第545章 驚世駭俗的話,大明少年說

第545章 驚世駭俗的話,大明少年說

我特么的,您這問的是啥問題?

別說整個觀禮現場的百姓們懵了,內閣六部九卿也都愣住了。

皇帝這又是玩哪一出呀?

這個回答不好就被拉出去砍了的問題誰敢回答?

他們敢說官員貪腐腐敗、奢靡成風嗎?

他們敢說你們老朱家和勛貴兼并大量土地,百姓們不信任朝廷嗎?

他們敢說奸臣當道、皇帝昏庸無道親小人殺賢臣嗎?

他們能說朝廷橫徵暴斂剝削百姓、徭役兵役賦稅負擔沉重嗎?

……

大明走到今天,百姓可能不太清楚,但內閣六部心裡很清楚,但絕對不敢說。

即便如今的皇帝英明神武、有聖君之姿,他們依舊不敢。

看著眾人沉默的表情,崇禎淡淡道:「行吧,朕換種問法,諸位知道講武堂會成為大明未來武將的搖籃,可知道朕為什麼扼要設立講武堂?」

「陛下,我知道,因為陛下要整頓兵政,而現在各衛所武官糜爛,陛下要培養大量武將來替換!」

「胡扯,陛下就算是有這方面的打算,時間來的及嗎?學習加基層歷練差不多得五六年時間,陛下能等嗎?」

「要我說,就是給我們平民百姓一個脫離農門的機會!」

「不對,我認為,陛下是想培養一批忠誠大明、忠誠陛下的武將,只要兵權在手,什麼情況都不怕!」

「也是一方面吧,我覺得可能是給獲得榮譽獎章的人設立的,讓他們成長為一名合格的將領!」

……

聽著眾人議論紛紛,崇禎笑了笑,伸手在空中壓了壓,議論的聲音慢慢小了下去。

「諸位說的,朕都聽見了,但都沒有接近本質,你們說的都是問題,有沒有想過武官為什麼糜爛?為什麼不合格?

導致他們這樣的原因也是大明走到如今這步田地的原因所在,那麼這個原因是什麼呢?」

說到這裡,崇禎的聲音陡然拔高了幾度:「因為你們,或者說因為你們身邊的孩子們!」

此話一出,所有人勃然變色。

大明走到這一步,跟孩子有關係?

你們老朱家不作為,將責任歸結到孩子身上,何等的可笑。

崇禎彷彿沒有看到百姓們的目光,沉聲道:「造成今日之大明者,則大明老朽之冤業也。制出將來之少年大明者,則大明少年之責任也……

我而漠然置之,不可言也……

故今日之責任,不在他人,而全在我少年。」

一番話將帶著憤怒的百姓們陷入了沉思之中。

沒錯,這就是後世大名鼎鼎的少年中國說,崇禎改成了大明少年說。

這段話的意思就是造成大明腐朽的人將要死去,少年才是這個世界的新主人,

如果我們都不作為、不反抗、麻木不仁,那我們就要承受外敵的摧殘,所以責任在少年。

其實吧,以崇禎自己看,這個邏輯是有些詭辯的,正反兩方都能說的清楚。

站在百姓的角度分析:朝廷不作為,你讓孩子怎麼有作為?即便有幾個突出的又有什麼用?

反過來說,朝廷如果有作為,那就能給更多的孩子有作為的機會,所以責任在朝廷。

站在朝廷的角度分析:你們都不立志奮發圖強,朝廷怎麼會選擇培養你們?

這就是民富國強,還是國富民強的道理是一樣的。

不待百姓們細想,崇禎朝著茅元儀點了點頭,得到示意的茅元儀拍了拍掌,掌聲在廣場擴散,同時也進穿過講武堂大門進入院中。

在無數雙百姓的疑惑下,一隊隊少年走出大門,在門外列隊站好。

只見這些少年身穿天藍色勁裝,頭髮用青色發巾固定,左胸口上綉著一個金色的『明』字,左臂上一塊小號紅色盾牌狀的官補。

仔細看時,才發現,官補分成了好幾種,有奔騰的戰馬、乘風破浪的戰船、相交的鐵鍬與鋤頭、炮台、相交的長槍與火銃、舞動的旗幟。

標識雖然簡單,但易懂,很容易就區分出是哪一個兵科。

如此新穎的設計,頓時讓所有觀禮的人眼前一亮,連內閣六部九卿都是如此。

「少年智則大明智,少年富則大明富;少年強則大明強,少年獨立則大明獨立;少年進步則大明進步!」

在所有人打量著服裝的時候,少年們開口了,整齊劃一還略帶著童音的聲音瞬間劃破虛空,在觀禮的人耳邊炸響。

如此獨特的想法,直入心田。

「紅日初升,其道大光。河出伏流,一瀉汪洋。」

不帶他們細細品位時,少年們的聲音再次響起。

這一刻,眾人彷彿看到了一輪紅日從東方地平線升起,綻放出漫天霞光,溫暖每一處角落。黃河源頭雖小,最終卻能能洶湧奔瀉浩浩蕩蕩。

雖然是說太陽,但百姓們都能意會這是拿少年比作初升朝陽、黃河源頭。

一時間,所有人都愣住了,喚起了記憶深處兒時的夢想。

朗誦繼續著……

「縱有千古,橫有八荒。前途似海,來日方長。

美哉我少年大明,與天不老!壯哉我大明少年,與國無疆!」

直抒胸臆,告訴百姓們,未來的日子很長,少年們的前途像海一般寬廣,將與天地共存不老、與大明萬壽無疆!

百姓們眼中閃著迷茫,呈幾何時他們也曾想馳騁沙場,馬革裹屍,可卻被前途的坎坷擊敗,為了幾兩碎銀勞碌奔波。

官員們眼中羞愧、糾結、悔恨等光芒交織,年少的他們寒窗苦讀,發誓要學有所成,用所學為政一方、造福一方,

可如今卻是官場油條,為了升遷、權利忘記了初心。

但這些只是瞬間就恢復了,他們臣服官場數十年,心性堅定。

「少年強則大明強……」

重複……重複……

講武堂的少年們一連背誦了三遍才停止,聲音在廣場周邊盤旋、回蕩。

可下一刻,悠揚的笛聲聲響起,將沉思的眾人驚醒,東張西望的尋找著笛聲。

隨即急促的戰鼓聲配合著笛聲響起,宛如沙場點兵。

繼而錚錚的琵琶聲也隨之響起,混合成了一曲雄勁的戰歌,聽的百姓們熱血沸騰。

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大明暴君,我為大明續運三百年

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