序章
偷天三傻逗
序章
太上老君開闢前，虛無寂寞不能言。
千般奧妙生初道，一氣玄微造混元。
五行分化陰陽里，萬物滋生天地間。
或有或無皆定數，循環往複運無邊。
——太上老君開天歌
傳說天有九重，每一重天都生活著不同的人類文明。一至三重天為下三天，又稱下界，乃初級人類文明之所，下界的人類屬於智慧人，努力學習、創造各種知識，開創各種人類文明；四至六重天為中三天，又稱中界，乃中級人類文明之所，中界的人類屬於空間人，下可入下三天，上可入上三天；七至九重天為上三天，又稱上界，乃高級人類文明之所，上界的人類屬於超脫人，傳說上屆的九天靈帝能夠進入虛無縹緲的天界。九重天應對九級人類文明，人類文明等級的劃分以腦域開發利用程度為標準。腦域開發利用不足10%的人類尚未達到文明標準，歸屬於蠻荒時代，被稱作原始人；腦域開發利用達到10%以上的人類文明，為一級文明，達到20%，為二級文明，達到30%，為三級文明，依次類推，九級文明人類的腦域開發利用程度達到了90%以上。
九重天浩瀚無邊，分佈著數量龐大的宇宙群，每個宇宙群又充塞著各種各樣、大大小小的宇宙，難以計數。小宇宙依附著大宇宙，大宇宙依附著大宇宙群，無數人類文明在其中誕生、發展、壯大。
太素文明是位於八重天的宇宙八級文明，腦域開發利用程度高達89.99%以上，只差一點點就能晉陞九級文明，可是就這幾乎可以忽略不計的一點點，將太素文明牢牢困住。歷經無窮歲月，太素文明的所有修知者都認為，頂尖文明的晉陞不是單純通過努力就能達到的，而是需要一個契機，時機不到，一切努力都是枉然。於是，太素文明的人類放棄了努力，開始享受生活，到宇宙各處旅行，打發悠長的生命。
當然，世界上總是不缺乏堅持者，一小部分修知者仍然契而不舍地追求著文明的晉陞，九重天在哪裡？什麼是九級文明？他們在瘋狂地探索，手段頻出，各顯神通。
大荒星是一顆巨大的行星，這裡匯聚了太素文明最頂級的科學研究部門。不周山是大荒星上最雄偉的山脈，因山體破碎不全而得名。傳說九重天在此塌陷，山脈被擠壓破碎，這裡能夠尋找到通往九重天的通道。這一傳說將大量人口吸引到不周山，在山脈周圍建起了數以百計的大城市。
涉川市是不周山八大超級城市之一，著名的先鋒學院位於該市的郊區。先鋒學院由36000名傑出的青年修知者組建，建立不足百萬年，已取得過不少令人矚目的科研成果。學院共有六十個科研小組，每組六百人，甲子小組是當仁不讓的排頭兵。
先鋒學院第一會議室，甲子小組正在召開研討會。作為高級文明的人類，已無需開口說話，用意念交流即可，一念可傳萬言。
甲子小組的組長名叫超然，是個體態略胖的青年，他站在講壇上，交流著自己的課題——《尋找文明之蛻》。隨著講解的深入，超然把手探向深空，一個個宏大無比的宇宙群宛如珍珠般在他手中流淌。文明之蛻，就是低級文明晉陞高級文明，放棄原來的居住空間，到更高層次的空間生活，被放棄的空間就是文明之蛻。如果能尋找到八級文明晉陞九級文明的文明之蛻，就可以推斷出晉陞九級文明的條件，但億萬年來，無數人投身茫茫上界搜尋，沒有找到任何蛛絲馬跡。
「尋找文明之蛻是老生常談，不可不為，但也要廣開思路。」超然結束了自己的課題，「今天的會議，主要研究棄智的新課題，——《尋根之旅》。」
「棄智，公布你的研究成果吧。」
