第三十二章、升學考試(二)

第三十二章、升學考試(二)

下午結束考試之後,姜虹引幾人一起討論考試的事。

朱宏碩羨慕許紫菱的好運,說道:「紫菱用了虹引的《踏浪》和《錢塘湖春行》了吧,你運氣也太好了。」

許紫菱有點不好意思地點了點頭,「嗯,用了,真不好意思,要是那時候分給你們的是《踏浪》就好了。」

白元龍也只能感嘆自己運氣太差,只是想著許紫菱那時候猜的題目就猜對了,《踏浪》分給她,也只是給她的好運加倍。

許紫菱說道:「那時候又不能交流,不然把其中一首分給你們也多一點入學的希望。」

姜虹引說道:「這都是考試前說好的,就不要想太多了,現在重要的是接下來的考試。」

第二天上午,老師把考試的學生分為10組,每種9個人左右,分組進行考試。是按考牌號碼順序分組。姜虹引與蕭星火、史丹秋,還有其它六人一組。

還是先坐在東堂大廳,葉堇瑜在小教室里進行考試。

姜虹引他們在第三組,許紫菱和白元龍是第一組進去考試的,進去有十幾分鐘之後就出來了,許紫菱對著姜虹引點頭,是讓他放心的意思嗎?

輪到姜虹引他們進去小教室,有兩個老師檢查了他們的考牌,讓他們按順序站好。

葉堇瑜和另外兩個老師同時開始施法,是群體功法,左手畫大圓,右手畫小圓,紫色元氣從她們三人手裡散發出來,籠罩在九個學生身上,調動他們的感覺器元。

姜虹引彷彿置身於一座花谷里,花谷開滿了各種各樣美麗的牡丹,微風輕吹他的臉龐,感覺到一陣絲潤,非常真實。風吹來了牡丹的濃郁的花香,感覺自己就置身於氣體的香水裡。

夕陽西下,倦鳥歸巢,它們的叫聲歡快雀躍。遠處跑來一群天真爛漫的小孩子,一臉笑容的男孩女孩看著都很高興,一個女孩子拉了一下姜虹引的手,說道:「快過去亭子那邊玩啊,一會天快黑了就得回家了。」說完她等不及姜虹引一起,就嘻嘻哈哈先跑往亭子那邊。

姜虹引抬腳就要往亭子的方向走,卻感覺背後似乎有一道無形的線在後面扯動著他,提醒他注意。姜虹引走了幾步,意識到自己很可能在幻境里,於是用體內的元氣打向地面,只造成了一點小小的缺口,於是再打向近處的一大群牡丹花,整個幻境開始破裂。姜虹引從幻境中醒來,睜開了眼睛。

記錄他這個考牌號時間的老師非常驚訝,之前都沒有學生這麼快就從幻境中醒悟過來。葉堇瑜由於昨天的答題內容,剛才已經注意到他,沒想到今天表現比起其它學生要出色許多,看來悟性和心境都是上上之選。

過了一會之後,其它同學才逐漸醒來。出考場之後,姜虹引問他們是什麼時候從幻境中醒來,許紫菱回答是進入亭子的時候,白元龍是在入夜電閃雷鳴的時候。他們聽其它學生討論後面的幻境,還有到了夜晚,電閃雷鳴,狂風暴雨。

姜虹引感慨說道:「一共三個老師施法,調動了我們體內的視覺器元、聽覺器元、味覺器元、觸覺器元,三種器元宮的元氣,特別是觸覺器元,之前的老師都沒有調動過的,很可能是達不到那個境界,做不到。這就很容易讓我們相信這是真實的環境,不覺得是處於幻境之中。」

許紫菱說道:「是啊,這次招生,驕陽中學的老師都考慮得很全面呢。他們境界也比我們平常的老師高,擊散幻境也用到更多的元氣,第一次用元氣攻擊環境還不太看得出來,就像是現實世界里的環境遭到攻擊,有些人經過一次元氣攻擊見到這種情況,就以為自己是在現實世界,判斷不可能是幻境。」

姜虹引說道:「很多時候修鍊也要求相信自己的判斷,沒有一種堅持,總是被外界環境影響,就會一點一點走偏,最終離自己的目的越來越遠。」

白元龍臉上有一種嚮往的神色,「修鍊到更高境界的元師,能力真強,可以讓沉迷在幻境里,分不清現實與虛擬。」

一會朱宏碩也出來了,說他剛才沉迷到了狂風暴雨的階段。

昨天的詩詞歌曲屬於創作內容,不好比較,也不合適討論,今天已經考試出來的,則討論得比較熱鬧。蕭星火、蔡碧妍、程蒼林、段紅波、姜虹引都是在進入亭子前就從幻境中醒來的,屬於前幾名,應該分數差不了多少。

第二梯隊的是在亭子里入夜前醒來,第三檔的是電閃雷鳴時,最後一檔是狂風暴雨時意識到這是幻覺,應該算是不及格了。

下午是用元氣盾抵擋老師的元氣攻擊。也是九人左右一組,和上午的分組不一樣,這次先讓境界比較低的進去小教室,有幾個學生還處於第一層的修元期,他們作為一組進行考試,很快就出來了。

