第9章 嬰幼讀物

「這是你的身份牌，三日內身體到位，也是你身份牌啟用的日期。這三天你就消化這些讀物吧」

「什麼嬰幼讀物！七歲前的，哎，正位長，是不看不起人，起碼也是成人大專的呀」

「這你消化就不錯了，我們這裡能搞七歲前讀物的都是專家中的專家」

「怎麼講」

「嗯，這麼說吧，能在白紙上畫的第一筆，你想想對未來的人生會起多大的影響。」

「這都是故事會么，還是神話的，始皇後期的都沒有，不會是洗腦吧」

「對就是洗腦，誰說沒有始皇後期的，那開創和平第一人是誰」

「別說這偉大領袖還真是千古一帝后的第一人物。」

「我走了，你慢慢看吧。身體來了我在過來」

那就看吧，反正你把別的都拿走了，出了這個也沒的干。姜來打開讀物慢慢的看了起來，「我靠這玩意上來就是全息模式，也快進後退不了，連關機都關不了，真是要玩死我呀，我到要看看怎麼洗腦我。」

只見天地宏開，海洋高山，河流深林，自然世界萬物生長，一片美好景象，視頻轉角到猴群，自由自在嬉戲玩耍，很是愜意，猴王瀟洒的開懷盡情，與一隻弱小猴子深望猴群，形成鮮明對比。突然天火焰起四周，雷鳴電閃，猴子被劈的四處逃竄，有的被從樹下劈下尾巴，有的被劈頭而下，更甚者身產崽猴雙雙被擊，倖存者突變，暴怒向蒼天。鏡頭一轉，天空放晴，春桃花開，石器時代，《盤古開天》「靠，才開始，那剛才是什麼意思，還合計有什麼繼續呢，原來是個序」姜來繼續觀看大約一個小時后隨著一個大大的福字居然全息結束了，隨後出現休息三十分鐘的字幕自動關機了。姜來「什麼情況沒了！怎麼跟小時候看的不一樣，就石器時代出現人群，盤古從弱小的人，被人扔頭，撿起來做成石斧變成，帶領人族開天闢地，堆石壘事，造福人類先河的故事！就這！」姜來等了三十分鐘，終於全息又開始了，一個小時后以一個家字為結尾，又字幕提示休息三十分鐘關機了，這回是石器后時代，母系社會為開端，演繹是女媧娘娘結繩記事，婚配製的故事，給了世界一個家。姜來還出現因為身體原因，男人捕魚狩獵，交給女人在分配，勞動關係女人真是天生的分配家，造成母系社會直接原因。等了三十分鐘，果然又是以一個圖字結尾，其他照舊。故事發生在母系社會後期，最後一任女媧娘娘和伏羲的愛情故事，共同修建曆法，女媧娘娘下嫁伏羲，打破母系社會，開啟父系社會，形成圖騰文化，運用曆法方便勞動，給未來一個圖，藍圖。讓人們從繁至簡，凡事簡化就是易經精髓。又過了三十分，一切如是，還是以一個正字結尾，其他照舊。故事是神農時期，炎帝的故事，嘗百草，種五穀，刀耕火種的故事。炎帝給了我們心靈一顆種子，留下一個正。民以食為天。又過了三十分鐘，一切如是，還是以一個制字結尾，其他照舊。故事是軒轅大帝黃帝，解放勞動力，始制衣冠、建舟車、給世界留一個制。又過了三十分鐘。一切如是，以一個禪字結尾，其他照舊。故事講的是堯帝富裕的部落，國泰民安，堯的禪讓制，給世界一個禪，給天下一個禪的樣子，取捨之間堯讓的江山。又過了三十分鐘，一切如是，一個孝字結尾，其他如是。故事講的是，舜帝沒有因為父母不公待遇，

而盡孝的感人至深，舜帝孝首，留天下一個孝字。又過了三十分鐘，一切如是，以一個義字結尾，天色已晚休息八小時，故事講的是大禹治水，與民同生共死。不為治父而忘蒼生。給天下留下一個義。

第二天，一切如是，以一個仁字結尾。其他照舊。故事講的商湯，網開三面，以仁治國，留下千古一個仁字。過了三十分鐘，一切如是，以一個德字結尾，其他照舊。故事講的是周文王，愛民如子，平易近民，留給天下行為典範，留千古一個德。過了三十分鐘，一切如是，以一個禮字結尾，其他照舊。故事講的是周公制禮樂

典章制度，主張「明德慎罰」，以「禮」治國，解天下夢，留千古一個禮。三十分鐘后，一切如是，留一個公字結尾故事講的是姜公奉行弔民伐罪，至天下，天下非一人之天下，乃天下之天下也，留千古一個公字。三十分鐘后，一切如是，留一個道字結尾，其他照舊。故事講的是老子，小國寡民，無為而治的理想，平民無憂無慮的日子，就是無為法。留下千古一個道。三十分鐘后，一切如是，留一個理字結尾其他照舊，故事講的是孔子格物致知的道理，說的是貴族教育平民化的行為典範，留千古一個理。三十分鐘后，一切如是，以一個政字結尾，其他照舊。講的是秦始皇，實行郡縣制；書同文，車同軌，統一貨幣、度量衡。給千古留一個政。過了三十分鐘后，咦，改天換地，開國大典，一代偉人，開闢和平新篇章，給天下留太平，一個贏字大結局。