第五十九章 宏圖

第五十九章 宏圖

由於有了王脩所領護衛的庇護,鄭玄北上南皮的路途再無波折,期間每經一處驛站皆有好酒好肉招待,務求盡善地主之誼,不過數日的光景巍峨的南皮城便已出現在眾人的眼前。

而得知大儒鄭玄的即將到來,身為主人公的孔禮也放下了手中諸多事務,從前線帶著郭嘉、李儒晝夜兼程返回至了南皮。

可以說鄭玄這次來南皮絕對是孔禮的意外之喜,在郭嘉等一眾謀士為孔禮所制訂的宏圖之中,大儒鄭玄是個極其重要的人物。

「鄭師,一別經年,真是讓學生好是挂念。」太守府內,孔禮按著學生禮,向鄭玄大禮參拜。

如今的孔禮在月前大破十五萬袁張聯軍,重創袁紹,虎步河北,在諸侯中間可謂是名聞遐邇,當著這位大漢後起之秀的面,即使是曾今身為師長的鄭玄也起身長揖回禮,鄭玄雖然超然世外不問俗務,卻也不敢在人家的地盤上太過託大。

「數年未見,玉伯已能為大漢撐起一片天,而反觀老朽……哎,不說了,不說了。」鄭玄鬚髮皆白,笑著直擺了擺手,確是一副老態龍鐘的模樣。

「鄭師自謙了,吾知廉頗雖老尚能戰也,鄭師雖暮也可志在千里,為天下名!」孔禮扶著鄭玄分賓主入座,待坐定,孔禮也沒有半點客套,上來就直奔主題問:「敢問鄭師,今後可有意留在學生治所開堂授課?」

鄭玄聽聞微一笑,不動聲色地反問孔禮:「若以玉伯之見,天下人讀書所為何?」

孔禮目光掃過王脩,只見後者微微點頭,說明已將自己的打算告知了鄭玄,那接下來的話也就不必藏著掖著了:「荀子在《勸學篇》中提出『君子博學而日參省乎己,則知明而行無過矣』,后又曰『積善成德,而神明自得,聖心備焉』故讀書是為修身齊家治國平天下也?」

鄭玄輕捋白須,眉頭緊皺作沉思狀,顯然對於孔禮的回答,他不甚滿意,所謂四書五經雖是先秦聖人所著,普通士子用來對付一下還是可圈可點,但是對於孔禮這一方野心勃勃的諸侯可就不夠用了。

如果只是學成文武藝,貨於帝王家,那就不是太容易了嘛!無非是想求幾個士子,若僅此而已,那鄭玄可就有些大失所望了。

「可是,學生這幾年大風大浪地挺過來,卻與這種理念漸行漸遠。」不料此刻孔禮卻話鋒一轉。

「哦?玉伯有所悟?」鄭玄頓時來了興趣。

孔禮從席上跪坐挺身,肅聲言道:「大漢近來年風雨飄搖,朝綱淪喪,民不聊生,匹夫尚且可一搏,可是那些讀書人呢?居廟堂之高,處江湖之遠,竟是一群隨波逐流之輩!」

「哎!」鄭玄也是感同身受,當年鉅鹿人張角起義,黃巾軍霍亂天下,一朝漢臣不乏遠見卓識之輩,奈何面對昏聵的靈帝,進諫竟是寥寥無幾,若不是自己同門師兄的盧植力挽狂瀾,這天下早就是分崩離析了。

「讀書人的骨氣!」孔禮神情一肅,鄭玄在經學上有多少造詣,孔禮心知肚明,論底蘊,孔禮是萬萬及不上的,故為了收服鄭玄只得另闢蹊徑,從價值觀入手,「古今典籍浩如煙海,但無非告訴我們六個字。」

「哪六個字?」鄭玄一愣,,臉上儘是猶疑之色。

孔禮看在眼裡,明白鄭玄是來了興趣,當下不在故弄玄虛,直言道:「立言!立德!立功!」

「『太上有立德,其次有立功,其次有立言』,雖久不廢,此之謂三不朽!」鄭玄的唇邊微微地露出極為難見的一絲笑容,他看著眼前的孔禮,開口緩慢卻有力地道,「這就是玉伯為老朽準備的大禮?」

「不錯!書生意氣,終究是為讀書讀人讀天下,貴賤、士庶皆可教化,知禮儀、懂尊卑,有教無類!況且實話實說,當今世家根深蒂固,學生急需一批新鮮血液為大漢推陳出新,而鄭師大開學堂,教書育人,廣庇天下寒士,日後比肩儒家先聖亦可為之!鄭師,爭一世名不如去爭萬世名!」孔禮聲音字字重鎚入鄭玄的心中,是啊,那可是萬世名啊!

鄭玄至此才頓覺可笑,一個人的追求不正是如此嗎?原本一路上心中對於孔禮的顧忌此刻竟忽而煙消雲散,若能留名青史方可無憾,但身為前輩,他又不得吐出自己的顧慮:「可是啊,玉伯,你有沒有想過,另開一灶,那就是與世家不死不休了!」

「那就來他的不死不休!」孔禮大手一揮,毫不在意,「凡有血氣,皆有爭心,當今本就是大爭之世,我孔玉伯就是要爭他一個光芒萬丈,一將功成萬骨枯,縱使前方流血漂杵,我亦一往無前,我之大義乃天下之義!」

孔禮的聲音有些低沉,卻極具穿透力,其內容更具震撼性,旁邊陪坐的郭嘉、李儒、王脩也向孔禮投來震驚的眼神。

鄭玄聽了也是怦然心動,他已經近七十歲的人了,在仕途上早已經沒有了追求,可是如能有比肩孔孟諸子的機會,他絕對要把握住。

當下鄭玄起身向孔禮拱手作揖:「不爭一世名去爭萬世名,老朽受教了,北海鄭康成拜見主公!」

見鄭玄要行跪拜之禮,孔禮連忙起身一把拉住:「鄭師萬萬不可!鄭師與玉伯之間依舊是師生之時,一日為師終身為父!玉伯願與鄭師同心同德,一心一體,心心相印!」

一番心聲相交,鄭玄如何不感動地痛哭流涕,孔禮又是一番安撫,宏圖偉業描繪得擲地有聲,至此終將這位大儒牢牢地捆在了自己的戰車上。

「主公,方才許之康成公的權柄是否過於……」待鄭玄離開后,府內只留孔禮、郭嘉、李儒三人,李儒心思陰鷙,不由出聲勸誡。

若依孔禮許諾,鄭玄全權擔負教化萬民之責,那假以時日,此人今後其地位在天下讀書人心中絕對不弱於俗世的君王!

而孔禮臉上卻毫無郁色,手中玩弄著鄭玄給的一道聖旨,這聖旨原本應由鄭玄宣讀,孔禮跪聽,可是如今一切都從簡了,他只是淡淡地回道:「聖人哪有那麼好當!」

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三國之問鼎

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