第15章、什麼！唐老師失誤了，這不存在。

「耶！終於搶答到了一次」

馬衡露出浮誇的表情，滿意的坐下。

「而且……還答對了！」

「同桌，不錯嘛！」羅封拍了拍馬衡肩膀，低聲說道。「沒想到……這麼難的，你都會啊！」

「那……必須會呀！」

馬衡坐姿浮誇，得意應道。

「…………」

「馬衡同學，不要太飄哦！」

馬衡隨即端坐，並向唐昊比劃一個手勢——OK。

「好！」

唐昊拍了拍手。

「我們現在回到剛才的問題！」

「那位同學對位移——時間圖像描述物體作勻速直線運動，做一個比較完整的描述。」

「…………」

「李忠，你來！」

見沒人舉手回答，唐昊將目光移至後門旁的李忠。

「額！……」

李忠緩緩起身。

「唐老師，我不會！」

李忠一隻手放在後腦勺，露出尷尬的笑容。

「不會吧！」

「以你的基礎……不應該啊！」

「唐老師，我的表述……還不能達到完整。」

唐昊這才發現，以現在這班上的學生，還確實做不到完整。

「我知道了！」

「你坐下吧！」

唐昊比劃了一個手勢。

「這就完了？」

「好像什麼都沒說呀！」

這時教室里小聲議論起來。

「但也好像什麼都說了。」

「果然……學霸的世界，我不懂！」

「還是我來吧！」

唐昊打斷了學生的議論，聲音依舊聽不出什麼變化，但學生聽著也沒有絲毫抵抗力。

「與時間軸有夾角的直線，描述物體做勻速直線運動。」

唐昊轉身，用手指著那條過原點的直線。

「其中直線的斜率就是物體運動的速度，同時也是瞬時速度。」

說完，唐昊便走下講台。

「同學們，下課之後多複習複習，和同桌、室友多討論討論。」

在教室里走動，留給學生一些做筆記的時間。

「沒想到……」

唐昊快走到教室最後一排，陳笑突然調侃道。

「唐老師也會犯這種低級錯誤！」

「這陳笑……心細如髮！」聽到這話，唐昊愣了一下，心裡暗道：「自己剛剛故意的表述不當，本想看看有沒有學生能聽出來。卻不曾想……」

唐昊並沒有回答，而是繼續走著，巡視這學生做筆記情況。

「唐老師犯錯誤了嗎？」

做完筆記的馬衡，小聲詢問正在做筆記的羅封。

「怎麼我不知道！同桌，你知道嗎？」

羅封搖頭。

「…………」

「我靠！這又是什麼情況！」

一個聲音響起，馬衡還是沒能壓制自己的好奇心。

「唐老師什麼時候犯錯誤了！」

「現在我覺得的自己特別的……」

「小問題，不用在意！」唐昊走到馬衡桌前，輕輕拍了一下他的肩膀，輕聲說道。

馬衡不再說話，但沒得到自己想要的回答，有些不甘心。

「人……總是會犯錯的。」唐昊環顧四周，見學生的筆記也差不多做完了，便開口道：「老師也不例外！」

「陳笑，唐老師到底犯了什麼錯啊！」

馬衡朝著陳笑所在的方向望去，最終還是沒能壓制住自己的好奇心。

「什麼時候的事情？」

「為什麼突然就冒出來了？比較好奇！」

此時陳笑有些後悔了，突然間覺著自己不應該那麼名目張膽的問。唐老師雖然知道自己問的是什麼，但班上其他同學未必知道。現在就是最好的證明。

「那……那個」

這時陳笑緩緩起身。

班上的視線從馬衡轉移到陳笑身上。

「我覺得……唐老師那麼帥的人，講課的時候居然還會將一些物理情況漏掉！」

陳笑有些不好意思，支支吾吾說道，「所以……好奇，就問了問。」

「啥！這也叫犯錯！」在得到自己想要的答案后，馬衡率先發言，「這應叫失誤，怎麼能叫犯錯呢！」

「有沒有一種可能！」

聲音從教室後門旁的李忠嘴裡傳來。

眾人的目光隨即轉向李忠。

「我肆說……有沒有一種可能！」

「就是，唐老師壓根兒就沒有失誤，而是唐老師故意的呢！」

李忠能說出這話也不奇怪，畢竟第一次上課時，李忠就被唐昊的操作給整不會了一次。

聽到這話，唐昊嘴角浮出迷人的笑容，往講台走去。

「哇！唐老師又笑了！」

「好帥！」

「還追什麼星啊！咱班不就有個現成的嘛！」

「人那麼帥，物理還講得這麼好！」

「就肆！就肆！」

「我發肆，我要好好學物理的了」

「……」

班上幾個女生小聲嘀咕著。

「我去！原來還可以這樣！」

馬衡聽著李忠的話，反應過來，右手攥拳，左手成掌，架在胸前，大聲道，「在下佩服！」

「完了！完了！這可咋辦啊！」座位上的陳笑默不作聲，臉也不知什麼時候紅了，心裡暗道：「我怎麼沒想到唐老師是故意將錯的！這下就真的社牛了！」

「那個好心人快來救救我！帶我離開這裡！嗚……嗚……」

唐昊回到講台上，看著班上的學生，同時示意陳笑坐下。

「對老師講的知識點漏掉的地方補充，這是指的表揚的。這說明陳笑同學心細如髮。」唐昊面帶笑容，依舊溫柔說道，「以後歡迎各位同學，指出老師講課不足的地方！」

「這也算得上是……教學相長了吧！」

「沒問題！」

講台下的學生，有的回應，有的點頭。

「好！那我們接著上課。」

「既然直線表示勻速直線運動，那麼曲線表示什麼運動呢！」

唐昊來到黑板前，先後指了指過原點的直線與曲線。

大多數學生在搖頭。

「同學們，曲線上的每一個點的瞬時速度都不相等。也就是每個時刻的速度都不一樣，都是變化的。也不等於速度，」

「既然，瞬時速度等於速度的直線運動，叫做勻速直線運動。」

「那麼……我們可以照葫蘆畫瓢。」

教室里只有唐昊一個人的聲音，學生的思維緊緊跟著唐昊的引導，思考著。

「瞬時速度不等於速度的直線運動，叫做變速直線運動。」

唐昊在黑板上寫變速直線運動幾字。

「變速直線運動，表示運動的物體，每時每刻的速度不同。」

唐昊的手在曲線和時間軸上來移動。

「換一句話講，這條曲線所描述的運動，」

「物體的瞬時速度，在一段時間內是不斷變化的。」

「咚~咚~」

黑板上響起兩聲清脆的敲擊聲。

「強調一下！」

「這裡瞬時速度變化，既包含瞬時速度大小的變化，同時也別忘了，瞬時速度方向的變化。」

學生做著筆記。

「現在同學們知道了速度的相關概念，那我們再趁熱打鐵，進一步學習。」見學生髮下手中的筆，紛紛看向自己，唐昊說道。