第七章 來自可愛多的「關愛」

第七章 來自可愛多的「關愛」

蓉城一中高一22班。

語文老師張衛國站在講台上,嚴肅著說著:「上課!」張衛國老師的人就和名字一樣,他是一個極其愛國的人士,同樣他是非常嚴肅的老師,對於任何事他都覺得既然要做就需要認真複雜且一絲不苟。張衛國老師也是蓉城一中的老牌教師了,帶出來了很多優秀的高材生,同時他也是蓉城一中的語文組的組長。

班長秦岳大喊:「起立!」

「張老師下午好!」22班所有的同學整齊的聲音傳出。

「好的啦,請坐。」張衛國這時拿出來了教案,然後看了一看,又搖了搖頭,最後彷彿下定決心點了一下頭。

「同學們,今天這節課我們暢所欲言,我們大家一起談論一下中秋節這個節日,古時候的人們都是如何表達自己的情感的。」張衛國隨機說到。「首先我還是給你們做一個講解,然後我給大家自行討論十五分鐘的時間,十五分鐘后我再叫你們說。」

張老師磁性並且帶著一絲對歷史的嚴肅說了起來。

「中秋一詞,最早見於《周禮》,《禮記·月令》上說:『仲秋之月養衰老,行糜粥飲食。』

關於中秋節的起源,說法較多,具體如下:

一說它起源於古代的祭祀活動。《禮記》上記載:『天子春朝日,秋夕月。』夕月就是祭月亮,說明早在春秋時代,就已開始祭月、拜月了。後來貴族官吏和文人學士也相繼仿效,逐步傳到民間。

二是中秋節的起源和農業生產有關。秋天是收穫的季節。『秋』字的解釋是:『莊稼成熟曰秋』。八月中秋,農作物和各種果品陸續成熟,農民為了慶祝豐收,表達喜悅的心情,就以『中秋』這天作為節日。中秋就是秋天中間的意思,農曆的八月是秋季中間的一個月,十五日又是這個月中間的一天,所以中秋節可能是古人『秋報』遺傳下來的習俗。

同時也有歷史學家研究指出,中秋節起源應為隋末唐軍於大業十三年八月十五日,唐軍裴寂以圓月作為構思,成功發明月餅,並廣發軍中作為軍餉,成功解決因大量吸收反隋義軍而衍生之軍糧問題。」

「以上就是我對這節課關於中秋節的起源的解釋,後面的內容你們大家自行討論。現在可以開始了。」張衛國在講完中秋節的起源之後就開始叫22班的同學開始討論。

蘇晨座位前面的前桌和她的同桌一起轉了過來,望著蘇晨和楊青梅一起說道:「青梅,小蘇,我們四個一起討論吖。」

蘇晨的前桌名字叫胡月月,她的同桌叫楊可欣和楊青梅同姓。胡月月和楊可欣也是班級裡面除了楊青梅最漂亮的兩個女生咯。

說到這裡,蘇晨可是經常是22班同學們嫉妒的對象,因為他的周圍全是班上最漂亮的女生,三個女生剛剛好把蘇晨完美的包圍了起來,如同眾星拱月。蘇晨每次也表示很無奈啊,因為這是老師安排的桌位,這個鍋他可不背。

「叮,宿主大大,來新任務啦。」

「宿主觸發隨機任務:在語文課堂上震撼全場,震撼的人數越多,獲得的隨機獎勵越豐富,同時可以獲得相應的共鳴值。」

可愛多的話語在蘇晨的腦袋裡面響了起來。

「what?任務又來了,可愛多你過分了哈,生產隊的牛也不能這樣壓榨吧,你自己說今天這是第幾個任務了!你還想不想我活啦。」蘇晨鬱悶了,反駁可愛多。

「宿主大大,看來你不想要獎勵,不想走向不一樣的人生,不想走向人生巔峰啊。看來以後不能給宿主大大如此多的關愛咯,居然嫌棄任務多,居然嫌棄獎勵。我還說私自多給宿主一點獎勵吶,看來不需要了。」

「我錯了,我錯了,可愛多大人,我就是給您老打工的,獎勵記住要多給哈,保證完成任務。」蘇晨滿臉壞笑,開始阿諛奉承。

上一章書籍頁下一章

被系統帶壞的平凡人生

···
加入書架
上一章
首頁 都市青春 被系統帶壞的平凡人生
上一章下一章

第七章 來自可愛多的「關愛」

%