第六十四章 湖泊星球初繪

我還記得很小時候讀幼兒園，我在課本上得知我們生活的星球叫地球。地球外面是太陽系，還有很多其他星球也圍繞著太陽轉。我當時為之興奮！

我心裡高興的呼喊：「原來我活在世上，所感受的和看見的不過是這顆星球上的故事而已。」

於是，我愛看天空，喜歡夜裡的星星。我對天上望眼欲穿，閉上眼，遨遊於星空里，真是其樂無窮！

小時候，聽奶奶說道：「我們是扁擔人，在我們的上面生活著個子很高的人，而在我們的地底下生活著茶佬人，個子很矮。」

她的話純屬白話。後來，完小《自然》課本上告訴我們，地球分為地表、地殼、地核三個組成部分，天上是大氣層，再外面就是太陽系，再外面就是宇宙中的其他星系。所以科學早已經把老人的世界碾碎了。

不過在當時，我想象著那副情景，想象著他們生活的情景。我難免看看天上，又看看地下，恨不得飛上天去，或者鑽進地下，去看個究竟。編造出來的東西雖然不符合事實，卻能滿足頭腦思考的需求和精神的嚮往。

我不知道其他孩子熱愛宇宙的動機是什麼？或者想做科學家，或者出於好奇心，或者想騎著宇宙飛船像是小學圖畫課本上到處飛舞。我的熱愛動機只有我自己知道。

不管自己成績有多差，我的思想高度活躍，這是思想的樂趣！我沒有因為自己的成績差而妄自菲薄。

人的腦袋長在脖子上如果不去思考，這是不可想象的。

可我的成果沒能用看得見的成績體現出來，從而贏得外界對我的尊重。

我感覺淡水更純潔，海水是另外的世界。

我們愛吃鹽，這是一個值得研究的問題。因為動物的思維、它們的力氣和感情，就不需要用鹽來保障。但人不吃鹽卻是不行的。

海在我的思想里，形容遼闊。一望無際的水域可以是淡水。在想象中，把池塘或者小溪無限擴大就可以了，就是淡水生物系統生存的海洋了。

人不應該永遠活在現實當中，不需要所有人都生活在現實當中。否則將是全人類的悲劇！人類之所以能開拓，在於想象。

如果大多數人生活在虛無縹緲的想象世界中，起碼現在不可以。想象與現實是不可分割的，因為現實，所以有了想象；因為想象，才能掙脫現實世界對思想的束縛。

對不存在的東西，按照邏輯思路來構思，使自己相信會發生，或者很遙遠的地方已經存在，並相信，就是空想了。所謂空想，就是在可能的前提下，作可能發生的事物進行形狀上和屬性等方面的構思，並按照自己的理想和目的而描繪著。空想中的世界，可以作為現實發展的參照藍本，也可以是對現實生活作出某種頭腦里的反應。甚至會對思想上看見的事物心馳神往，成為自己的偶像！

不過我的偶像，並非具體的某個人，而是一種世界，或者幾種世界，非常美好的世界藍圖！

在宇宙中的某個地方，一顆生命的行星在一所恆星系中過日子。這顆行星渾身被水包裹著，全是淡水，是礦泉水或者純凈水或者我們看到的堰塘里的水。肯定不是鹹水，更不是污濁的水，而是適合更多生命生存的水，是能夠直接舀起來喝下去的水。

很深，太淺了就容不下更多的生命。這顆星球比地球大得多，大多少倍，我不知道。在水裡生活的生命大致分為三層，一層生活在水面上，一層浮在水中央，一層是在水底下。生命以水下和水面的居多。

這顆水星球的大氣層很厚，屬於從未被破壞過的保護層。

在很久的過去，這個星球只有水和地核，地核的表面沉寂著豐富的沃土。起初，只長著一種藤蔓，這些藤蔓能在水裡發展和牽延。久而久之，整個星球的水底竟都被藤蔓包裹了。但是藤蔓之間又留有空隙，藤蔓的莖體也變得很粗，甚至在藤蔓底下形成了拱。再後來，藤蔓竟開始結出一種果實，果實裡面游出生命。

這顆星球上的大部分生命都是由這種藤蔓發展起來的。

藤蔓生出了一種魚，這種魚有手和很長的尾，身姿優美！她們勤奮的工作著，給每個將要產生的生命提供更多便利。

越來越多的生命開始誕生了，有植物有動物。一些植物或者動物能發光。然而，植物和動物之間的關係卻不是食物鏈之間的關係，這裡別有洞天。

這顆星球上沒有食物鏈，沒有廝殺，沒有競爭，沒有彼此之間的敵視。

一切動物都來自於植物，一切植物都來自於植物。所以，星球上的動物沒有生育系統。它們不需要依靠生育來複制自己。它們彌留之際，或者選擇依附在藤蔓或者其他植物上與之融為一體或者被吞噬。所以這顆星球上面的生命延續是主要由植物生出動物，動物的晚年回歸植物。死去的動物能把自己的記憶和情感歸送給植物，而植物則能根據之前的動物所積累的智慧和經驗生出更先進更符合需要的動物，因此出生的動物首先就從植物那裡就獲得了智慧和對世界的事先了解。動物到了晚年依附在植物上成為植物的一部分或者被消化，然後動物一生的經歷和智慧結晶在植物的體內得到保存和延續。

下一次，植物結出來的生命或者將延續上代的記憶，由此形成良性循環。所以在該星球的生命的理解中，沒有死亡，只是意識的歸送和形體的改變，以及出生和再融合的過程。

這顆星球上沒有食物鏈，生命的生存沒有恐懼感，沒有擔憂，沒有榮辱，沒有一切糟粕！沒有死亡，總是醒來之後自己以新的形態去完成新的使命。

水面上漂浮著大陸，大陸的面積只佔水面很小的部分。所謂大陸不是土壤，而是浮著的水草，只是這些水草的根莖具有浮力，有些根莖的內部結構中有很多孔，所以根莖的內部組織就很輕。

