0006 初級法器

「窩窩村的同學們，你們好」

「李老師好~~」

李老師道「我是你們未來6年的班級任老師李億飛，現在我先帶你們到你們的宿舍，你們有半個小時的時間把自己的東西都安排好。半個小時后，你們必須到你們宿舍那一層的客廳集合。我們現在就過去」

到了宿舍后，他們便依照已經寫好在個個宿舍門上的名字入住。天藍就住在林力的正對面。

天藍對林力問到「有需要我的幫忙嗎？」手指指著林力的包裹，然後兩隻手做了一個（很大）的動作。

林力回了天藍一個拳頭的動作。

天藍進了自己的房間，房間的空間蠻闊，有5米寬和長，衣櫥睡床座椅已經備好。

房間有一個落地窗，天藍的房間面向試煉場，以後可以時不時看到同學們的訓練。

天藍很快的就整理完自己的東西，因為她才拿了一個小包裹，裡面只有5套衣服和牙刷牙膏。

收拾完畢后便來到林力的房間敲了敲門叫到「林力，開門，我弄好了，過來幫你「

不一會兒，林力的房門打開，天藍便走了進去。

天藍見到林力的包裹裡面竟然還有玩具，差點笑了出來，還好忍住了，不然一定被轟出門。

快手快腳的一起收拾，果然快了好多。

不一會兒林力的房間也收拾完畢，便一同回到天藍的房間。

林力見到天藍的窗口可以看到試煉場時滿是羨慕，但是天藍卻說了一句后，林力再也不羨慕了「常常換衣服時或者說沒穿衣服要記得關窗」

林力有裸睡的習慣，顯然這房間是不適合他的。

時間到，天藍與林力來到了樓層的客廳等待集合，其他同學也陸陸續續的到達。

不一會兒李老師來了

「李老師~」同學叫到

「我們現在過去你們的教室，你們緊跟」李老師說完便走了

來到了教室，李老師打開了門走了進去，同學們也緊跟著進去。

「你們自己找位子坐」

教室並不算大就10米寬和長，裡面置放了10套桌椅，一套老師用的桌椅和黑板，剩下的是空地，老師示範法術釋放也需要一些空地。

李老師拿著一張紙，上面記錄著學生的名字，靈力值和精神力然後說到「我們現在開始點名，我也同時會說出你們同學的靈力值和精神力值，你們可以看看自己和同學的差距，低了就更努力，高了卻需加倍努力，不然被同學超越是不好受的。叫到名字的請站起來」

一個一個同學被點名，輪到林力時「林力，靈力12，精神力8.很好，靈力超過10，不錯，繼續努力」

林力站了起來，聽到老師誇讚后便笑了

然後下一個被點名的是「白玲珊，靈力13，精神力10。不錯不錯，是個好苗子，不過像我剛說的，你需要加倍的努力，不要讓其他同學超越」

白玲珊站了起來，有些驕傲的看向林力然後鼻子微微的往上楊。

林力當然捕抓到玲珊的動作，但也只能搖搖頭，好男不與女斗。

很快便輪到了最後一位同學，天藍「許天藍，靈力8，精神力20。」

老師頓了一下然後繼續道「好高的精神力，你是我第一次遇到那麼小就有20精神力的同學，可能你已經可以釋放法術了」

「謝謝老師的讚許，其實這兩天我父親有讓我嘗試用他初次入校時的第一個法器練習，我平均5次嘗試可以成功釋放1次」天藍有些羞澀的回答道

「很好，同學們，法術釋放成功與否與精神力有很大的關聯，在以後的課堂里，老師將為你們解釋靈力與精神力的作用」

除了林力和玲珊，其他同學都表現得很羨慕天藍他們的天賦。

林力自然沒表現出羨慕，因為這兩天已經被麻木了。

玲珊卻有自己的驕傲，所以也沒什麼羨慕。

「接下來應該是你們很期待得到的東西，你們一個個上前來拿」老師說話的同時，手在桌子上掃過，桌子上頓時出現了8個初級法器。

然後老師便繼續道「這是學校送給你們的初級法器，你們千萬不要弄丟或弄壞，失去了若要重新申請一個要等上一段很長的時間，所以你們要好好的保護它」

同學們拿到他們人生中的第一個法器后都非常的開心，都有點迫不及待的要嘗試釋放法術。

這是一個簡樸的圓盤法器，盤上隱約可以看到陣法，盤下設有一個握把好讓陣法師可以握著來施法。

「同學們，暫時不要嘗試釋放法術，待會兒老師會帶你們到試煉場讓你們盡情的嘗試。」老師自然了解他們此時的心態，所以提醒了他們。

「在我們到試煉場之前，我要先讓你們有個施法的概念，你們當中有一些家裡有陣法師的可能已經有所了解，但是有些學生是不了解的，所以請你們耐心聽完，也當作溫習，多一份了解就會多一份成功。」老師試著讓大家明白不是每一個人都那麼好運，有家人預先教導他們關於陣法師的概念。

然後又繼續道「首先，在你們的識海內將有4道法紋，你們覺醒時的那一刻，4道法紋都亮了起來對嗎？其實那個時候若你們有法器在身上便可以釋放法術。法術釋放完畢后，那4道法紋將會重新飛散四周就像你們現在的情況。」老師解釋完后停了一下再問道「明白嗎？」

「明白~~~」

「好，要成功釋放法術，首先第一步就是利用你們的精神了來引導你們的法紋，一個一個引導到那個暗淡已排列好的法紋上，完美的將它們貼合在一起，絲毫的誤差都無法釋放法術，所以你們可以慢慢來，不要急。」老師又停了下來后問道「都明白嗎？」

「明白~~~」

「好的，那麼我們現在開始講第二步驟。當你們的法紋完整排列后，你們便可以向陣紋輸入靈力。靈力輸入得越多，法術便越強，但是同時間你們的靈力也將消耗更多。所以老師建議你們盡量輸入最少的靈力，因為你們還沒辦法釋放成功，沒必要浪費靈力」老師慣例的停了下來然後又問道「同學們，明白嗎？」

「明白~~~」其實不是每一位都明白，因為有些同學根本沒嘗試過釋放，所以只能憑空想象。

老師明白有些學生不能一下吸收太多，所以暫停了第三步驟「好了，老師的講解先到此，等你們先嘗試后老師再繼續第三個步驟，大家加油！」