第1章，開端

地球經過二十多個世紀，已經進化出了高級生命——人類

但是人類十分自私，為了自己過得更好，把環境污染得十分嚴重，動植物被感染后，變異成了各種怪物，對人類展開了復仇

而人類為了抵抗侵略，研究出了元素試劑，使人類發生了進化，本以為這是科學家的成果，殊不知是因為何潼的誕生才導致人類整體的覺醒

他為人類帶來了元素，他是元素的主人

……

轉眼間15年過去了，何潼已經成長為一個十分帥氣的男生，精緻的面龐與白皙的皮膚，修長的身材與高挑的個子，不得不說，高富帥就是用來形容他的，只不過他沒有富

他天資聰慧，但成績卻不是很理想，不過誰都沒想到的是，中考前，何潼只用了一天，將所有書和練習冊過了一遍，就以十分優異的成績進去了市重點高中

自從人類覺醒了元素，所有學習階段的課程都以元素使用為主，妖獸信息為輔

何潼這個兩耳不聞窗外事的人自然不會認真學習這些知識，他在意的，只有他的家人和奶茶

沒錯，你沒聽錯，就是奶茶，何潼身為一個男生，很喜歡喝甜奶茶，那為什麼不會胖？你對一個掌控所有元素的人問這種問題合適嗎？

今天是進入高中的第一天，他依舊是那個帶著耳機聽歌，手裡喝著奶茶的帥氣男生，對於女生們投來的目光也已經習以為常，臉上毫無表情

他的分數很高，進入的是最好的火箭班，高中的入學測試無非就是那麼兩種

元素屬性，以及階級(1階－5階)

一般來說，擁有元素的人會被分為兩類人，法師以及戰士，戰士們會使用各種武器進行戰鬥。

標準隊伍中一般只有一個法師，剩下的都是戰士，而他們的職業分配分別是是肉盾，刺客，戰士，輸出和輔助

輸出自然是法師更好，其他的位置那要看個人喜好了

人類在這十幾年中，發現了30種元素屬性，並發現它們都帶有獨屬於自己的形狀，這些屬性分別是

賢者系（書本狀），時間系（鐘錶狀），祝福系（粉紅十字架狀），力量系（人狀），格鬥系（拳套狀），飛行系（翅膀狀），心靈系（心狀），治癒系（綠十字架狀），吞噬系（漩渦狀），神聖系（天使狀），惡魔系（惡魔狀），蟲系（毛蟲狀），音系（波紋狀），金系（金字塔狀），毒系（迷霧狀），混沌系（渾濁狀），空間系（銀色裂縫狀），幽靈系（幽靈狀），詛咒系（蜘蛛網狀），龍系（龍狀），木系（森林狀），風系（龍捲風狀），暗影系（全黑狀），光系（全白狀），土系（山川狀），冰系（冰川狀），水系（海洋狀）、火系（火焰狀），雷系（閃電狀），召喚系（白色裂縫狀）

更細緻的分類是

元素類(操控元素)：治癒系，金系，毒系，木系，風系，暗影系，光系，土系，冰系，水系，火系，雷系

精神類(需要精神力)：賢者系，時間系，心靈系，音系，混沌系，空間系，幽靈系，詛咒系，召喚系

普通類(身體力量)：賢者系(感知)，力量系(力量)，格鬥系(技巧)，飛行系(速度)

輔助類(輔助與恢復)：賢者系，時間系，祝福系，心靈系，治癒系，神聖系，混沌系，木系，水系

肉盾類(防禦)：金系，光系，土系，冰系

刺客類(速度)：飛行系，

空間系，風系，暗影系，雷系

戰士和輸出是全元素通用的，這個分類也只是指在此職業下相對有優勢的屬性

何潼呢，在這種政策的壓力下，職業選擇了輸出，並且是作為一名法師

剛步入新班級，這位長相帥氣的男生就吸引了一大半女生的目光，何潼默默選擇了一個角落坐下，聽著歌看向窗外

女生們聚集在一起，熱火朝天地討論著這個冷漠帥氣的男孩

「簡直太帥了！」

「擊中了我的心巴！」

「要不要上去要個微信？」

「以後他就是我心中的男神！」

隨著學生們一個個到來，何潼發現這裡面的學生非富即貴，都是些有身份的人，像他這種憑成績考進來的還真不多，他也不想多管閑事，只想做一個沉默寡言的人

很快，學生們就到齊了，一共40人，老師也站在了講台上

他們的老師是一個中年男人，鋥亮的頭說明了他豐富的教學經驗，嚴厲的眼神看過在場的每一個學生，期間在很多人身上停留了片刻，最終停看向了何潼身上

「奇怪，這小子身上一點元素波動都沒有，僅憑成績進來的嗎？」何潼這個當事人自然不知道發生了什麼，只是睜著兩隻眼睛看老師

「我姓廖，叫我廖老師即可，3階土屬性，職業戰士，下面我們開始入學測試，跟我來吧」

學生們陸續走出教室，何潼不緊不慢地走在了最後，但俊俏的外貌還是吸引了不少女生回頭看他，讓他成為了焦點

這可讓不少男生十分嫉妒，這不，兩個非主流男生就過來了

「喂！你小子，要不要考慮做我的小弟啊，看你瘦骨伶仃的，萬一外面受欺負怎麼辦」說著，胳膊就搭在了何潼的肩上，臉上帶著不懷好意的笑容

何潼微微動用空間系的力量，直接讓那個男生手腕扭歪了，並拍了拍自己的肩膀，以表示嫌棄

男生惱羞成怒，另一隻手握成拳頭就要打來，拳頭又是停留在了半空，這一次，反震力疼得他叫出了聲，這是混沌系的兩級反轉，100%的反彈力量

對於何潼來說，他可以讓這個力成倍反彈，但他沒有，他不想惹事，但不是怕事，另一個男學生看到這詭異的一幕，直接跑路了

這個小小的插曲還是引來了老師的注意，他看到那個男學生猙獰的面孔，便問發生了什麼

他本想告狀，但卻不受控制的說了沒事，只是手被碰到了，有點痛便叫了一聲。這令他心中一驚，這是怎麼回事？他看向何潼，卻只是那副沒有表情的面龐

他心裡有點害怕了，他是怎麼做到的？！

廖老師應了一聲，也沒再多說什麼，帶著學生繼續向操場走去

而那個男學生也在其他同學的幫助下將手歸位，害怕的看了一眼何潼，然後離得遠遠的

測試地點在操場中央的虛擬館中，裡面有十分巨大的空間讓學生釋放自己的能力，通過攻擊人偶測試階級以及屬性

同時學校的高層會通過監控實時觀測這些學生，確保沒有作弊行為

那麼，這場測試，何潼的表現會是怎樣的呢？