一個身材修長的青年走上講壇，星眸閃爍，意態沉著，正是棄智。他居然不用意念，而是開口說話：「《尋根之旅》，大家都知道，根是底層的意思，就是從比我們低的文明中選拔天才，利用他們不同的思維來拓展思路，以圖有新的突破。儘管我們一直都在從低級文明中選拔天才，但這些天才基本都來自於六級和七級文明，這兩種文明的成就已經很高了，算不上宇宙的底層，不可能帶來突破性思路。」
「我今天的課題，就是突破尋根的範圍，從一級文明中的蠻荒世界入手，讓下界最底層的草根天才突破重重文明屏障，來到我們面前。我尋找這種人不是為了拓展思路，而是以他們為主，讓他們指引我們，直指九級文明的天空。」
棄智最後一句話石破天驚，會議室一片嘩然，有人問道：「棄智，你找到了晉陞之路？」
「是的，我堅信能夠成功。」棄智堅定地說道，「文明的提升，就是對宇宙認知的提升，宇宙三才天地人，天為時間，地為空間，人代表萬物，在時間與空間方面，我們已經發展能夠達到的極致，反而對自我的認識有所欠缺。」
「我們太素文明一步步從低級文明走來，無數世代更替，今天的我們高高在上，掌無盡時空，享悠長壽命。所以我們對低級文明不屑一顧，謂之蜉蝣，瞬間生死，卻從來沒有考慮過我們也是出身於低級文明，我們的祖先也像蜉蝣一樣生活過。」
眾人默然。
「我們不能正確對待過往，對歷史缺乏尊重，這是我們自身最大的缺陷，不知我者為不全。九級文明乃至高文明，我們不可能以不全之身叩開至高文明的大門。」
「我們一個念頭就能粉碎下界的時空，所以我們不可能到低級文明鍛煉，以全己身。但我們又何必去那裡？」棄智意念一動，一幅巨大的畫圖展現在空中，「這是我創作的九天萬象圖，集開天闢地、古往今來九天宇宙文明之大成，就由它來接引人類蠻荒時代的天才吧。當然，此圖還差一重天，我無法畫上第九重天。這缺少的第九重天，就交給蠻荒時代的天才來繪製吧。」
「去吧。」
棄智大手一揮，九天萬象圖化作一道流光飛入星空，掠過重重時空壁壘，直奔蠻荒人類所在的下界。
「捨棄帝身，化身億萬！」超然大驚失色，「棄智，你瘋了，投身下界會摧毀你的根基，讓你的修為止步於少帝。」
棄智微微一笑，道：「就讓我到下界看看吧。」他非常自信，因為他在一次星空之旅中得到了一個來自天界的傳承，到下界去探索文明晉陞的奧秘，正是來自於天界傳承的提示。
棄智經過漫長的旅行，穿越重重時空壁壘，來到中界。茫茫中界，分佈著無窮無盡的大宇宙，大宇宙如氣泡般懸挂在虛空，個個晶亮透明；透過晶亮的大宇宙，可以看到大宇宙裡面又閃爍著無窮無盡的光點，這些光點就是小宇宙，小宇宙就是下界。很多小宇宙荒涼寂寞，沒有生命跡象，但更多的小宇宙誕生了生命，孕育出了九重天唯一的智慧生命——人類。
九天萬象圖就是棄智的化身，此時他分解成無數個小個體，進入了一個個大宇宙中，分散在無窮無盡的小宇宙里。無數個棄智來到蠻荒文明所在的行星，出現在行星的天空中，向處於蠻荒中的人類傳播文明。無數原始人類得到了棄智的傳承，一舉邁進了文明時代。
一個棄智進入了一個叫做祝融的小宇宙，祝融宇宙非常年輕，只有十幾億年的歷史，而且屬於宜居宇宙，人類文明高度發達。棄智訪問著一個又一個小恆星系，但一直沒有發現蠻荒時代的人類社會。他發現祝融宇宙已被這個大宇宙的中級文明開發，一路走來，他所遇到的人類都是中級文明的移民。
發現這一情況后棄智大為震驚。一個中級文明居然讓他們的民眾自降智慧進入小宇宙，真是太瘋狂了，令人難以置信，難道這個小宇宙有什麼秘密？想到自己其實也身負秘密任務，棄智覺得自己找對了方向。