水草的上面生活著各種各樣的生命，它們從來不擔心會沉下去。這些生命有的負責修剪葉子，所謂修剪葉子就是吃掉它維持自己的生命。有的負責玩耍，因為一些浮著的植物喜歡有生命在自己上面有活動的感覺。還有的生命學識淵博，如大海龜，能存活幾百年，移動緩慢卻勤學不綴，並記錄下來所見所聞。浮著的水草大陸上，飛動的蝴蝶，慢跑的小鹿，在低洼處游泳的鴨子……

這裡有遠距離傳遞信號的蝸牛，有能飛翔在天空中的鳥兒，有撐開翅膀像是帆船一樣隨風航行的浮游植物。也有鵝和鴨，它們生活在這裡無憂無慮，沒有天敵，沒有威脅，沒有形形色色張牙舞爪的食肉動物。所以生活在這顆星球上的生命，能無阻礙的思考和抒發自己的情感！

因為沒有物競天擇，沒有所謂的適者生存，所以就沒有所謂的淘汰法則。這顆星球上執行的是能讓更多的生命活下去！

星球上有多少種類的生命？永遠是個未知數！

具體有多少種類的爬行動物？有多少種類的游魚？有多少種類的植物？有多少種類的禽類？哪些是具備了邏輯思維能力的動物？哪些植物具備了記憶儲存功能？哪些植物已經能像動物那樣依靠自己的方式移動甚至旅行？

一隻海龜每天記錄著新的生命物種，它們祖祖輩輩做著《生命大全》，竟沒有重複的。

實際上，植物種類彼此之間能和諧共存，不以各自的子孫繁衍昌盛為榮，而以能生出更優秀的能服務於其他生命的物種為榮！而那些被植物生出來的能自由活動的生命，在它們孕育的過程當中，就從植物那裡繼承了智慧和品格，當然還有使命。沒有生命能按照不變的形態和固定的意識無休止的活下去！因為構成生命的細胞或者組織沒有義務以至於永遠的去保持一個形態。在這顆星球上，死亡是生命得到更新的過程，改變的只是形態。當一個生命完成了使命或者出於需要，它就會回到某個植物的懷抱中。不一定回到原來生自己的植物當中，而是可以選擇性的回歸，把自己的一生經歷和智慧發展交付給植物。有的依附在植物的根莖上面，化為植物的一部分，有的躺在植物的花朵里，被植物消化吸收，自己的每顆細胞都與植物融為一體。這就不叫死亡了，而是回歸，或者稱之為歸送。新誕生的生命或許會繼承了我的記憶和感受，這就叫重生。

不過，這顆星球上的生命接受了更加多樣化。出現了依靠自身繁殖也就是雌雄交配而延續後代的生命，但是其遠祖也還是某種植物。她們最多能生育兩個孩子，多子多福在這裡沒有這種觀念。

依靠異性交配繁衍的生命實力比較弱，與地球上依靠課本和其他傳播手段來積累文明的人類頗有相似。而一般植物和動物之間的文明傳遞和積累如上描述的是一個互補的過程。實力最強的是水底下的藤蔓生出來的一種沒有生殖系統甚至連消化系統都沒有的強大生命。

水底下的藤蔓起初生出一種長尾巴，有著雙手的動物，但是尾巴更善於游泳，臉型更具有魚類的特徵，或許比人類更好看。我從來不認為人類就是宇宙中最漂亮的，難道人的身姿就是標準？有人如此想，是因為缺乏想象力。

起初，星球上活動的主體是魚人，它們從事各種作業和研究，來完成智慧的累積。魚人從一出生就具有成年人的體魄，隨著年月的增長，她們的個子會越來越小。老了，就如同嬰兒般大小了，然後趁自己還能動，歸附在一生中自己最喜歡的植物體內。而這株植物保存了她的記憶和情感，並可以和其他種類的植物分享。在未來的某一天，曾經死去的她會醒過來。她或許被另一株植物誕生了，而她，將擁有自己新的生命跟使命。

這是植物和動物的完美結合啊！

這顆星球，名字就叫做湖泊星球。一個沒有食物鏈的生命行星。我的思想上厭惡達爾文主義。

宇宙是無限的，希望就是無窮的！

後來，初三的化學課本和自己看的動漫、甚至遊戲，都為空想提供了素材。所謂空想，簡單的說就是滿足自己。至於能不能引起他人的共鳴？就只好隨緣了。

把凡是能夠借鑒或帶來靈感的信息，都可以拿來渲染，不過主要內容還是來自於自己的情感和構思。這樣空想的世界會更加豐富！

掌握更多的科學知識，可以讓自己的空想更符合邏輯，起碼能讓自己相信會是真的。不排除在茫茫的宇宙當中，就恰好有那麼一顆星球和你想象中的一模一樣。難道不可能是這樣嗎？

皆有可能。

宗教徒信仰宗教。爺爺和奶奶信迷信。閏土也為自己捏了一個菩薩，然後作揖祈求保佑。我是相信科學的，所以我的空想要盡量符合科學的邏輯，才能讓自己相信。空想的構思和科學的分析相比，空想是可以跳躍式的，只要有這種可能，就不必糾結於具體的科學細節，從而為刻畫心目中的偶像在思想上大踏步前進。

如今想來，我何嘗不是閏土？我們情感上都需要寄託，為自己畫餅，製造一個偶像。就好像自己曾經在這個星球上生活過，自己以後外星人來了，他們會運用高科技手段偵測到我，發現我的思想。然後會看在我和他們心有靈犀的份上，帶我過去。