第五十六章 真是麻煩大了
「standupplease.」(請起立)騰騰的叫聲在星期五的第一節英語課上,英語老師明婉剛走上講台就響了起來。
「goodmorningstudents.」(早上好同學們)明婉一如既往地問候。
「goodmorningteacher.」(早上好老師)同學們的叫聲依舊整齊劃一。
「sitdownplease.」(請坐下)
明婉掃了同學們一眼,用英語平靜地說道:「同學們,我很榮幸地通知大家,我們班將在今天迎天一位來自美國洛杉磯貝瑞中學的同學,請大家熱烈歡迎諾普曼·瓊斯的到來。」
高(二)三班的同學,並不是每個人都能聽懂英語,但見老師鼓掌,掌聲也就響了起來。而那些聽得懂的同學,一邊鼓掌一邊竊竊私語。
湯臣前面的沒聽懂,後面的諾普曼·瓊斯這個名字卻是如雷貫耳。
「她怎麼來了?不會是重名吧?」湯臣皺著眉頭想。
「怎麼又來老外了?」四大天王中英語較好的李睿先叫了起來。
英語倒數第一的張傑超道:「老師說啥?」
「還是個漂亮妞呀。」釘子感嘆道。
果然是瓊斯!
她來幹什麼?
瓊斯在前,身後卻跟前一個禿頂老頭,不是唐主任又是哪個?
唐主任懷裡抱著一個課桌,課桌上放著一個凳子,也不知是累的還是其他原因,腦門上全是汗珠。唐主任把課桌搬進教室,在最裡面擺好,表情古怪地看著瓊斯。
瓊斯上了講台,到處張望。待看見湯臣,擺著手叫了起來:「湯臣,湯臣。」
咕咚一聲,湯臣摔倒了桌子底下。
哄地一聲,同學們議論紛紛,全班亂了套。
湯臣跌倒,瓊斯大吃一驚,剛想搶上前去,被唐主任掃住了去路。
「瓊斯同學,現在是上課,請注意課堂紀律。」唐主任尷尬地用英語說道。
瓊斯一愣,抱起唐主任的光頭,吧噠親了一口,用英語道:「謝謝提醒。」
唐主任臉sè漲紅,也不敢看同學們,急匆匆地出了教室。一邊走一邊嘆氣:「完了,全完了。」
瓊斯扭身上了講台,順手拿起講台上的黑板擦,啪地來了一下子,剛剛從地上爬起來的湯臣,差點又摔到桌子底下。
「bequiet!」(請安靜)瓊斯大聲地命令道。
全班鴉雀無聲。
瓊斯從口袋裡掏出一張也不知看了多少遍,皺的不成樣子的紙條,清了清嗓子,一字一頓地道:「我叫瓊斯,來自美國,我來插班的原因只有一個,我要讓湯臣喜歡我。在這之前,我會幫助湯臣打敗喬亞倫,然後跟騰騰公平競爭。」
在她蹩腳的中文表達之下,有幾次的停頓,但還是把想表達的意思說出來了,這短短的幾句話,累的她喘了好幾口氣,終於拍著胸口說了句:「mygod.」(上帝)
「湯哥,你艷福不淺呀?」張傑超瞠目道。
「英國來個喬亞倫追騰騰,沒兩天美國來個瓊斯追湯臣,真是不偏不棄呀。」李睿感嘆道。
釘子揉著太陽穴道:「有點亂,有點亂,讓我想想……湯臣,拍電影也不帶這樣的吧?」
跟喬亞倫不同的是,瓊斯的講台秀沒有得到任何掌聲。
瓊斯略顯獨寂地回到唐主任剛給她安排的座位上,瓊斯顯然有些不習慣坐著不動,但估計唐主任給她說了很多課堂紀律,所以她到是沒有說話,卻時不時扭過頭來朝湯臣丟個飛吻。
這課堂因瓊斯的橫空出世,註定不平靜。
同學們的目光全部停在了瓊斯、湯臣、喬亞倫、騰騰的四個人身上。
「各位同胞,我發現了一道有趣的幾何題,你們算算答案。」很快地,釘子手裡傳出來一張紙。
紙上畫著一個直角三角形。a點是瓊斯,b點是湯臣,c點是喬亞倫,d點是騰騰。b點到d點劃了一條線。
請目測教室距離,求出bd、cd間的長度,用科學的方法、嚴謹的論證、實事求是的態度,算出誰是最大的贏家。
這道題先是傳給了李睿。
李睿認真地想了想,寫了批語。
李睿又傳給了張傑超,張傑超也把自己的觀點寫了上去。剛想傳給湯臣,轉念一想傳到了身邊的同學。這同學一看,當場就樂了,也是認真地把他的答案寫了上去。
一張紙正面不夠寫,又被同學們寫到了反面。
就這樣,這道幾何題瞞著四個當事人,在教室里傳來傳去,眼看回到了釘子手裡。
「高濤同學,請把你手裡的試卷收上來。」明婉用不容置疑的語氣說道。
釘子的臉登時就綠了。
猶自遲疑,就聽明婉皺著眉道:「難道還要老師親自去收嗎?」