遊盪在祝融宇宙，不知什麼時候棄智迷路了，迷失在無窮無盡的暗黑虛空之中，一個高級文明的少帝化身竟然迷失在一個小宇宙，這是多麼不可思議的事情。
棄智更加好奇了，決心找到祝融宇宙的秘密，把速度提到極致，以圖儘快渡過暗黑的虛空。不知歷經了多少歲月，不知跋涉了多少路途，終於有一天他看到了光明。
當棄智走出暗黑的虛空時，發現了一個巨大的星系，不知幾千億顆恆星在太空中閃耀，距離他最近的一顆恆星大約有六光年之遙。經過一番掃描，他得知以這顆恆星叫做太陽星，以其為中心形成了一個叫做昭夏系的恆星系。四十九顆大小不一的行星圍繞著這顆恆星旋轉，其中一顆行星上居住著原始人類，稱作昭夏星。昭夏星吸引了五顆衛星，以水金火木土命名；每天夜晚都會有至少兩顆衛星出現在天空，夜空從出現兩顆星到出現五顆星的時間正好是三十天，記作一個月，五顆衛星因此被稱作月星。
棄智向昭夏系靠近，看到了不可思議的一幕。在昭夏系的外圍，不知幾十萬億里的廣闊虛空中，陳列著不計其數的宇宙戰艦。這些宇宙戰艦體積龐大，設計先進，火力強勁。棄智略作分析，已然明了戰艦的結構，乃是四級文明的傑作。就在此時，艦炮轟鳴，響徹太空，這些宇宙戰艦的一齊向昭夏系開火，無數光彈呼嘯著奔向昭夏系，每一發光彈都蘊含著毀天滅地的威力，光彈在到達昭夏系的邊界時，似乎撞到了什麼，紛紛爆裂開來，電閃雷鳴中，一朵朵巨大的蘑菇雲在無盡的虛空中綻放，熱浪翻滾，風暴肆虐，射線穿空，黑煙如墨，億萬里虛空一齊暴動，如恆星爆炸，如宇宙初生。這些炮彈如果轟入昭夏系內，太陽星也要被引爆，整個昭夏系都會灰飛煙滅。
棄智自然不懼這些戰艦，他非常好奇，中級文明為什麼要毀滅這個恆星系，這個恆星系又憑藉什麼擋住了如此猛烈的進攻。他來到昭夏系的邊界，他發現整個昭夏系被一團強大的能量包裹著，這團能量無影無形，縱使他身為八級文明的帝子，也不能辨識能量的屬性，更不能穿越這團能量。
「一心修智萬千載，兩耳聽風三兩聲。聞得下界眾生苦，肅靖妖氛定太平。」
虛空中響起一陣壯闊的吟誦聲，宏大的聲音蓋過了爆炸的巨響，聲波衝擊著無盡時空，一個個巨大的人影出現在昭夏系的邊緣，圍繞在昭夏系四方上下，每個人影都控制著千萬里空間。
「十億天主！」
九天萬象圖震撼無比！十億天主境強者，這是何等豪華的陣容，何等壯闊的手筆！下三天的小宇宙被稱作洞天，洞天之主被稱作天主，而天主就是小宇宙的最高統治者，每個大宇宙都有無數個小宇宙，大部分小宇宙都沒有生命，即使有生命居住的小宇宙也少有天主坐鎮，所以在小宇宙中天主極為罕見。天主的大腦開發程度達到40%，已經踏進中級文明的門檻，天主不僅可以在小宇宙中遨遊，還可以自由出入各個小宇宙，揮手之間就能毀滅一級文明的一顆恆星，十億天主一起出手，能毀滅半個大星系。可是這十億天主剛剛打出強力一擊，環繞在昭夏星邊界的能量突然盪出一圈漣漪，向四面八方擴散，漣漪所過之處，一切化為虛無，片刻間，十億天主消失得無影無蹤。就在這個時候，宇宙戰艦抓住機會，同時轟出了最強一炮。
「反物質炮。」九天萬象圖大聲驚呼！
反物質與正物質碰撞，能量增幅高達數十億倍，現場有幾十億艘宇宙戰艦，同時打出反物質，與等量的正物質相撞，會產生多大的能量？棄智根據宇宙戰艦發射的反物質總量立即得出結論，不僅這個小恆星系將被完全毀滅，甚至周圍數百光年的區域也被波及，而這數百光年的區域內僅恆星就有幾十億顆。
「瘋了，簡直是瘋了，這是什麼仇，什麼怨，埋葬了十億天主不說，竟然還要以無數恆星來陪葬。」棄智驚呆了，他完全不能理解為什麼要發動如此瘋狂的戰爭。
