九.面見大鄧
「你可以問畫像……」塞德里克不加思索的回答被杜魯門打斷。他用正式的語氣說道：「迪肯·楊同學，如果校長認為有必要，自然會安排人送你回休息室的。其實你大可不用擔心，也許你並沒有那麼快就進入赫奇帕奇的隊伍。」
加入？進入？對於英語中的時態動詞，楊明並不能很好的理解。但杜魯門那個眼神已經說明了話裡有話。誰在搞事？這個疑問盤恆在楊明的腦中。
不同於近乎精英教育的另外三個學院。赫奇帕奇實質上承載了霍格沃茲三分之二的學生。特別是純麻瓜家庭出身的學生，也就是傳說中的泥巴種。這直接導致作為赫奇帕奇院長的龐弗雷夫人，工作量要遠遠大於其他院長。再加上龐弗雷夫人在園藝上所花費的時間，赫奇帕奇這些個級長一個個都不是省油的燈啊。
為什麼這麼說那？因為在歐洲文化中學生會，是個真正的學生組織。他們甚至掌控著很多校產的使用權，干涉一些學校中獨立機構的決定。教師系統甚至校長都無法直接干涉他們的運行。如果將赫奇帕奇這幫學生幹部代入到這個體系里。甚至可以說，赫奇帕奇的大部分行政事宜都掌握在這幫級長手裡。
是魔法部的權利遊戲，還是大鄧的甩鍋大法？站在了校長室的門前，楊明的心中有些忐忑。
校長室里，楊明首先面對的並不是大鄧的攝魂取念，而是一大幫前校長的圍觀。眾所周知，魔法世界的畫像可不是時長在線。現在如此「盛裝出席」的景象，讓楊明產生了一種受寵若驚的感覺。
「自從三強爭霸賽停辦以來，霍格沃茲已經太久沒有成系統的學術交流了。迪肯·楊同學你跟你的東方魔法體系的到來，真是讓今天的霍格沃茲感到蓬蓽生輝。以至於歷任校長都來鑒證這個盛況。請隨便坐迪肯先生，來點糖？」
看著大鄧桌上那碗麻麻痒痒的蟑螂堆，楊明決絕的搖了搖頭。
「好吧，首先請接收我的歉意。希望你能理解，國際魔法聯合會是一個協調組織而不是一個行政組織。我們沒有權利去干涉一個國家的內政。對於你無法回到自己的祖國這件事，我們只是無能為力絕對不是故意阻撓。」
「這沒有什麼，在霍格沃茲大家庭也是一種不錯的生活方式。畢竟這個時間點，國際上的一些事確實對我的國家產生了不小的衝擊。」（別了我的互聯網，別了電子商務。）
「看來你對麻瓜世界的變遷是有一定了解的。這是在是太好了。事情是這個樣的，對於學術交流霍格沃茲是十分歡迎的。但這裡所教授的歐洲和英國魔法體系，十分的依賴英文、拉丁文、如尼文。而東方文化的語言環境跟著三種語言差異巨大。並且你突然到訪英國，沒有足夠的緩衝時間。為此我們提供了一個去英國文法學校進行預科學習的機會，希望你能有更長的時間來融入英國文化。」
「我能知道這個提議是誰提出的么？」楊明想了想，決定不和大鄧繞彎子了。
「是赫奇帕奇院長龐弗雷夫人的提議。嗯，他也是採納了學生們的意見。你不必擔心生活上的問題，霍格沃茲可以為你聯繫英國任意的文法學校。龐弗雷院長也會私人贊助你學習期間的生活開銷。等你回到霍格沃茲，也不必在一年級就讀了。你可以任意選擇你喜歡的進度或者直接參加奧斯考試。霍格沃茲也會為你提供一個助教的職位。當然不回來也沒關係，畢竟你並沒有魔力失控的隱患。
可以自由的選擇生活方式。」
戴高帽、低姿態、曉明利害、威逼利誘，這充滿醍醐味的官僚操作。誰在跟我說大鄧是正義使者，我就跟他同歸於盡。很難想象眼前的大鄧究竟是怎樣一個人，但楊明知道就憑眼前的手腕。如果大鄧願意在魔法部的搖擺勢力面前放低姿態，將來他的手下絕不會只有鳳凰社那小貓三兩隻。
楊明思索了一陣回答道：「那麼，鄧布利多校長。我還有選擇的餘地么？我該怎樣證明，我並不是魔法部給你挖的坑。或者說即使我在外面，巴蒂·克勞奇先生一樣會不斷麻煩你這個國際魔法聯合會主席的。」
大鄧並沒有立即回答，他審視了楊明一陣才開口道：「你為什麼接近哈利，你都知道多少誰告訴你的。」
大鄧放開了手腳，楊明卻拿捏了起來。他故意叉開話題道：「鄧布利多校長，不知道你在預言這門學科里造詣如何？」
預言這門魔法學科在英國魔法界十分受重視，魔法部里甚至專門為此成立了一個記錄所有預言的機構。但它本身卻只是占卜學的一個很小的分支。
這是因為相比占卜學的其他子學科，預言這種東西實在是太吃天賦了。或者說預言這門子學科里，只有天賦沒有教學。這東西乾脆就是無法傳授的。大鄧稱得上學識淵博，但他在這一途確實沒有什麼天賦。因此他認為楊明這句話是暗示特里勞妮的預言。以楊明十幾歲的年齡，如果是英國巫師，不是沒有知道這件事的可能。但他並不是，因此問題又轉回了魔法部身上。
「你是說特里勞妮教授的預言？你或者誰希望控制哈利成為政治符號？巴蒂·克勞奇打算用救世主光環來掩蓋他兒子所帶來的陰影？我並不反對野心，甚至承認伏地魔並沒有死亡也是我的看法。但是你的主人要想清楚，哈利背後站的是一位威森加摩元老會成員。我希望你們能夠好自為之。」
誰說巫師沒有推理能力的？他們只是不是做題家而已。大鄧這想象力、推理能力多麼的豐富，一句話兩句話就給你腦補出來一部權利的遊戲。而且還邏輯清晰事實明白，甚至比塑造他的作者都強上不少。