入行

「你們知道我手裡拿的是什麼嗎？」老師手裡不斷來回輕挑著籃球，問向他們七個。

「老師，我們不傻。」一個個子挺高，留著長頭髮的少年笑呵呵的說道，他的劉海足以把雙眼蓋住，畢洪心想，他打球的話能看到籃筐嗎。

「這個東西叫籃球，巴斯克誒特包」老師風趣幽默的解釋，讓一群小朋友瞬間沒了緊張感。

「你們在三年後將會迎來第六屆'市長杯'的籃球比賽，如果你們喜歡籃球的話，如果對籃球感興趣的話，我們的球隊會對每個人敞開大門，不過，如果中途你要放棄，我勸你們趁早不要選擇進來，因為我要帶你們進行時長達兩年半的魔鬼特訓，你們可以先跟著我訓練，一個月後再做打算。」老師的話鏗鏘有力，貫入每個人的耳中，畢洪聽后心裡也早已做了打算，一定要堅持到最後，不做縮頭公雞。

「第一堂課就先帶你們熟悉籃球，和你們講一下籃球的起源，說一下籃球的規則，我不希望你們連自己喜歡的事物的規則都不清楚，其次，我還希望你們要對自己所喜歡的東西有敬畏之心，他不僅僅是一項運動，還應該在這項運動中不斷成長。」懵懂無知的少年們聽著老師說著，他們似懂非懂，他們只知道，在這項運動中，沒有一個人會自願認輸，輕言放棄。

「好了，廢話不多說，開啟第一波，先說一下籃球的起源，籃球起源於美國，由詹姆斯奈史密斯於1891年創造。1891年，一次偶然的機會，一些加拿大孩子把球扔進了桃筐，這在加拿大被稱為「石頭上的鴨子」，於是發明了最初的籃球……」老師在籃球場中心娓娓道來，用敘述的方式說著籃球起源，時而惹得學生們哈哈大笑，然後又開始大概的說了一下籃球的規則，讓他們至少對這項運動有一個標準，沒有規矩不成方圓，規則只是為了限制他們能夠規範自己，而更深的研究則需要時間的沉澱。

老師用了一節課的時間讓七個人開始對籃球起源和規則有了初步了解，課後還留了作業，讓每個人想一下自己的偶像，下節體育課說出來，並且說出原因。

就這樣，畢洪結束了人生當中最有意義的一節體育課，久久不能平復，以至於後面的一節課都讓他心不在焉。

初中的課程比小學增加了不少，而且學業任務更加繁重，還增加了晚自習，但並不是強制性的，所以這給了他時間。畢洪總是早早開始寫作業，大部分時間放學后已經沒剩多少。

眼看還有一天就到下節體育課了，其他幾個學生還在想誰來作為自己的偶像，但畢洪沒有這個煩惱，因為他很早之前就已經開始喜歡科比了。因為他有著黑人當中出類拔萃的外表，還有著瀟洒的打球方式，最主要的是，他總是能把球放進籃筐。當時的他並不懂什麼是「曼巴精神」，僅僅是源於最初的喜愛。