很快，反物質與漣漪相遇了，沒有想像中的驚天動地，反物質無聲無息地消失在漣漪中，漣漪蕩漾，又將幾十億宇宙戰艦完全吞噬。虛空突然變得一片清明，彷彿什麼都沒有發生過，漣漪的餘波仍然在擴散，所到之處一切化為虛無。九天萬象圖終於明白了，造成他迷路的暗黑虛空原來就是這麼產生的。
漣漪也經過了棄智，但最終沒有攻擊他，而是將他包裹起來。棄智能夠感覺到漣漪居然在審查他，——堂堂上界少帝，居然在下界的小星系遭受審查，說出去誰能相信？經過一段時間的嚴密審查，能量把棄智直接扔到了昭夏星的上空。
昭夏星上的人類不是中級文明的移民，而是昭夏系孕育的土著人類，他們的大腦開發程度只有5%，仍然處於蠻荒時代，幾百個封建神朝統治著昭夏星。神朝窮兵黷武，相互攻伐，經常爆發大規模的戰爭，人民流離失所，苦不堪言。
終於發現了這個宇宙的原始人類，九天萬象圖立即開始了文明傳承。昭夏星的天空出現了一個壯闊的星空，璀璨的星光照耀著大地，莊嚴肅穆而又不失溫柔和煦。昭夏星的億萬民眾沐浴在星光中，似乎每一個人都聽到了來自星空深處的呼喚，每個人都沉浸在一片神奇的知識海洋里，不由自主地接受著一些奇異的文明傳承。時光流轉，似乎過去了無窮歲月；光陰沉澱，似乎只是一瞬間，神秘的星空消失。
棄智收斂了氣息，變成一個燦爛的光點，閃耀在太空，望著貌似生機勃勃的昭夏星。
「這顆星球的位置太偏僻了，不僅位於宇宙的邊緣，還位於大星系的邊緣，恆星弱小，資源匱乏，人類的體質孱弱無比，根本不可能誕生文明領域的強者。」
棄智非常失望，飛快地向昭夏系邊緣移動，他顯然不想把時間浪費在這個毫無希望的行星上。昭夏系的邊緣，那道神秘能量攔住了他的腳步，又把他扔回了昭夏星附近。
棄智有些不甘心，又飛到能量附近，研究著這道能量，縱使他已身為少帝，幾乎站在九天文明的最高處，也不知道這道能量究竟由何種物質構成。但他已然明白，這是一層強大的保護罩，保護著昭夏系，可是這麼一個極端落後的小星係為什麼會有這麼一層強大的保護罩？為什麼這個大宇宙的中級文明要毀滅這個小星系？
棄智反覆考慮，覺得這裡可能就是這次任務的終點站。反正出不去，不管這裡是不是最終的任務地，他只能留下來，除了培養昭夏星的人類，主要精力都用來研究這座小星系。
棄智留給昭夏星的文明傳承主要分為文化思想、科學技術和智力修鍊，儒家思想和道家思想是文化傳承的核心，科學技術就是認識宇宙規律並加以利用的知識體系，智力修鍊其實就是文化思想和科學技術派生的一種獨立體系，是棄智最重要的傳承。在文明世界，修鍊智力叫做修知。知，就是智慧的意思，修知，即是修智，開發智慧的意思；要開發智慧，就離不開人的身體，離不開大腦，所以修知就是開發身體和大腦的潛力，使人類的身體和智力變得更加強大。
籠統的講，修知主要分為煉體、煉魄、煉魂三個階段，每個階段包含數量不等的境界。煉體階段就是淬鍊肉體，最為複雜，包含引靈、拓脈、煉表、煉骨、煉腑、化氣六個境界，也叫煉體六境；煉魄階段就是淬鍊精神，包含鍊氣、生魄、識海三個境界，也叫煉魄三境；煉魂階段就是淬鍊命魂，命魂也叫元神，因此該階段稱作元神境，從修知者凝聚元神到元神圓滿須經十二般變化，叫做元神十二品，一品一境界，也就是說元神境分為十二個境界。為了更好地區分元神境，修知者將元神十二品分為四個級別，即初級、中級、高級和超凡級。初級三品分別叫做虛神境、凝神境、通神境，中級三品分別叫做開魂境、虛魂境、真魂境，高級三品分別叫做地師境、天師境、王者境，超級三品分別叫做大帝境、聖帝境、神帝境。由於高級以上元神境修知者極為稀少，被修知界尊稱為高知。