釘子走出位子,三步並作兩步來到講台前,雙手把試卷交了上去,扭頭想走。
「高濤同學,貌似你還沒有寫答案呀。」
高濤苦著臉道:「老師,不用了吧。」
明婉嫣然一笑道:「寫寫吧,漏了你就不完美了。」
「老師,您的要求太高了。俗說話有缺陷的美才是真正的美,你看我國古代四大美人……」話沒說完,見明婉似笑非笑地看著自己,忙道,「我就喜歡老師這種追求完美的態度。筆在哪裡,我寫。」
哄地一聲,全班都笑了起來。
明婉帶走了試卷,釘子看不到試卷的答案急的抓耳撓腮。
「小李子,你的答案是什麼?」
「啥答案?沒答案。」
「帶魚,你呢?」
「你這個叛徒。」張傑超學著潘靜的語氣,捏著蘭花指道。
「我招誰惹誰了,我出個題容易嗎我?」釘子yù出無淚地道。
……
「湯臣。」下課鈴一響,瓊斯就驚喜交集地跑了過來。
湯臣躲閃不及,又被她挽住了胳膊。
「教室,教室。」湯臣紅著臉想掙脫。
「why?」瓊斯不明白。
「thisisourclassroom.」(這是我們的教室)釘子湊上來,指手劃腳地道,「youandhe公共場合的,不要的不要。」
李睿直接笑噴了。
瓊斯伸手又把釘子的胳膊給挽上了,笑嘻嘻地道:「我、你、他,threepeoplenoproblem.(三個人,沒問題)。」
「哥,你這從哪裡弄來的妹子,弟消化不了呀。」釘子哭喪著臉道。
「消化你個大頭鬼呀,這是我爸朋友的女兒,是我的shè擊教練。」
「啥?」釘子吃了一驚,手腳又比劃上了,「你的?教練?他的?啪!」釘子做了個開槍的動作。
「yes.」
「really?」李睿迎了上來。
「ofcourse.」
這一來,男生們全都圍了上來。
瓊斯忙著應付同學們,湯臣終於脫了身。
課堂外,很快成了兩大陣容。女生圍上了喬亞倫,男生傍上了瓊斯。
湯臣找機會把瓊斯的來歷說給騰騰聽了,連騰騰都是無比好奇。
「湯臣,不說別的,瓊斯的語文肯定差的很,到時考試怎麼辦?」騰騰不無擔心地道。
「我也不知道呀,誰能想到這丫頭會跑到學校里來,我就奇了怪了,學校怎麼會收呢?」湯臣也是頭大。
「我看出來唐主任也很為難,是不是受了什麼壓力呀?」
「嗯,這裡面一定有古怪,到時我要好好調查調查。」
「現在調查這個有什麼用?你得趕快想辦法讓她學好語文,否則會拖我們後腿的。」
「真是麻煩大發了。」湯臣無比懊惱地道。
還真是麻煩大了。
不說瓊斯看不懂課本,單說她在課堂上的提問都是五花八門。
「老師,你只是在講課本嗎?」
「老師,不能做實驗嗎?」
「老師,我們不能自己學嗎?」
「老師,你講的太深了。」
「老師,這課本為什麼這麼難呀?」
……
有些問題問的老師都不知道如何回答。
以前波瀾不驚的老師講學生聽的授課模式,被瓊斯攪的體無完膚。特別是化學老師被瓊斯問的灰頭土臉,極其狼狽地逃出了教室。除了下午最後一節的自習課,所有的老師都領教了瓊斯的厲害。
其實不是老師教學水平不行,完全是兩種文化的衝撞。
喬亞倫跟騰騰一樣,都是學習的天才,對所有的知識早已胸有成竹,上課時很少提問。而瓊斯,一則在學校的時候就仗著家族的勢力成了小太妹,學業幾乎無成,再加上對華夏圈養式教學的極度不認可,起衝突也在情理之中。
瓊斯的這一攪和,原本就對不幸捲入喬、湯二人之爭,向全校年級發起挑戰頗有微詞的同學,乘機發泄了他們的不滿。
高(二)三班剛剛凝聚起來的學習氛圍,大有土崩瓦解之勢。這一來,每個人都變得心情沉重。特別是騰騰,眼見全班同學很多人都表現出了無所謂的態度,開始變得焦急起來。
眼見事態嚴重,高(二)三班的班委會,包括各科課代表,一共十二人在班主任數學老師代東平的主持下召開了班委會。
在會上,算是高(二)三班的學習尖子展開了激烈的討論。
討論的焦點,幾乎全都集在了瓊斯的身上。不少同學都認為,瓊斯不是來學習的,純屬來搗亂的。瓊斯如果不插他們班,他們有可能挑戰成功,但這一來,一準沒戲。
十二個人有十個人持這種論調,只有騰騰和英語課代表方博沒有表明態度,但看他們的神態,顯然也是默認了這種論調。