第9章 生命有答案

五奶奶聽了好消息，樂呵呵的吃了一大碗牛肉蓋面就走了。吃完飯二哥也去上學了，小孩子不需要午休，玩的時間都不夠呢！走之前給奶奶說：「婆，我大回來了給說聲，學校老師說有事讓去一趟」，奶奶應了一聲就收拾碗筷了。

周元易幫奶奶把碟子碗放到廚房，就回屋了。先把屋子裡裡外外擦了一遍，從柜子拿出跟床配套的被褥鋪好，又把洞里跟老道的鋪蓋疊好放回柜子，老道回來還是要蓋的。

背回來的書也得收拾，那115書可不敢放外面，就挨個擺在卧室的書櫃里，書還是太少，要是把黃教授洞里的書全搬來或許能擺滿書架。

黃教授經常罵周元易八歲多身體長著六十歲的心眼，該是上樹下水折騰的年齡段，非要操老天爺的心，那得是上天後的事，被老道教成啥了嘛。

問老教授這世上有沒有看不見的物質可以讓生命直接攝取的？小周同志現在可是學過牛頓定律、萬有引力定律得，也是聽過愛因斯坦相對論的。

老教授說：「人本身也是由物質組成的，頭髮、皮膚、血液、骨頭、內臟都是物質，人的思維理論上也是一種物質，隨著科學的發展，總有一天會發現它的形態，就像氧氣眼睛看不見，但它是人體必須的能量。」

「您老覺得人的靈魂是不是物質？」

「靈魂是常人對思維的一種抽象認知，理論上它就是物質，有的人思維敏捷、腦袋聰明，有的是比牛還笨，是思維多少的運用而已。理論上人的腦域開發是天生的，後天的培養只能是提升思維運用的手段而已。」

「那思維可以對接嗎？比如兩個人的思維共享之類的.」

「你看看這收音機，它接收無線電波的，可以跳台對接不同的信號波段，還有你們沒見過的電視，可以顯像。我想科學發展到一定階段，人的思維是可以對接、共享、傳遞、提取、儲存、改變的。」

周元易聽完，似乎覺得腦袋裡顯現的大道經不那麼高大上了。無量大道真經和無極陰陽大道真經的修持也許就是不斷的抓取「信號」，等信號完全對接了，就組合成大道經給周元易播放了，周元易也接收了，那在修行大道經的時候身體和神魂吸取的又是什麼東西呢？

「您老覺得有沒有物質可以無時無刻的穿梭在人體，而人體絲毫不覺，但不影響人體正常運轉的呢？」

黃教授像看怪物一樣看著周亞易，「你這腦瓜到底是怎麼長的，你問的這也是我一直致力探索的，暫且把凡是科學手段能看到、能發現的物質叫正物質，凡是科學手段發現不了叫反物質，有一種猜想，物質是無處不在的，那麼反物質也就是無處的不在的，人體本身就是物質的排列組合，反物質在人體穿梭運動是成立的。」

周元易聽完一陣氣餒，這特么說好的修仙呢？說好的飛天遁地呢？

按老教授的話，自己身體和靈魂吸收的是反物質？那神庭里的圓珠是什麼東西？是靈魂凝聚而顯現成物質了嗎？它為什麼能夠吸收穿梭在身體的反物質？

自從修行大道經后，周元易發現變化還是很大的，一整個夏天都沒有晒黑分毫，身體也柔軟了很多，原來有些困難的動作現在輕而易舉就能完成，力氣是真的變大很多，雖然不可能舉起一頭牛，比常人小孩大多了，還有隻要打坐兩個時辰一天都感覺不到困是怎麼回事。

「那您老對玄學怎麼看？」

「老子坐著看，

我是研究科學的，你跟著老道學的神神叨叨的，除了老道看病的本事我是看到了，其他的我不了解也不評價。」

「甘爺爺道醫的本事都傳給我了，以後您老有個頭疼腦熱的直接找我，保證給你看的明明白白的。」

「呵呵，我聽甘老道說你在兔子、雞上扎針，扎完可沒有一個活著的，全進了肚子，我可想多活幾年，還有很多未了的事情要做的。」

這是沒法聊天了。

聽的出來老教授是排斥虛無縹緲的玄學的，但自己現在身上發生的這些又怎麼解釋？按照老教授的說法理解身上發生的事真能說的通嗎？小周同志陷入了迷茫之中。

國慶的時候父親回來了，帶了很多外面的特產，巧克力都有。把周元易叫過去問了問老道的事，沒啥隱晦的直接說了。

「先生是世外高人，你能遇到是大福分，也是我們家的大恩人，沒有先生我們那會有這麼好的院子住。原本我以為先生傳了你道統，就會讓你出家持戒的，這個我和你媽心裡早有準備，反正兒子多不差你一個。看你一直稱先生為甘爺爺，沒有叫師父，先生的想法我是搞不懂的，但看樣子不用你出家持戒了。道傳千千萬，真傳一句話，我不知也不問你學了些什麼，但做人要講良心，我們家都受了先生的恩惠，能報恩的只有你，先生回來后但有所命你都要遵從。他老人家今年都九十二了，再能的人也抗不過歲月，你得好好盡孝，明白嗎？」

