第523章 大同之世,五千年未有之大變局

第523章 大同之世,五千年未有之大變局

「陛下聖明!吾皇聖明!」

「好!真是太好了!兒童無論富貴貧賤,人人有書讀!此誠我華夏誕生以來,從未有之德政也!」

「何止是德政啊?人人溫飽有餘,還能讀書明理!這是什麼?這華夏有史以來,從未有過之盛世啊!我大明,威武!我大明,萬歲!」

「想不到啊,真是想不到啊,微臣跟隨陛下打天下,會開創如此偉大的朝代!值了!微臣這輩子,真是值了!」

「臣等躬逢如此盛世,真是幸何如之?」

……

群臣議論紛紛,一片歡騰。

甚至,有人直接歡呼道:「諸位!諸位,聽方某一言!方某以為,用「盛世」二字來形容大明如今的國勢,已大大不足!」

「方侍郎,那你說,應該用什麼辭彙形容我大明國勢?」

「當然是「大同之世」!大同之世!這是大同之世啊!老有所養,幼有所教,貧有所依,難有所助,鰥寡孤獨廢疾者皆有所養!這不是「大同之世」是什麼?」

一言驚醒了夢中人,經那名姓方的官員提醒后,現場的氣氛繼續升騰,直接達到了巔峰!

「確實!這是大同之世啊!」

「此即為我華夏先賢所嚮往的大同世界!」

「聖賢的夢想,卻被咱們大明所實現!這……這是真的嗎?我不是在做夢吧?」

「當然是真的!當然不是做夢!依我大明的國力,足當如此!」

「先是十五行省,進而是二十一行省,甚至是整個寰宇!此誠五千年未有之盛世!五千年未有之大變局也!」

「如此看來,吾皇之功,不僅遠超秦皇漢武,即便是上古聖王堯舜禹也大大不如啊!」

「鑄鼎!這是真正的鑄鼎啊!不僅僅是武功鼎盛的領土之鼎,而且是文治昌明的文明之鼎啊!我大明,威武!我大明,文明昌盛!」

……

大明將士們、京城的文武百官們,討論著「大同之世」,討論著「五千年未有之大變局」,眼睛簡直能冒出光來。

沒辦法,華夏這個名族,自古以來就講究家國情懷,講究「修身齊國治國安邦平天下」。

「修身齊國治國安邦平天下」,是什麼意思呢?

一個人有本事,先把你自己搞好了,是為「修身」。把自己搞好了之後,還行有餘力,就把自己的家搞好了,是為「齊家」。搞好了家庭還有餘力,那就把自己的國家搞好,是為「治國」。搞好了國家之後還有餘力,那就把自己國家的同盟國都搞好,是為「安邦」。把同盟國都搞好后,幹什麼呢?把敵對的國家都干倒,使天下歸於「一」,那就是平天下了。

那麼,平天下之後,就算完了嗎?

非也!

在上古時期,「平天下」,是有上古聖王做到過的。但是,在「平天下」之後,上古聖王還有更高的追求,那就是把天下治理好。

治理成什麼樣子呢?老有所養,幼有所教,貧有所依,難有所助,鰥寡孤獨廢疾者皆有所養!

這樣的世界,上古先賢甚至起了個標準的稱呼,「大同之世」。

完全可以說,自從「大同之世」這個名字誕生開始,就成為華夏億萬子民渴望的世界,成為無數華夏賢者「以天下為己任」的最高理想。

不過,理想很豐滿,現實很骨感。

隨著時間的推移,人們赫然發現,距離實現大同之世,不是越來越,而是越來越遠。

很簡單的道理,人們發現,整個「天下」,比自己想象中要大得多,敵人也比想象中強得多!

別說「平天下」了,「永嘉之亂」「崖山慘案」,華夏自己都「亡天下」了兩回。

至於說什麼「老有所養,貧有所依,難有所助,鰥寡孤獨廢疾者皆有所養」?

即便是公認的盛世,「文景之治」,「仁宣之治」,「開皇之治」,「貞觀之治」,「開元盛世」,「仁宗盛治」都完全做不到啊!

什麼?「幼有所教」?

光花錢,看不到什麼明顯效果的事兒,大家更是想都不敢想了。

漸漸地,所謂「大同之治」,都成了華夏賢者們,心目中一個遙不可及的目標了。

能實現類似「文景之治」「開元盛世」的時代,他們都能心滿意足。

然而,現在呢?

大明移民波斯兩百多萬人口,預計移民總數超過千萬。蘇伊士運河,也準備修建了。這將牢牢控制住世界的中心!大明南下非洲,西去歐羅馬,一統寰宇,「平天下」,就在眼前!

隨著朱元璋的幾大恩旨,十五行省,已經能實現大同之世。

說句實在話,單單這十五個行省,已經是上古先賢口中的「天下」了。

而且,毫無疑問,這「大同之世」的範圍,最終將推廣到整個世界。

什麼「修身齊家治國平天下」?什麼「大同之世」?

華夏無數上古先賢的夢想,眼瞅著,就要由大明真正實現!

這不是五千年未有之大變局是什麼?

身處如此歷史巨變之中,大明人又是何等的與有榮焉?

……

……

當然了,受歷史局限性的影響,包括朱元璋之內的大明人,也只能看到「大同之世」這步了。

穿越而來的靈魂朱標,卻比任何人都看得要深得多。

免費教育,是大明萬古強盛之基!

其中的道理也非常簡單。

為什麼,後世各國,全部實現了免費教育?不是收的稅太多沒地方花,而是確實有其必要性。

想當初,普魯士有心要一統德意志,卻實力弱小,難以成功。怎麼辦呢?

普魯士朝廷靈機一動,發布了世界上第一個免費教育的政令。

他們全國上下,節衣縮食,發展免費教育,將所有普魯士的孩童,都培養成「服從政府、敬畏上帝、勤奮和節儉的人民。」

免費教育一成,可不得了。

要錢,有高素質的國民迅速創造海量的財富、

要兵,軍士盡皆知曉名族大義,願意為國家赴死。

然後,普魯士大軍所向披靡,統一了德意志。

再然後,自然是各國爭相效仿。

沒辦法,再不效仿,就得被普魯士吊打了!

一言以蔽之:免費教育,是一國強盛的最大根基!實行了免費教育的國家,能發揮出數倍於之前的實力。不實行免費教育的國家,只會落後挨打!

大明如今實行免費教育,當然足以在幾十年內摧枯拉朽,統一整個寰宇!

什麼?其他國家,也實行免費教育,不就能對抗大明了嗎?

但是,他們有錢嗎?他們有錢嗎?

以這個時代的生產力水平,他們即便是明白這個道理,即便節衣縮食,都做不到啊!

所以,只要大明在百年之內,完全實現免費教育,就將真正成為整個星球的主宰。

華夏文明,也將成為整個世界的唯一文明!

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大明:史上最強太子

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