第20章：我那非同尋常的中專生活（12）

當初在聽到留校通知的那一刻，我心裡倍感鬱悶，心想這一年長拉拉的，啥時候才能過去？但是，當日子往前推進時，總有一些人溫暖著你的心，譬如陸建德，譬如朴思明，譬如我生命中出現的第二個女孩——白新芳。

認識白新芳，還是我在總務科幹活那個階段。當時，我配合總務科給學生辦理入住手續。就是學生要入宿舍，需要到我這裡簽名領一個棉墊子。那幾天，一撥一撥的報道生在我眼前閃現，有男生，有女生。面對一張張陌生的面孔，我心裡想：今年無論如何得要找個女朋友。上了四年大專了，還沒有正兒八經的交個女朋友。有了女友，心裡就有個寄託，時間能過得快一點。正好在報名的女生中，我發現了一個皮膚白凈又漂亮的女生，她穿著一套淺白色皺肩連衣裙，身材瘦瘦的，跟我的個子比較吻合。她迎著我走來，在我面前登記。之後，我就偷偷把她的名字縮寫成拼音字母，記在我手心，生日是6月21日，我也記下了。她的班級是文秘91，就是91年的文秘班。我打算等開學正常后，想辦法追她。

人心裡有個啥意念，就有個啥機遇。我心裡正有這個打算時，偏偏就在院子里碰見了。因在我跟前登記過，白新芳以為我是老師，自然見了我，就主動打招呼，叫了聲：「李老師！」

聽她這樣稱呼，我有點尷尬，同時也感到心有點跳了起來。兩種滋味在我心裡交織，使我多少有點慌亂。但我裝作淡淡地問道：「啥事？」

白新芳說：「我是今天才報道的，沒有買到菜票，怎麼辦？」因學校灶統一用菜票，不用現金，所以每個學生得拿菜票吃飯。

這時，我正好看見迎面來了兩個高年級的學生，就喊住他們，問帶菜票沒有？他們說帶著，我說：「給我兩張。」

因為那時候我在學校比較有名氣，多數學生認識我，只要我張口，肯定給。拿到菜票后，我順手就給了白新芳，說道：「你先拿這個吃飯，飯後你來找我，我給你想辦法解決這個問題。」

白新芳吃飯去了，我狼吞虎咽地吃了飯，趕緊出去買了兩張電影票，打算約她看電影，然後就在她的宿舍附近等她。我想象著她將坐在我身邊的情形，心又不由得怦怦地跳動了起來。雖然之前我與劉芳關係較好，但是和白新芳一比，才知道感情是怎麼回事，起碼缺乏這種心跳的感覺。

白新芳的出現，儘管像個詭異的彩虹一樣，在我眼前一閃而過，但是卻定格在了我的心裡，並且調動我的感覺和視覺系統，使我在那短暫的一瞬間，有了一種強大的願望。所以，我眼巴巴地盯著門口，就像饕餮之徒等著美餐上台，就像觀眾等著演員亮相，我望眼欲穿，我蠢蠢欲動，我的外形上像個木樁似的一動不動，但是我的內心卻汪著一片海，海水洶湧，波濤起伏。我心裡在盤算，她來了后，我如何與她說話，如何讓她看出我對她有種特別的意思。

在我胡思亂想中，白新芳和兩個女生迎面走來了，她只顧說話，沒看見我，剛要閃過我時，我忙叫道：「白新芳！」

她立即住步，目光有點吃驚。我說：「你的菜票已經弄好了，總共20塊錢，是一個月的。」

白新芳拿出20元要給我，我說：「這是我們內部的，月底才結算，你到月底給我就行了。」

白新芳信了，然後就問我：「你咋知道我的名字？」

我說：「你在我這裡報名時，我就記下了。

」

她又問道：「報名那麼多的人，你怎麼就記下我一個？」

我說：「我有過目不忘的能力。」

她很驚奇：「今天報名要一千多人啊。」

我說：「人再多，只要用心，就能記住幾個名字。」

她兩眼清純地看了看我，又問道：「你是不是認識我哥？」

我說：「你哥是誰呀？」

她說：「我哥叫白興平，也是石油學校畢業，已經上班了。」

我說：「不認識。」

見她要走的意思，我就故意說道：「今天學校給我們這些工作人員每人給了一張電影票，我不去了，你就拿去看吧。」

白新芳開始推辭，後來還是接過去了電影票。

在電影開演前，我就注意觀察，看她進沒進電影場。結果發現她進去了，我就一直在外面磨蹭，等到電影開演了之後，我才進去。為什麼這樣做呢？因為我手裡的票和送給白新芳的票是兩個連號，如果我直接邀請她看電影，一是她會回絕，二是有可能看出我的破綻。俗話說，心急吃不了熱豆腐。釣魚要慢著來。我不能心急，悠著點。所以，我等到開演一會兒才進去。