修知者凝聚元神后，魂力通過眉心釋放到體外，會在頭頂凝成一道道長約半尺的光華，叫做智慧之光。凝聚一道智慧之光為元神一品之虛神境，兩道為元神二品之凝神境，四道為元神四品之開魂境，依次類推，王者頭頂的智慧之光為九道，大帝頭頂的智慧之光為十道。每一道智慧之光的色彩都不相同，元神一品為一道黑色的智慧之光，元神二品增加一道暗黃色的智慧之光，元神三品再增加一道青色的智慧之光，元神四品再增加一道綠色的智慧之光。智慧之光上下排列，整整齊齊地懸於頭頂，修知者習慣稱之為「杠」，比如元神一品叫一道杠、二品叫兩道杠，四品叫四道杠，王者叫九道杠，大帝叫十道杠等等。修知者如果想隱藏修為，就可以收斂魂力，將智慧之光斂於顱內。當然，這種做法只能騙一騙修為比自己低的修知者。
修知者只有凝聚元神才算真正踏上修知大道，而從此之後，修知者的修鍊就一直以元神為主，直到宇宙至高文明為止。
修知的每個境界都細分為四個層次，即初窺門徑即入門、小有所成即小成、大功告成即大成、功完行滿即完滿；而修知者所達到的境界層次則稱作修為，修為每提升一個層次、境界，修知者的智力和體力就會大幅度增強。修知者的修為高低受先天稟賦和後天環境影響，修為越高，提升的難度就越大。
昭夏星自古有修武的傳統，武道盛行，強者為尊，強大的修武者能夠封侯拜將，甚至創建一方王國甚至神朝。但九天萬象圖傳下文明之後，全民修知，武道急劇衰落。
為什麼修知能夠淘汰修武呢？
首先，修知能夠提高個人身體素質。知識無窮，人力有限，人類體質孱弱，壽命短暫，孱弱的體質使人類難以離開母星，短暫的壽命更使人類難以開發大腦潛力，根本無法邁入宇宙文明的門檻。而修知就能提高人類體質，隨著修為的提高，修知者的身體力量也是突飛猛進，能夠完全碾壓修武者。同樣身具一鼎之力，一個修知者能夠碾壓十幾個修武者。
其次，修知能夠延長人類壽命。九天萬象圖出現之前，人類預期壽命為三個甲子，一個甲子六十年，即一百八十歲，不過受疾病等因素困擾，一般人能活兩個甲子就算高壽了。九天萬象圖傳下文明后，人類開始修知，壽命大幅延長。達到煉體大成之煉腑境，身強體健，諸邪不侵，壽元提高至五個甲子，即三百歲；晉級煉魄大成之生魄境，精完氣足，百病不生，壽元提高至八個甲子，接近五百歲；初入元神境，大腦開始第一步蛻變，壽命提高至十個甲子，即六百歲；初級元神境最高壽元超過十六個甲子，即兩千歲；達到中級元神境，壽元至少五十個甲子，即三千歲，王者境的壽元更是高達六千歲；而破入大帝境，修知者壽元接近二百個甲子，堪稱萬歲之軀。
第三，修知是人類通往更高文明的鑰匙。根據九天萬象圖的傳承，人類社會分為九級文明，而昭夏星的人類尚處於蠻荒時代，還沒有步入人類文明的殿堂。得到九天萬象圖的傳承，昭夏星的人類才知道文明的提升主要就是開發大腦，提升智力，現階段人類的大腦開發只有5%，尚未步入文明序列；而晉級神帝境，修知者的大腦開發程度達到10%，能夠感應到通往一級文明世界的空間通道，打開通道，就能進入一級文明世界，從而得到更廣闊的發展空間，更加悠長的壽命。
