第13章：這個怎麼賣？

雖然只是課內練習，但伴隨著鄒老師宣布傑尼龜出界，伊布獲得勝利，整個一號對戰場地還是沸騰了起來。

「小影真棒！」「卧槽，贏了！」「這都能贏，不愧是學霸女神！」「林然還是大意了啊！」……

各式各樣的歡呼和感嘆聲，環繞在抱在一起的楊影和伊布身邊。

此刻，她們正享受著這種勝利之後被眾人讚美的感覺。

由於從小受到母親的影響，楊影一直想要成為獨當一面的寶可夢明星訓練家。

這場勝利雖然微不足道，卻堅定了她實現夢想的決心。

她面露微笑的看向人群中的楊光，示意著自己和伊布不負所望的拿下了對戰首勝。

楊光也十分開心地看著自家妹妹，開心於她真的做到了，也算是正式向著她的夢想邁出了第一步。

他不由得想著，等自己的妹妹變得越來越厲害，再努力考進華國電影學院，未來也許真的可期呢。

……

鄒老師的點評和指導結束得很快。

兩位同學其實都十分優秀，這樣焦灼的新手對戰，反而比楊光和李勝傑那種單方面表演的比賽，更富有教學意義。

總得來說，楊影接下來需要重點提升伊布的進攻和防禦手段，而林然和傑尼龜則需要在對戰中更加註意細節。

隨後，剩下一個多小時的課堂時間裡，學號從3到28的十三組同學們也相繼上場。

後面的實戰訓練，各位同學的表現都比較符合鄒深的預期。

毫無疑問這些新人訓練家們大多都有著相似的問題，要麼下達命令不夠準確，需要精靈自行理解；要麼戰術思維尚不明確，只知道胡亂的讓精靈釋放技能。

所以，本著解決問題、點到為止的教學目的，十幾場參與對戰的精靈們，嚴格來說都沒有真正的分出勝負。

因為，在這之後還有一堂訓練課程，需要同學們的精靈保留一定的體能和精力。

由於時間緊湊，學生們的第一次實戰訓練又十分重要，所以排在學號29名以後的同學們，將會在後天的實戰課中逐一登場。

楊光、夏露和李勝傑，便是下一批登場對戰的同學。

夏露和李勝傑的學號分別是38和50。

在私下了解過二人的升學排名后，得知這兩個槽點十足的學號數字的楊氏兄妹，也是有點綳不住。

咋就這麼巧，這兩個非常有代表意義的學號，偏偏就是你倆啊？

楊光和楊影心中吐槽道。

『四人小分隊』跟隨鄒深老師的引領，同大部隊一起來到了體育館的訓練中心。

今天下午，他們可以隨意使用整個A區的訓練器材。

「卧槽！這是精靈跑步機嗎？」「卧槽！那邊堆的好像都是競爭背心？」「卧槽！那兒還有精靈能力測試機？楊光，這不讓『猴哥』上去打兩拳測測數值？」……

熟悉的聲音響起，『小分隊』的另外三人臉上不約而同的浮現出熟悉的黑線。

不過雖然沒有像李勝傑這樣大呼小叫，三人的內心卻也是十分震驚的。

第一次來到訓練中心的他們，已經完全被場館內各式各樣的精密器械折服了。

楊光不由得心想，在這樣的資源條件下每天訓練，精靈想不變強都難啊！

怪不得第一中學一直以來都是秦市重點高校，這資源，這實力，確實能甩其他學校幾條街吧？

「好了，這裡就是我們今天下午第二堂課的地點。

」

進入A區內部后，鄒老師腳步一停，轉過頭來面向大家道。

「關於場館內的所有器械如何使用，將由負責A區的指導老師——陳老師，向大家統一介紹。」

「之後的訓練過程中，對於各自精靈訓練的方式方法，有不懂的，同學們可以到休息區來找我諮詢。」

「而有關器械使用的相關問題，可以向指導老師陳老師請求幫助。」

說到這，鄒深停頓了下，只見他緩緩伸出兩根手指，又繼續道。

「但大家始終要記得兩點。」

「第一，訓練計劃應該是訓練家為自己的每一隻精靈量身定製的，只有充分了解自己的精靈，確定好自己精靈未來發展的方向，才能起到最佳的訓練效果。」

「所以，今天的課程大家能不來找我就盡量不要來，先按照自己和精靈的想法去嘗試訓練，這樣才能鍛煉大家自主探索精靈培育方法的能力。」

話落，部分同學們的眼神變得有些將信將疑。

道理確實是這麼個道理，但確定不是你想摸魚？

鄒老師沒有理會那些目光，也不想過多解釋。

「第二，場館內的器械是非常精密且昂貴的，訓練過程中，如果遇到個別器械的密位和自己精靈能力不匹配的情況，一定要找指導老師進行專業調試，絕對不要自己亂按亂動。」

「我說清楚了嗎？」

「說清楚了！」

同學們高聲回答道。

「好的，那麼接下來同學們就聽從陳老師的安排吧。」

鄒深說完，將學生們的視線引導向旁邊不遠處的陳老師。

A區負責人陳臻接過話鋒，雙手背於身後，挺起厚實的胸膛開口道：「高一一班的同學們好，我是陳臻，負責整個A區的器械教學和維護工作。接下來，同學們請跟隨我的步伐，逐一了解各項器械的名稱、功能及使用方法。」

……

大約半小時后，楊光給小火猴挑選了一件尺碼合適的競爭背心。

競爭背心這種輔助訓練的道具，十分沉重，大大地限制了精靈的移動速度。

但是，如果能夠適應這種重量，並且在負重之下進行長期鍛煉，一段時間后，精靈的基礎速度就會得到大幅提升。

看著不能再活蹦亂跳，但還是十分認真地嘗試在跑動中揮拳的小火猴，楊光不由得感到欣慰。

他想，自己的小火猴習慣了勝利的滋味，又有著變強之心，說不定很願意使用這種道具。

如果可以讓小火猴保持24小時穿著競爭背心，那麼恐怕一段時間以後，在新手級，小火猴的速度就能突破到令人匪夷所思的程度吧？

想到這裡，楊光乾脆直接帶著小火猴走向了指導老師。

看著迎面走來的一人一猴，陳臻心想，這麼快就有學生來找他諮詢了嗎，是不是剛剛沒有認真聽講，導致不會使用器材？

正考慮著要不要先批評一下這位同學，再進行訓練輔導，楊光卻直接向著陳臻開口道：

「老師，這個競爭背心學校怎麼賣的？」

陳臻：？

……