周元易無語，老父親這麼嚴肅的講話還真不適用，還有兒子多不差我一個是幾個意思？盡孝的事豈是你等凡俗之人可解滴，不過話還是得聽。

父親又說：「老二在學校給老師說你給他解題，又給他輔導作業，又把初中的課程都學完了，今天叫我去學校向我核實了，我讓老師不要聲張，槍打出頭鳥的道理我還是懂的。老師想給你建個學籍檔案，按年歲上二年級，不用天天去學校上課，就是遇到學區統考的時候參加一下，為村小學出把子力氣就行，平時的期中期末考試參加一下，或者會讓你二哥把卷子帶回來作了就行，反正就是個成績的事，你怎麼考慮的？」

老師這麼卑微嗎？不過想想也是，隔壁行政村的小學就三個民辦老師，一個高中畢業的教了五六年、兩個初三畢業的教了十七八年了。教學水平有限，平時遇到學區統考，經常在學區十幾個小學里墊底的。

周元易想了想也沒拒絕，反正有了學籍又不用去學校，自己沒啥損失，考個試而已，自己還賺了。不過周元易這名字是老道起的，上學本是偷了懶的，本名一上學籍十有八九會結因果，怕是以後也不好改了。想了想對父親說：「學籍上就不要留本名了，另外取個，就叫周元明吧，以後身份證上也用這個。」

父親對此可有可無，反正家裡一般都叫小名，大名什麼的無所謂。

這個冬天，周元易過的還是很忙碌的，首先把數理化溫習了好幾遍，公式背的滾瓜爛熟，花了兩個多月又把高中的數理化給預習了，感覺沒啥難度嘛。閑暇的時候看看地理，對祖國山河有了基本的認知，以後入世修行腦袋裡也有譜了，發現好多地名跟傳記里的一樣，等以後有能力了去看看。

這幾個月天天給老教授送飯，沒事打屁聊天，教授忙的時候實在忍不了就趕出來了，無聊的周元易在其他三人的門口晃悠，風水師會笑著打招呼，盜墓賊咧嘴一笑算是打招呼了，唯獨大法師不露面，最神神叨叨的一個。這老頭周元易平時都不常見到，個子得有一米九，比老道高出多半個頭，而且瘦，跟麻桿似的，不知道風一吹會不會倒。臉色很奇怪，眉毛向上白的發亮，比老道手裡把玩的玉還晶瑩剔透，眉毛往下就看不成了，焦黃中帶點青，嘴唇比常人黑一些，天天帶著三官帽，晚上碰面挺嚇人的，小時候周元易還是有點怵。

這不科學啊？老道不是說自己一走，這三個人會像狗皮膏藥一樣纏著自己嗎？這都送上門了咋還愛答不理的？難道是走路姿勢不對？於是背著手墊著官步又走了兩個來回，風水師大笑一聲回屋了，盜墓賊就一勁兒咧嘴笑，也不說話，周元易鬱悶的回家了。

爺爺奶奶父親母親大哥二哥屋裡盤的都炕，一人一間，屋子多了就是這麼豪橫，長時間不住人的屋子會壞的，就周元易倒座房裡睡的是床。中院上房和倒座房裡分別燒了兩個火爐，帶烤箱的，裡面烤土豆紅薯啥的老香了，父親今年拉了三噸煤，一個冬天可勁的造也燒不完。

周元易還是比較喜歡燒松木、桐木等柴火，一燒滿屋子的木頭香味，熱氣騰騰的，讀書什麼的最幸福了。大哥二哥也放寒假了，白天學習幾乎都在周元易的屋裡，知道這個弟弟跟一般人不一樣，遇到不會的就問，也沒啥不好意思的。

期末周元易去學校參加了一次學區統考，監考老師是外校交叉的，為了不出名，磨磨唧唧的等到考試時間到了才交卷，毫無疑問雙一百，為此老師還上門家訪了，周元易陪著尬聊了一會兒。

臘八過了年味已經變得濃郁了，天天有殺豬的，周元易搶了個豬的膀胱吹的鼓鼓的玩了好幾天。自從家裡搬新房后，村裡做豆腐年年都放在周元易家裡，因為廚房面板都是村裡最大的。

做豆腐的過程中村裡商量定了一件大事。父親回來后聽了五奶奶家要在附近蓋新房的事，就去找風水師問了問，一回生，二回熟嘛。風水師也沒拒絕，給了個建議，周元易家房子那一檯子本就不大，不適合在添院落，事實上左右還是可以再起兩個院子的，風水師給了父親你懂的眼神后就說下面錯落的兩個檯子都是好地方，一台起十個大點的院落不成問題。

九零年農村要起一個院子還是很困難的，哪怕是土胚的院牆也不易。父親把老風水師的意見給叔伯兄弟說了，大家決定乾脆一起搬得了，看了周元易的新家后，老院子住著就不怎麼得勁了。父親大手一揮買瓦片和電線的錢先借給大家，有想修磚房的也借，以後慢慢還。這就沒啥問題了，最後一致決定壯勞力明年不出去打工了，花一年的時間把院子起了。

計劃定了後父親又去請風水師出馬，風水師轉了一圈讓把兩個平台整理好了再說，又讓把各家當家的生辰八字給他，當著大家的面說：「村子比較困難我知道，我這裡有個提議，我還有點積蓄，可以幫各家各戶起一座一磚到底的房子，但有個條件，就是全村男女老幼出力給他們山洞裡的五人起一座道場。

村裡人一聽還有這好事？不就是出把子力氣嘛，農村人出力氣那還算個事？爽快的答應了。