總而言之，修知能夠提高個人身體素質，提高大腦開發程度。知識無窮，人力有限，人類體質孱弱，壽命短暫，孱弱的體質使人類難以離開母星，短暫的壽命更使人類難以開發大腦潛力，根本無法邁入宇宙文明的門檻。而修知就能提高人類體質，使人類變得健壯聰慧，壽命悠長，從而具備更多的學習時間，更強的學習能力。而人類變得更健壯、更聰明、更長壽，就會開創更多的文化知識，創造更多的社會財富，讓人類社會變得和平穩定。可見，修知給個人帶來的好處就是活得更健康、更聰明、更長久，給人類社會帶來的好處就是更富裕、更發達、更文明。誰不嚮往這樣的人生？誰不嚮往這樣的社會？所以修知成為所有昭夏星人類的共同選擇。
既然修知能帶來巨大的好處，那麼人類應該如何修知呢？人類開發大腦的唯一方法就是學習文化知識，而學習文化知識的目的就是通曉天地之道、深明人世之理，最終達到聞一言以貫萬物的程度，也即明理知道。所以九天萬象圖傳承的修知法門就叫知道之法，亦叫知法。
知道之法與修知境界性對應，分為三個層次，分別叫做煉體、壯魄、元神。煉體層次的知法用於煉體階段，此階段主要是將恆星靈力引入經脈，淬鍊肌肉、骨骼和臟腑，使修知者的原始肉體向智慧形態轉化，具備遨遊太空的能力。壯魄層次的知法用於煉魄階段，此階段除了繼續吸收恆星靈力改造身體形態，還要學習各種知識錘鍊七魄，使七魄合一，凝成識海。而元神層次的知法就是利用識海凝聚元神、強化元神的修知方法，識海能夠凝聚元神，而元神也能反哺識海，二者相輔相成。
修知者修鍊時，應當端坐於一個安靜的環境，五心朝上（兩手心、兩腳心及頭頂心），凝神靜氣，運轉知法，通過五心吸收恆星靈力進入經脈，利用恆星靈力淬鍊身體，最終達到提升體、魄、魂的目的。
棄智傳授的知法分為兩個流派，一個叫做真言派，即洞徹儒家五常（仁義禮智信）、五蘊（溫良恭儉讓）、五表（忠孝廉恥勇）十五字所包含的精髓，做到會於心、發於表、踐於行，並結合知法，將十五個字凝成一個個色彩不一的靈氣虛影，融於大腦，此謂真言，得一個五表真言入腦，即能修鍊到識海境，得任何一個五蘊真言入腦，即能修鍊到元神境，如果能夠得一五常真言入腦，極有可能晉級高知，凡是能得十字真言入腦者，就會成就謙謙君子，謙謙君子有成聖機會，即達到聖帝境，如果能夠凝鍊全部十五字真言入腦，則有機會封神，即達到神帝境。
另一個修知流派叫做普世派，即努力學習各種知識，用學到的知識強化體魄，凝聚元神。比之真言派，普世派的道路更寬泛、更容易晉級。但人力有時而窮，人類掌握的知識也不是無限的，普世派最大的瓶頸就是即使學會了全部人類已知的知識，也不能保證晉級高知。
昭夏星得到九天萬象圖的文明傳承，民智大開，有些人提出了完善的治國之道，成為傑出的思想家；有些人修鍊了高深的修鍊智力法門，成為強大的修知者；有些人學習了先進的科學知識，成為著名的科學家；他們組成了一個個反神朝聯盟，更加有力地反抗神朝的殘暴統治。而神朝統治者雖然也得到了九天萬象圖傳承，但只想改良政治制度，不想交出既得利益，與反神朝勢力的矛盾越來越激烈，最終到了不可調和的地步，大規模的暴動接連不斷，狼煙四起，戰火紛飛，昭夏星進入了殘酷的戰國時代。
棄智發現，達到王者境后，昭夏星的修知者似乎達到了頂峰，一直沒有人能夠晉級大帝，隨著王者越來越多，昭夏星的局勢越來越混亂，急需有大帝來結束亂局。於是他煉製了五方帝印，丟到昭夏星，得到帝印的王者就可以晉陞大帝。
