進仁城

「真決定是仁發展呀」「嗯」「仁「城是什麼樣子呀仁城是四甲之地，處在德之間的四角之處，第一甲是仁的保供之地。第二甲是仁教育之地，第三甲是仁醫療之地，第四甲是仁的建設之地。四甲沒有順序之說，但以順序輪流換城。就是說一年都有一處在建設，所以說每甲每三年就會進入新城，每一個甲都在建設成下一個到期的甲做新城建設之用。這就是現實境的迭進方式」「我們要去的就是甲的保供地方，它有德四區功能，沒有新鄉和德軍保區，但是仁的軍保區在仁的外圍。仁的保供區，住的都是得了榮譽的，還有尊紀收法的人」「比如呢」「婚姻法的模範夫妻，還有平平凡凡中生活工作中的楷模和模範」

「你們作為道位長，要思考，老子的道，這就是你們的道場，要有道心，原來道位長的成績單就在這裡，你們進不了還是倒退了，一目了然，時代進程，不代表是你個人的成績，大家說說你們的想法」在仁位長的說話后大家紛紛表達了自己的看法，在剩下姜來。「姜來你說說你的意思」「這就是我的戰場，取得勝利，就是我的戰心，我的成績，來源於我所管理範圍內人們生活的進步程度，這就是我的道，我的天下」「一一你對姜來的看法」「這是每一位長該有的樣子，把自己的陣地守護好，不負擔當。」「那好，開始你們的表演」

「你們把那邊的事交接好了」「交接好了，這邊也有序進大家一起做事情行了，我們把主要經歷就是放在道位長這事情上。」「你倆到好了，我只能把工作調到這邊。」「姜來你打算怎麼做」「不同管理和管理範圍，也只能以先熟悉下手，克忠職守為己任。」「姜來你成長了不少」「在實踐中成長最快，等待契機，老子的道德的德是周文王的愛民之道，愛民如子，平易近民。這是老子的道心，也是偉人留下的真是準則，我從實踐中深刻理解到當下美好境為什麼要朔古思源，尋根溯源的道理」「看來我和小蘭沒白當誤青春嘿嘿」

「這是我們一年的使用經費」「這麼多」「那當然道位長了么，你打算怎麼用」「我打算自己留一部分，用在自己活動和你聯誼活動，剩下就分下去」「想占我便宜呀」「不行呀，也不是不拿錢，知道你活動搞的好，能促進坊間友誼，投資也有意義」「你就不出辦法呀」「我出不還是你定，不還是你的」「你也是為了工作進步，厚顏無恥這種地步了，別忘了，我們也是對手呀」「連橫」縱橫之術都用上啦。「借力而行而已」「我們是什麼對手，現之道，我們是文明的制治官。不弄權術了。人們臉上笑容，就是我們的能力體現，人們錢袋子，就能體現我們的擔當，人們的菜籃子，就是我們的前途。人們多姿，才體現我們的活力」「你哪來這麼多嗑」「這不只能和你嘮么，時刻在一一領導下糾正錯誤，取得勝利」「現在你還用我糾正，你呀就是天生適合干這個」「為什麼呀」「因為干別的沒看你這麼得瑟」「明天周末，我們哪裡去玩，對了小蘭什麼階段了」「還是小老師唄」「還是小老師呀」「是的，按老師資格來說，從初小一年，高小一年，現在應該是初中，明年是高中，後面成績優秀就可以任科老師了」「這麼複雜呀」「那當然，教好學生那麼容易呀，現在多重視老師得培養」「是呀，小蘭不僅工作還是小仙發展的都挺好，一個女孩子怎麼這麼拼呀「「有機會拼為什麼不拼，女孩子怎麼了，指望成為你們的附屬品呀」」「我不是這意思」「沒有最好，最好的都是自己給的。明天我們去大學城」「那有什麼玩的」「做為仁級教育系統，我們要了解就必須走入到那裡，見識他的方方面面。」

「上大學城，我天天在學校」「去不」「去」「你怎麼這麼沒立場」「這不為了團結么，在說一一決定的事，不容置疑。」

「這真是一所大學，我還合計是大學集呢」「哈哈百聞不如一見吧」「這是大學確定不是大技校嗎，什麼技術都有」「哈哈高級學府本身神聖怎麼讓從你口中說成大白菜一樣「書香門第不該有書香的味道么」「讀書是為了生活，而不是為了讀書而讀書，生活是人的根本，讀書只是生活的一部分。也就是說讀書會讓生活快樂的事，而不是負擔」「小蘭說的對。這裡讀書和實踐的時間是有比例的」