第二章:答案

第二章:答案

上午的英語測驗是每周的慣例,逢星期三上午就有一次。教英語的老師偏是個更年期大媽,但因著極高的教學質量,被一些人厭惡也被一些人喜歡著。私底下也被「大媽」「大媽」這樣的外號指代著。仟韆仦哾

沈微對英語不感冒,總有著莫名其妙的偏執,認為堂堂中國人費心費力去學一門外國語言,顯得可笑且荒唐。

年少,也許都有過這樣或那樣傻氣的愛憎分明,等到長成旁人期盼的模樣時,也就變得同他們一樣麻木起來,屈服於這世俗的條規,捨去那些曾經拚命守護的堅持,用這世界需要的姿態存活著。

那麼成長說起來,是件好事還是壞事,終是不可避免的。若是都存有那樣澄明的心思,所有的一切簡單明了開來,喜怒哀樂,嗤笑怒罵,不用去猜,不用去遮,不用去裝,那麼我與你,你與她,永遠只是單調的個體,永遠只在擦肩中微笑致意,永遠隔著一條街不敢見面。

人生,也總需要一些冒險,去證明,活著,其實很精彩。

卷子發下來的時候,沈微照舊一副如臨大敵的模樣。也是怕了「大媽」的絮叨,從小小的測驗扯到世界毀滅,任誰都會覺得冗長不耐煩。

沈微近期的表現卻讓"大媽"有了優越的成就感,雖說不是什麼「大躍進」,好歹也超過平均分,不用扯班級後腿了。

「大媽」似乎對誰都抱著莫大的希望,尤其是沈微這種平常不太吭聲的「乖乖女」,看起來就一副需要關懷的模樣,自然受到了「大媽」不同尋常的照顧。

大概是昨晚沒睡好的緣故,腦子一片昏昏沉沉,看著字母就頭疼的排斥。所幸題目不是很難,倒也沒什麼壓力。但等到「大媽」快要宣布時間到的時候才發現,原來完形填空和填寫單詞都沒做,沈微在做的時候壓根就沒考慮到時間限制的問題。

等到感覺有人停在沈微旁邊收答題卡和答題卷的時候,也是手忙腳亂的想多填幾個拿分。

等到看到另一張卷子的答案擺在眼前的時候,想著不被訓導,才瞄了一眼,填了答案,也在答題卡上改了幾題。

沈微慌忙填滿了空檔,抬頭才發現是顧晟禾。心裡莫名的竊喜起來,顧晟禾的答案,想來那是十拿九穩的。也不曾想到,他為何要幫助自己,雖然剛才的動作也只是細微的傾斜了答題卷,答題卡也像是手裡拿不下才「露出了大半個身子」。

但總歸答案還是被看到了。

下面的兩節是沈微比較有興趣的語文,相比而言,語文算是容易的一項科目了。學著既沒有「負罪感」,也不像理科那樣倒騰半天運用n多公式未必能得到答案,語文答案基本上瞎掰掰,總能答到點子上去的。

袁景涼轉過身來和沈微說話的時候,也是晚自習的痛苦時光了。袁景涼算是沈微的同桌,但自從安排坐到一起,說過的話沒有超過十句。

沈微向來不是活躍氣氛的人,袁景涼屬於那種不受管平常也不刻苦但成績卻能拔尖的奇才。沈微總覺得袁景涼身上有種特別的魅力,彷彿不管身邊怎麼動蕩,都能有安心做自己的定力。

袁景涼的問題很莫名其妙,她問沈微,「你和顧晟禾什麼關係呀?」沈微差點要笑了,還是很正經的回答,「沒有關係。」袁景涼顯然誓不罷休,像是發現了什麼大秘密的小孩,忍不住要和身旁的人分享,得意洋洋的宣布她看見顧晟禾把答案給沈微抄的事實。

倒是沒想到袁景涼將那個細微的動作看在了眼裡,對於離沈微最近的袁景涼,似乎看到也不是什麼稀奇的事。但沒想到也會放在心裡。

沈微這一刻終於發現,原來拽拽的袁景涼也很八卦。

哪怕沈微拚命否認,袁景涼還是一副認定兩人關係非同尋常的模樣朝沈微曖昧的笑了笑。沈微想,難道不可以是同學之間的友愛互助嗎?

但有些人有些事總歸不一樣了。比如袁景涼,比如袁景涼與沈微的關係。後來沈微有時候也在想,只是簡單的幾句話,怎麼發展到後來兩個人的密不可分。

那時候的自己,在袁景涼看來,只是一個偽乖乖女,明明心裡那麼多抗議偏偏還裝成欣然接受的模樣。「那你為什麼過來和我說話呀」沈微得意的模樣,好像得了莫大的便宜似的。袁景涼才回過頭,朝她笑了笑,「只是想挖掘一些故事而已」。

這樣的回答,沈微氣極了,但念在挺著大肚子的得意小人,以及旁邊保駕護航的某人,才作罷。這時的沈微從來沒想過,原來自己也可以這麼幸福。

那些光不經意地照耀,也會引起想入非非的胡亂猜測,那個自己都不願面對的模樣,會不會被一個人,藏在心裡,扯著他的喜怒哀樂。有沒有那麼不自量力的一刻,丟開那些自知之明的限制,去幻想——

我渴望的,我期盼的,我愛慕的,都將一一得到。

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我和高冷校草同居后,他每天背我上學

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