世界名著現實關聯讀《飄》(Gone with the wind )(10)
〈接續〉
「噢,明天準會放晴,會熱得像六月天,」斯圖爾特說,「瞧那落日。我還從來沒見過那麼紅的太陽。憑落日就可以判斷天氣。」
他們朝傑拉爾德·奧哈拉家的土地遠遠望去,只見這片新犁過的棉花地連綿不斷,一直延伸到火紅的天邊。此刻太陽正緩緩落到富林河對岸的山巒背後,把天空映照得一片深紅。四月里暖和的空氣也漸漸降溫,透出些許讓人舒服的涼意。
那一年的春天來得很早,不時喜降春雨,溫暖而急促。粉紅的桃花忽然綻開,和雪白的山茱萸互相映襯,把遠山和黑色的河岸裝點得十分好看。春耕就快結束了,落日的餘暉給喬治亞州紅土地剛犁起來的地壟上抹了一層油彩,把土染得更紅了。翻起來的濕潤泥土,正翹首企盼著棉花籽,道道壟溝的頂端都呈現淺紅色,壟溝背陰面呈現硃砂紅、猩紅和栗色。農場中那座通體白色的磚房宛如一座島嶼,處在一片波濤起伏的紅色海面上,海面渦流迴旋,白浪翻卷,頂作淺紅的波濤撞碎的那一刻,狀如新月的浪尖忽然凝固。這地方沒有那種綿長筆直的壟溝,能見到那種壟溝的地方是在喬治亞中部平坦的黃土地,或是在海邊種植園裡肥沃的黑土地上。而在喬治亞北部延綿起伏的丘陵地帶,田地都犁成無數道彎彎曲曲的壟溝,防止肥沃的土壤隨水流失,被衝到低處的河底去。
Oh,it』llbecleartomorrowandhotasJune,」saidStuart.「Lookatthatsunset.Ineversawoneredder.Youcanalwaystellweatherbysunsets.」
TheylookedoutacrosstheendlessacresofGeraldO』Hara』snewlyplowedcottonfieldstowardtheredhorizon.NowthatthesunwassettinginawelterofcrimsonbehindthehillsacrosstheFlintRiver,thewarmthoftheAprildaywasebbingintoafaintbutbalmychill.
Springhadcomeearlythatyear,withwarmquickrainsandsuddenfrothingofpinkpeachblossomsanddogwooddapplingwithwhitestarsthedarkriverswampandfar-offhills.Alreadytheplowingwasnearlyfinished,andthebloodygloryofthesunsetcoloredthefresh-cutfurrowsofredGeorgiaclaytoevenredderhues.Themoisthungryearth,waitingupturnedforthecottonseeds,showedpinkishonthesandytopsoffurrows,vermilionandscarletandmaroonwhereshadowslayalongthesidesofthetrenches.Thewhitewashedbrickplantationhouseseemedanislandsetinawildredsea,aseaofspiraling,curving,crescentbillowspetrifiedsuddenlyatthemomentwhenthepink-tippedwaveswerebreakingintosurf.Forherewerenolong,straightfurrows,suchascouldbeseenintheyellowclayfieldsoftheflatmiddleGeorgiacountryorinthelushblackearthofthecoastalplantations.TherollingfoothillcountryofnorthGeorgiawasplowedinamillioncurvestokeeptherichearthfromwashingdownintotheriverbottoms.
以上摘自美國小說《飄》
人與自然。
美國南北戰爭前夕的美國南方,農耕社會的美國南方,落日下的肥沃土地,美麗的風景。
上面摘錄的原著文字,若以一個旅遊者的眼光觀之,首先感知的是地球之於太陽的關聯關係。地球在與太陽互動,而且就常識言,大家都清楚地球上的熱量主要來自於太陽光,可見太陽之於地球的重要性。如果我是個孩童,我非常驚訝於這太陽為啥就這麼掛在天空而不掉下來。後來長大了,知識豐富了,明白了地球與太陽間、地球與其他星體間的互動原因,也明白了地球之上的早晚變化、一年四季變化、晴天雨天雪天風天變化的原因。但是,地球與太陽間、地球與其他星體間源於引力的準確互動的內在機里,依然是個謎。
其次感知的是人類活動之於環境的變化。人類是群居而成社會的,人類組成社會形成合力與自然溝通交流,利用自然,改變自然。
〈待續〉