第4章 4級英語作文

聽說上大學的人還是要學英語的，楊清泉準備從四級英語作文開始學起。

話說這四級英語為什麼要從作文學起呢？楊清泉是這樣解釋的：「因為作文是第一道題，我想開門紅。」

仔細琢磨琢磨，這話是有一定道理的。且不說開門紅，只說這考試第一道題就錯，怎麼也說不過去啊！

聽完網課，楊清泉決定把學過的知識整理成筆記，這樣可以方便以後複習。

其實，萬物都是有規律的，這是規律的普遍性。所以，四級英語作文也是有寫作方法的。但不同事物又各有各的規律，由此還可以知道，規律還有特殊性。那麼，寫好四級英語作文有什麼特殊的規律呢？讓我們一起來看看楊清泉的筆記上是怎麼記的吧。

楊清泉認為，英語作文應從用詞入手，也就是先學會運用不同類型的英語單詞。這和生物學上的研究方法有相似之處：想要充分了解宏觀的生物體，就必須先從觀察它的細胞做起。

關於英語單詞在作文中的使用方法，楊清泉是這樣說的：「美術上講，單調的黑白灰只能讓人感覺乏味，而繽紛的彩色才能搭起虹橋。英語上也是如此，同一個單詞過於重複地使用，好比'help'，不知道的人還以為你快要掛了，哼哼，開個玩笑，別太在意。」

「那麼使用英語單詞的另一個方面就是把話說清楚。英語和漢語不同，英語的語義沒有我們想象中的那麼豐富。所以，如果你只說了一個'make'，試問它的意思到底是'produce'(生產產品）還是'create'(創造發明），於是，這就有可能產生歧義。」

「學習英語的順序和星系劃分差不多：在天文學里，比地月系高一級的是太陽系，而比太陽系高一級的還有銀河系，層層遞進，依次類推，直到總星系。那我們就來類比一下，在英語中，單片語成短語，短語組成句子，句子組成段落，直到一片作文。」

「有人建議英語寫作時盡量用短語而不是單詞，用來湊字數。我同意這個觀點，可又不完全同意。我認為，之所以用短語而不是單詞，是因為短語較於單詞表現力更強，就像我欣賞一部歌劇，會比只聽一首歌收穫更多。至於湊字數，那是詞窮的表現，而不是一個大學生該有的壞習慣。」

「那麼，按照星系的劃分，我是打個比方，下面我們來說說句子。有個成語是這樣說的：言簡意賅。這和修辭不一樣，修辭可以讓你的話說得更生動，而揉雜的句子只會讓人不知所云。所以：用最簡單的話說最清楚的事。」

「並且，不要把句子寫得一樣長，那樣只會讓人覺得無味，像白開水一樣。長短相間的句子才會有動感，才配得上你所嚮往的那種轟轟烈烈的人生。」

這只是楊清泉筆記中的微觀世界。當然，還有宏觀世界：那就是對於作文整體的把握。

「英語作文也可以分類，就像樂器可以分類一樣。好比現在有個交響樂團，它裡面有弦樂組、銅管組、木管組、打擊組，這是宏觀的。弦樂組裡有小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴；銅管組裡有小號、圓號、長號、大號；木管組裡有長笛、單簧管、雙簧管、大管；打擊組裡有定音鼓、三角鐵、木琴，這是微觀的。」

「如果說單詞、短語、句子是微觀的，那麼段落和文章就是宏觀的了。」

「假如我們要寫一篇議論文，那麼總—分—總的結構是再好不過的了。一句帶有判斷性質的陳述，就是我們的中心論點，你可以採用任何你所知道的東西來論證你的觀點：擺事實、講道理，等等。」

「最後，你就會發現寫英語作文的一般套路'解釋你所看到的現象、發現其中的問題、解決它。」

「聽起來有點像馬克思主義哲學里的矛盾分析法，不用懷疑，它就是。」

這就是楊清泉的四級英語作文筆記，挺好。

有詩云：「讀書破萬卷，下筆如有神。」又有詩云：「天因著作生才子，人不風流枉少年。」青春年華應該奉獻給夢想，奉獻給我們所嚮往的轟轟烈烈的人生。奉獻給：偉大的中華人民共和國。