第五章：大秦之亡！

泰山之上。

茅草屋內。

公子扶蘇，胡亥，公子將閭，嬴子嬰等幾位少年，正老老實實的坐在小凳坐著。

而在他們的身後。

是已經換上了尋常便服的嬴政與李斯二人。

「葉先生，我用了你從前教的方法去驅除蝗災，效果出奇的好。」嬴政感激道。

「驅除蝗災？」葉閑一愣，「這年頭居然還有蝗災？」

上次自己只是隨口說說。

沒想到居然還真的被用上了。

這都已經改革開放多少年了，蝗災這種已經只出現在歷史書本的東西，居然還出現在這種小山村裡。

不過轉念一想，這村子確實落後，連電視和信號都沒有，還有蝗災這種東西倒也不奇怪了。

嘆息一聲，葉閑擺了擺手回道：「政哥不用客氣，這些方法不值什麼錢，如果能幫上村子里，也算是一件好事。」

旋即葉閑又將目光看向眼前的幾個少年，淡淡道：「既然今天政哥，談到了蝗災這個問題，那我們今天就把課換一換。」

「好了，你們幾個準備準備，我們要開始上課了。」葉閑清了清嗓子。

然後在地上寫了兩個字——歷史。

歷史，葉先生居然今天要講歷史課。

嬴政與李斯兩人，相互對視了一眼，而後悄悄的走到了小屋旁，依著幾個少年的樣子搬著小凳，坐了下來。

葉閑講歷史的課的次數並不多。

幾年下來，也就只有寥寥幾次。

其他的課程，他與李斯並不太懂，但是每次葉先生講歷史的時候，他還是很樂意聽的。

尤其是上一堂歷史課，講到了在極西北之地，還有一個龐大的羅馬帝國，至今還讓他沉浸在震驚之中，久久無法自拔。

其實倒也不是葉閑不想講，而是在他看來，這些歷史課，對於村裡的這些孩子們的現狀幫助並不大。

一是這些孩子們的基礎太差，連唐宋元明清都不知道，從頭講起，太過耗時耗神。

二則是，數理化這些課程，在考試之中的佔比極大，遠不是歷史可以比較的。

綜合了以上的幾點原因，也就導致了葉閑幾年下來，都難得講一次歷史。

一聽是講歷史課。

幾位少年立刻就開心的圍了上來，相較於枯燥乏味的數學，生硬的化學，刻板的物理。

他們自然更喜歡歷史這樣如同講故事一般的課程，而且葉閑講的歷史，總能帶給他們一些不知道東西。

此時的課堂之上，所有的人的臉上，都充滿了好奇之色。

葉閑面色平靜，掃視了諸位少年一圈，淡淡道：「今天，我們講的是秦始皇嬴政一統六國。」

頓時幾位少年的神色就懵了。

秦始皇嬴政一統六國？

自己的爹就在後面坐著，這有什麼好講的？

平常聽老爹吹牛的次數已經夠多了。

怎麼換了一個地方還要再聽一遍？

在門邊坐著的嬴政與李斯也有些愣神，互相對視了一眼，

李斯的表情有些戲謔，而嬴政的臉上露出一絲尷尬。

「政哥，講的是始皇帝一統六國呢。」李斯小聲打笑道。

嬴政直接白了李斯一眼。

「閉嘴，好好聽葉先生怎麼說。」

不過嬴政也是凝神肅穆了起來，他很好奇，在這位謫仙人的口中，自己究竟會落得怎樣的一個評價。

說罷，葉閑在地上寫出了一行大字——一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也？

而後開口道：「我寫的這句話，乃是後人對於整個大秦的評價。」

葉閑話音一落，整個茅草屋之中，頓時只剩下了呼吸聲。

公子扶蘇等幾位皇子，臉色蒼白，不敢說話。

李斯的臉色也是頓時一變，立刻就明白了這句話的意思。

一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者？

一個戍卒發難就毀掉了天子七廟，皇子皇孫都死在人家手裡，最終被天下人恥笑。

這句話難道說的就是大秦的命運？

威震六國的大秦，居然會被一個戍卒給毀了！

這在李斯眼裡看來，簡直就是不可思議的事情。

包括嬴政心中也是如此認為。

甚至如果此時寫下這一句話的是一個普通人，哪怕是一位朝中的重臣，大學者。

他都會毫不猶豫的命令士兵將其拖出去斬了。

可眼前的這一位，是天上降臨的謫仙人。

「葉先生，難道大秦真的亡於一個小小的戍卒之手？」

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