進到電影院之後，往下一坐，白新芳就發現了我。我裝過有點意外地說道：「你也在這裡坐啊？」

她說：「就是你給的電影票。」

我說：「本來我們科里有一個同事要來，結果他有事了，把他的票送給了我。」

我就這樣坐在了白新芳的身邊，體味著從她身上散發出來的那種莫名的氣息，我感到心裡很愜意。觀影之中，偶爾聊幾句。

看完電影后，在離開時，我試探地說道：「以後你有啥事，就來找我。」見她大大方方地嗯了一聲，我想到明天就是周末，就故意問她周末有沒有事？她說：「沒有，我不認識人，也不熟悉環境。」

我乘機就說道：「那你明早十點過來，我帶你熟悉熟悉環境。」

第二天上午十點，我估計她有可能不來，就在房子里等，結果她準時來了，還帶了她的女同學

由於是初次接觸，我打算帶她走遠一點，免得熟人和老師看見。

學校西面是河道，河道對面是群山。我開始和她是一前一後地走著，到了河邊，因為橫在河裡的，是一條尺把寬的獨木橋，且好像年代長了，踏上去晃晃悠悠的。我怕她掉下河裡，就拉住了她的手，她也沒拒絕，但我從她的手中，感受到了一絲顫慄。她注意地看看她，她的目光像只驚悚的小鹿，趕忙躲開了。我發現她很純，純得像初春的樹芽。面對這個拘束的女孩，我感覺我的心情像山坡上的打碗花，奔放而絢爛，因為我心裡有種超乎常規的激動感。甚至感覺到，這是命運對我的彌補，是老天賜給我的最美艷的禮物。為此，我警告自己，在她跟前，一定要留個好印象！一定要有個顧全大局的意識！一定要呵護好她！因為她還是個剛踏進石油學校的學生，她需要四年的學習，才能走出這個學校。而自己在這隻待一年了，不能因為自己喜歡她，就影響了她。也不能因為她而影響了自己的畢業。這麼一想，我扶她過了河之後，就放開了手，裝作自然平靜地跟她聊天，陪她到處轉悠，在河道里，在山樑上，在大樹下，我們說東，道西，聽鳥語啾鳴，看流水遠去，品味羊兒吃草，感覺一切都充滿詩情畫意。真的，我的感覺良好極了。

隨著交往，我發現白新芳對我也有了好感。這時候我想，我不能再忽悠下去，我必須把自己的身份告訴她，因為人家一直把我當老師對待，而我實際是什麼身份，我很清楚。我雖有缺陷，但是我絕對要坦蕩，尤其在心儀的女孩面前，我必須坦誠相待，不能虛偽粉飾，不能欺騙她！如果蓄意隱瞞，萬一她將來知道了，說不定會紅顏一怒，拂袖而去。乘我倆的交往還在初級階段，把自己該暴露的缺陷先暴露出來，看她的反應，讓她有個適應的過程。於是在晚自習下了之後，我把她叫到我的宿舍，策略地告訴她：「我今年剛從這個學校畢業。」

白新芳說：「我知道。」

我說：「留校了。」

白新芳說：「我也知道，能留校的都是好學生，而且都是頂尖的。」

從她對我的態度中，我看出了她對我的崇拜。一個人受到崇拜時，那是什麼概念？肯定在她的心目中，是個優秀的人。可是我，我怎麼給她解釋呢？我只能含含糊糊地說道：「學校現在是這樣的，要留一部分學習好的，也要留一部分能力強的，我就屬於最後一種。」

白新芳說：「我就看出你是個有能力的人。」

看到她對我這麼崇敬，我更有了坦白的勇氣。但怎麼說呢？思來想去，我決定用信告訴她。於是，我給她寫了一份信，在信里表明了我的身份，同時把我留校的前因後果講了出來，當然也添油加醋地說了一些對自己有利的事情，目的是引起她的同情和理解。我寫完信就放在桌子上了，因為我知道她要來，那時候我已經把房間的鑰匙給她了。

果然，我下班回到房子，發現她拿走了我的信，當時我心裡七上八下，不知她了解我的情況後會是什麼態度？會不會嫌棄我？沒想到第二天下午，我就看見了她給我的回信，也是放在我的桌子上。信中，她也沒有直說喜歡不喜歡我，只是表明：「你的真實身份，不影響我倆交往。在我的眼裡，你是個讓我願意跟你來往的大哥哥，因為在你跟前，我心裡有種踏實感。」

看了這封信后，我心裡一下釋然了許多。有些事兒，我可以當面告訴她了。因此我們再見面時，為了給她打了一個預防針，我就說道：「咱倆這樣來往下去，別人肯定是要說閑話的。」

