第五章:關於【學霸值】的猜測。
翻頁。
不斷的翻頁。
裡面的內容瞬間被記住,稍加理解就弄懂。
數字特徵、大數定律與中心極限定理、統計量及其概率分佈、參數估計和假設檢驗...
一個又一個的知識點,在林東的腦海中快速的閃過,並且將其記憶了下來。
....
不知曉過了多久。
嘩啦~
翻到這一頁的時候,林東停下了動作。
因為書上的各種公式解析,再一次變得晦澀難懂,即便是一個一個的細細看去,都需要苦苦思索,才能夠得到想要的答案。
「嗯?」
林東微微皺眉,好似想到了什麼。
心念一動。
「打開個人面板!」
【宿主】:林東jj.br>
【學霸值】:0
【知識碎片】:《概率論與數理統計解析70%》
果然。
在人物面板上,【學霸值】這一欄中的數值,已經消耗殆盡變成了零。
而知識碎片中《概率論與數理統計解析》的進度,卻由原本的百分之五十六,變成了百分之七十。
「怪不得那種頓悟的效果消失,原來是學霸值沒有了。」林東皺著眉頭在心中想著。
根據系統裡面的介紹,這個【學霸值】每天只能夠自動增加十點。
但根據這兩次使用知識碎片,其消耗的學霸值來看,僅僅只是十點的話,根本就用不了多久。
「不對!」
肯定還有別的方式獲得學霸值,就是不知曉具體是什麼方式了。
他也詢問過系統,奈何這個學霸系統沒有絲毫的回應,一點都不智能,宛如一個智障系統。
「既然叫做學霸系統,那肯定就是與學習有關係!」
「但剛才使用知識碎片的時候,不也是在學習?」
「難倒是說...想要增加學霸點,必須要在普通狀態下看書才行,亦或者還需要其他的條件。」
正當林東思索的時候。
嘀~
一聲清脆的機械提示音響起。
不要誤會。
並不是系統的提示音,而是林東口袋中的手機簡訊響起的聲音。
打開手機。
是輔導員黎胖子發過來的信息,裡面還附帶了一個視頻文件,上面備註了「數學歷年真題解析第十八講」的字樣。
「黎胖子..多謝了。」
林東輕聲的喃喃念叨,他的心裡由衷的感謝著黎胖子。
他之所以能夠有錢念書到大三,少不了平日里黎胖子給他跑各種補貼減免。
不僅如此。
在學校如果有什麼勤工儉學的機會,黎胖子也會努力的給林東爭取。
正是因為這樣,林東才會由衷的感激這位輔導員。甚至心中把對方當做了自己的半個親人看待。
...
躺在病床上。
噼里啪啦~
林東伸了一個懶腰,骨骼之間的摩擦發出清脆的聲音。
剛才在廁所使用知識碎片看書,在林東的感知當中沒過去多久,但實際上已經是一個多小時了。
「看下一下這期的考研答疑課講的是什麼。」
林東打開手機,準備觀看黎胖子發過來的視頻。
雖說有了金手指,但現在沒有了學霸點,依靠他本身的學習能力,速度是滿了一些,但正所謂滴水成河嘛。
「同學們好,今天是針對考生迅速理清解題思路,找准解題技巧,突出重點、突破難...」
手機的畫面中。
一個挺著大肚子,身穿西裝的中年男人出現在屏幕當中。
「喲呵,居然是張主任親自講課。」
林東臉上露出詫異的神色,原本隨意的態度,變得認真了許多。
要知道,凡是遇上這張主任講課的話,都會是一節乾貨滿滿的可能,內容之多,稍微不留意,就可能跟不上其解題的節奏。
隨著講解的深入。
林東也逐漸的沉浸在各種解體思路當中,時而皺眉,時而歡喜,甚至連腦海中響起的系統提示音,都暫時沒有去管。
不知道你們有沒有這麼一種經歷,那就是當完全沉浸去做一件事的時候,許多外界的因素,都會自動的被忽略。
就好似看手機刷短視頻入迷了,就算是有人喊你的名字,只要不是大聲的吼,都有可能聽不到。
....
八十多分鐘之後,因為長時間的播放視頻,手機已經變得很熱了。
「好了,今天的講解到此結束,有沒聽懂的同學,下去之後自行看視頻回放。」
這個挺著肚子好似懷孕了一樣的中年男人,朗聲說著最後的結尾詞,然後就將文件夾在腋下,離開了教室。
視頻播放到這裡...也就戛然而止。
林東臉上露出恍然的神色。
看完這一堂考研答疑課程,比他自己私下自學好幾天都要管用。
忽然。
「對了,剛才好像有系統的提示音。」
林東心中一動。
「查看系統提示日誌!」
【嘀~】
隨後他便看到了在學霸系統日誌中,連續出現了【學霸值1】...【學霸值1】..這樣的字樣。
數了數。
足足有三十六條這樣的提示。
嘶~
林東眉頭一挑。
也就是說在手機上看完這一節考研答疑課程,足足增加了三十六點學霸值。
不過。
相對比這三十六點學霸值而言。
更重要是,他好像找到了一條能夠主動增加學霸值的道路。
與每天被動的領取十點固定的學霸值來說,林東更喜歡佔據主動。
「觀看考研答疑的課程,得到了學霸值,這種情況下...」
「狹義的去猜測的話,就是觀看這種教學視頻,就能夠收穫學霸值。」
「以廣義的範圍去猜測的話,只要是處以學習狀態,就能夠增加學霸值。」
林東一邊把手機充上電,一邊在心中思索著。
至於說。
為何他之前在廁所裡面看《概率論與數理統計解析》的時候,沒有得到學霸值。
或許這學霸系統中設定了,在使用【知識碎片】的時候,沒辦法獲得學霸值。
這樣就能夠解釋的通了。
當然。
具體情況,還是要在做一下實驗。
先是去廁所放水,有過輸液經驗的人應該都知曉,大量輸液之後,是很容易產生尿液的。
隨後。
林東將桌子上的《概率論與數理統計解析》拿在手上,這本書後面還剩下差不多百分之三十的內容沒有看。
正好用來測試一下,在不使用【知識碎片】的情況下,進行看書學習,能不能增加學霸點。