉貌的秦始皇,一舉一動威儀滿滿,知為什麼會選擇退位,而帝國戰事全都結束之後再選擇,但會質疑什麼,只做的決定,那麼就只能支持,多年以養成的信任。

咸陽宮內,秦始皇與些老臣老將相互聊著往,聊著統一六國之的一切,聊著當初為了滿足需求秦國變法忍辱負重,聊著聊著就微微亮了。

那一聲朝會的鐘聲敲響,早早等銅廣場的文武官運等候著那一輛車駕的到。

禮部早就已經規劃好了一切行程,扶蘇先銅廣場之祭祀,然後由禮部選的官員將祭祀文稿傳送到帝國領土各地,後面到宗廟祭祀先祖,然後再由宗正將祭文傳送到各系分支,最後回到殿接始皇帝陛遞交的傳國玉璽問劍,並向始皇帝陛承若會認真治理帝國。

因為扶蘇接替皇帝位置始皇帝世所傳,所以一步必少的一步。然後扶蘇才能開啟自己生的第一次朝會,接受群臣的效忠。

儀式一步接著一步進行,銅廣場外著很多咸陽城的子民外觀看,當看到第一批禮部官員各背著紅龍捲軸現眼的候,知了第一步儀式已經完成,候了一辰。

當宗室的因為現之後,就已經知了第二儀式也完成了。當咸陽宮傳鐘聲的候證明第三儀式也成了。候間到了正午,咸陽宮內,扶蘇腰間懸著始皇帝的問,手捧著傳國玉璽坐那代表著皇帝權力的位置之,接受了生群臣對的一次禮。

扶蘇按照著父皇平的樣子說「免禮。」

一刻扶蘇正式登基成為秦二世皇帝。

由身邊新一任內侍像以往徐侍一般將免禮的聲音高聲的傳,環繞殿。

待所的儀式都完成之後,扶蘇讓宣布第二退朝,的第一堂朝會就樣結束,很多決議都需第二的會議之宣布,等一還一朝會。

後殿,扶蘇所主位,司徒、李斯、馮疾、蒙恬、蒙毅、韓信、章邯、趙、甘文、王賁、王離、軒轅孺、伏念、六部部長,三位法正,議政郎些擠一間平只會兩三的房間,一朝會,里的一決定通就會影響到整秦帝國。

扶蘇看著候站起身對著行了一禮,以說就裡的些才能讓整帝國爆發足夠的生機、安定、平繁華。

所都還禮之後開始商議著後續帝國諸多事務,一一商定之後就宮內休息,等待著第二的朝會。

亮,正式處理帝國政務的朝會開始了,帝國的原先的軍事行動繼續,最快的速度之內將統一。

帝國將以絕對的法律條文治理國家,各部法律條文必須五年一補編,十年一整編,三十年一編。

帝國內部的工業農業也能任何放鬆的地步,帝國接五年的計劃全都圍繞著兩眼進行發展改革。

帝國基礎建設、教育資源、醫藥發展、生育政策都保證最高的位置,一刻都能鬆懈。

對帝國教育進行分級,除了十五年的基礎教育之外還將增加百家教學,學生十五年基礎教育學完之後以選擇往學宮學習還往諸子百家之學習更加細緻的知識學科。

對諸子百家的教義進行辯證,好的編入教材,差的保留等辯解。

帝國地方沒領軍權,軍權絕對把握皇帝的手,各地的駐軍只能接受各地最高將領主官指揮。

三法必須各地政府獨立,接受各地最高長官只會,只接受sf院的直接指揮。

外的將軍擁最高的軍事指揮權,各府的長官沒以任何理由調動軍隊的權力。

一條一條的政策決定朝會確定,新的代將領。

——全書完

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秦時明月之鑄劍者

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