幾千年過去，最終有五人得到帝印，成為大帝。某一天，昭夏星東部的三才山，南部的赤炎海，北部的滄瀾海、西部的王母山、中部的後土原，五方五地，風起雲湧，雷霆匯聚，五道嘹亮的聲音響徹天地：「我為大帝，必一統昭夏，掃蠻荒、建文明、立傳承，行仁德；儒道立國，教化天下，造福萬民，永享太平。」
大帝乘風而來，威壓萬世，揮手之間，各方勢力望風而降。東方，神木大帝建立參天帝國，建都青天市；西方，玉虛大帝建立西天帝國，建都素天市；南方，天火大帝建立赤炎帝國，建都赤天市；北方，滄溟大帝建立滄海帝國，建都玄天市；中部，坤儀大帝建立後土帝國，建都黃天市。五大帝建立太平帝國聯盟，推行道儒兩家學說，崇尚文化知識，志在建立一個人人平等的文明社會。最重要的舉措就是設立治國八殿，興建各類學校，人人皆可讀書，成績優異者即可出仕。
治國八殿分為治國四殿和強國四殿兩部分，工殿、器殿、丹殿、陣殿為強國四殿，負責監察科學技術、民間產業的發展；政殿、智殿、執法殿、兵殿為治國四殿，負責管理國家政務、教育、律法、軍隊，八殿中尤以智殿最為重要，統管修知、教育和各種宗門教派。
智殿主導編纂了《修知總綱》，建立了完備的教育體系和才能等級體系。凡是五大帝國國民，三歲可上幼學，六歲可上蒙學，十一歲可上小學，二十一歲可上中學，這四個學習階段稱作基礎教育，謂之築基，每個國民都必須完成築基。
築基之後還有五級教育體系，統稱大學，分別為高學院、碩學院、博學院、鴻學院和太學院，除了高學院的學製為十年外，其它四院的學制各為二十年。與築基不同，要進入大學學習，必須通過考核，也就是大學入學水平測試。
《修知總綱》規定，修知水平測試分為智力值、武力值和潛力值三個考核部分。
智力水平測試以文化知識為主，考核內容叫做三問兩作，即問政、問物、問心、作工、作文。
武力水平測試的內容簡單明了，就是與七個模擬人交手，這也是判定才能等級的重要依據之一。六個模擬人的修為從低到高各差一個層次，比如修知者的修為是識海境入門，六個模擬人的境界就是生魄六重、七重、識海入門、小成、大成、完滿、元神一品入門。也就是說，模擬人的修為最低比考生低兩個層次，最高超過考生一個境界。考生同時擊敗前三個模擬人才能稱作凡才，擊敗那個比自己高一個層次的模擬人就是人才，而越境擊敗第六個元神境模擬人就是天驕。在一些不具備條件的偏遠地區，武力值測試更加簡單有效，就是利用測試儀直接測試考生的力量。
潛力水平測試分為推爻、布陣、破陣、煉丹、煉器五個考核內容，以易學為主，煉丹煉器作為參考。
三種測試的得分相加就是考核總分，總分越高，修知者的才能等級就越高。《修知總綱》將修知者的才能等級大略分為五級，即凡才、人才、地才、天才、天驕。才能等級越高，得到的修鍊資源就越好。以學校教育為例，五個才能等級分別應對高學、碩學、博學、鴻學、太學，凡才可以上大學，人纔則可以在大學畢業後繼續上碩學，同理，只有天驕才能到太學府深造。
修知者年齡達到三十一歲，修為達到煉體大成，大學入學水平測試達到凡才以上標準，就可以到高學院繼續學習；高學畢業，經水平測試達到人才以上標準，就可以到碩學院繼續學習，以此類推，直到太學院為止。
九天萬象圖的所有傳承均以書面形式向所有學生開放，凡是修為達到化氣境以上的修知者都要到智殿備案，智殿擇優委派到各級學校任教，任何人都不得拒絕智殿的聘任。
隨著社會秩序逐漸穩定，昭夏星進入祥和的太平時期，五大帝商定，將他們突破大帝那一年定為太平元年，將立春節定為太平年元旦。
正是：
兵連禍結幾千載，萬民哭號若奈何。
幸有九天萬象出，一朝唱遍太平歌。