為啥要給她打預防針呢？因為我發現與她關係好的一個女生，是學校黨高官的女兒。我的情況黨高官很清楚。如果我和她的關係被書記知道了，肯定沒有好話，甚至會把我說得如何不堪。我的目的，是讓她有個思想準備。

她倒是輕描淡寫地說道：「咱倆的交往，盡量別讓她知道就行了。」

聽她的意思，是打算跟我正常交往。為了我倆的關係別被學校發現，我從一開始就謹小慎微，到校外見面時，一個提前走；一個後面來；在房子見面的時，她先拿鑰匙進了我的門，我之後才回去。不論時代如何變遷，青春期的年輕人肯定是離不開戀愛，但越是在學校的日子不好過，在戀愛上我越害怕。

但是，我擔心的事還是實實在在地來臨了，不久，白新芳的班主任知道了她與我的關係，把她叫過去訓了一頓，一是嫌她剛入學就交男朋友，太隨便；二是說我是個在校打雜的人，與我這樣的人交往，會影響她的學業。聽了她的訴說，我問她：「你的意思是咱們怎麼辦？」

白新芳說：「我覺得你這個人還可以，不像老師說的那樣。」

我說：「如果你覺得我可以，那咱們繼續交往。為了避免別讓學校看見，以後盡量在學校里分開走。」

白新芳低頭沉默了一會才說：「這個辦法也行。」

白新芳班主任批評了她沒有幾天，不知為什麼，學生工作部知道了我與白新芳的交往。孫愛厚還是學生工作部的部長，當時我已經在車隊上班了，他給車隊打來了電話，正好是我接的。他說：「你現在來我辦公室一趟。」

我趕緊到了他的辦公室，他表情嚴肅地看了看我說道：「李小峰，我問你幾個問題，你必須做出回答。」說罷，他自己在紙上寫了起來，看樣子，他在做筆錄。寫完之後，他抬起頭又看向我，問道：「聽說你和91文秘班一女生關係不明確，請你對此做出解釋。」問完之後，就低頭寫了起來。

在他寫的時候，我腦子裡迅速轉著圈，在思考怎樣回答他，當他寫完把筆一放，抬頭看我時，我就大聲說道：「此事純屬造謠，本人十分憤怒，拒絕回答！」然後，我轉身就出了門。因為我現在既不是老師也不是學生，他對我沒辦法，所以我不害怕得罪他。我不知道我身後的孫愛厚是什麼表情，反正，我就這樣走了。

沒幾天，白新芳又來找我了，說她們班主任又找她談話了，大概意思是學生工作部要調查，問我怎麼辦？

我說：「以前的來往就讓他們調查吧，以後我倆加強防範就是了。反正，咱倆是正常交往，又沒做啥過分的事情，別擔心了。」為了表現出我對這個事的態度，讓她放心一點，我就幽默地說道：「抗日戰爭時期，日本鬼子經常進村掃蕩，百姓該幹啥照樣幹啥。即使被拉住，咱們是姐弟般的交往，怕什麼？不過，為了讓你免受麻煩，以後在周內，盡量少見面，你只管把你的學習搞好就行。」

白新芳一聽，噗地笑了，她表示認同我的意見。

從那時以後，白新芳真的把我當大哥對待了，課程中遇到什麼問題，跟我說。家裡她媽媽跟她奶奶鬧了矛盾，也跟我說。一次，她的同桌可能暗戀她，給她寫了一首詩，她過後拿著這首詩來給我看。如果是上學期間，就憑這首詩，我把那個同桌能打一頓。現在我只滯留在學校的人，為了讓我順利離開學校，我得時時提高警惕，一點錯誤都不能犯。即使有時候在白新芳跟前，我感覺有點不能控制自己，但一想到我在學校經歷的事情，想到趙元老師的兒子出事被判刑的情形，我內心的火焰立馬被在嚴酷的現實澆滅了。因為我知道，趙元兒子之所以在校外發生了那樣的事情，是因為他和那個姑娘關係好，可能在談著對象。不然，事情怎麼發生在校外呢？儘管白新芳對我比較黏糊，但我不能不防。畢竟，她年齡還小，可能還沒與男同學相好過。她把不住這個度，我得把住！

時間過得很快，轉眼就到了1992年6月，我要離開石油學校了，將走向了工作崗位。按理說，離開了長達五年的學校，離開了這個讓我榮辱交加的地方，我應該高興，應該有種自由奔放的心情。但是，一想到白新芳，我心裡卻有種莫名的滋味，這種滋味，在我那個陳設簡陋的宿舍里，瀰漫了很久……

我忍不住給她寫了一封信，意思讓她好好學習，努力完成學業，不要與其他男同學有過密的來往。你在校內學，我在外面等，邊工作邊等你，等你畢業后，和你共同創造美好的未來。白新芳當夜就給我回了一封，說得很真誠，意思她努力會朝我期望的方向走，會好好完成學業，將來跟我一起走向詩和遠方。