後面的是固本期的學生分組進去,朱宏碩和白元龍出來的時候感覺有點灰心的樣子,許紫菱考完出來面色還行,看不出什麼異樣。

最後是蕭星火、蔡碧妍、程蒼林、段紅波、姜虹引這五個已經進入培元期的學生。

進入小教室后,老師看了每個人的考牌,讓他們按位置呈扇形站好。葉堇瑜說道:「一會你們開出元氣盾,由老師對你們進行群體元氣攻擊,老師的攻擊範圍是一個扇形,考的是你們用元氣盾能抵擋攻擊的時間,如果你們覺得體內元氣快要消耗完了,就避開老師的攻擊範圍,負責計時的老師會記錄你們的時間。明白了就開出你的元氣盾吧。」

說完之後,看到這幾個學生都已經開盾,葉堇瑜朝旁邊的一個老師點頭示意,她則走到了另一邊。那個老師走到她剛才站立的位置,開始施法,左手畫大圓,右手畫小圓掐法決,右手掌發出一團紫色的元氣,向五人飛來。

姜虹引開出的元氣盾是藍色的,段紅波開的是藍色元氣盾,蕭星火開的是紫色元氣盾、蔡碧妍開的是青色元氣盾、程蒼林開的是藍色元氣盾。

一般來說,由於智感器元空間是最大的,為了讓元氣盾堅持更長的時間,會用智感器元的元氣開盾,但還要看智感器元的顏色,如果顏色太差,就需要更多的元氣才能抵擋相同的能量,如果是綠色的智感器元,就不適合用來開盾。

現在這幾人都已經進入培元期,開闢了元宮,元宮裡存貯的元氣也是另一個決定因素。老師的建議是存貯自己越高等的顏色,越多越好,低等資質的存儲得多,實際用處也沒這麼大。

姜虹引元宮裡存儲的紫色就很少,因為紫色元氣很難獲得。自然界中紫色的環境太少了,不像藍色,天空晴朗,萬里無雲,就是吸收藍色的好時機。青色和綠色的植物更是隨處可見,最容易吸收的是這兩種元氣。

姜虹引的藍色元氣盾承受著靜氣期紫色元氣的攻擊,心想一個境界的差異真是越來越大了,體內的藍色元氣快速消耗著,元宮裡的藍色元氣不斷補充到智感器元里。

之前智感器元里的元氣能固本期對手的元氣一刻鐘,面對靜氣期的對手,只能抵擋半刻鐘,還好能用元宮裡的元氣補充。

他們五個人感覺時間過得很慢,一刻鐘像是過了很久。蔡碧妍的青色元氣盾很快就要堅持不住,只能移身到攻擊範圍之外,散去元氣盾。過了一會,先是蕭星火,再是程蒼林,也堅持不下去,走向攻擊範圍外面。

最後站在扇形攻擊範圍之內的是姜虹引和段紅波。姜虹引猜蕭星火估計智感器元的顏色是綠色以下的,或者是元宮裡存儲的綠色元氣很少,所以用紫色元氣開盾。段紅波也差不多,因為他的智感器元是青色,作為同班同學是知道的。他現在開藍色氣盾,應該是元宮裡存儲了大量的藍色元氣。

自己存貯的藍色元氣也不少,就是不知道比起他來,是多還是少。

再過一會,姜虹引看段紅波還有餘力的樣子,估計是元氣還不少,而自己藍色元氣快見底了,這一次就認輸了吧,只能向旁邊走去,元氣盾里的元氣正好消耗完,也不用自己主動散去了。過了幾秒鐘,段紅波也向外走動,施法的老師見狀,也撤消了元氣攻擊。

葉堇瑜笑著說道:「好,你們先出去去吧。」

他們出去后,剛才施法的老師說道:「這幾個學生都挺不錯,要是再堅持半分鐘,我的元氣也要消耗完了。」

葉堇瑜點了點頭,看了看其它老師記錄下來的時間。

第二天上午的考試在中堂廣場。隨機抽籤分成了兩人一組,老師在考場一邊搭起了一個帳篷,叫兩個號為一組,這兩人就一起進去考試,考完試之後從另一邊出去,不能與未考試的學生進行接觸。

因為沒有提前說哪兩個人為一組,所以也沒辦法商量對敵策略,只是之前葉堇瑜已經說明,是兩人一起與一名靜氣期的老師進行徒手搏鬥,前幾分鐘老師會只守不攻,後面老師就會進行攻擊,直到考生或者老師一方輸了,考試就會結束,旁邊觀察的幾個老師會給每個學生評分,最終的分數取這幾個老師給出的平均數。

前面朱宏碩是和蕭星火一組,白元龍和一個不太接觸的學生,許紫菱和程蒼林一組,他們先考了。姜虹引比較靠後,到他的時候,意外的是竟然和扶笑白一組。

姜虹引看著他笑了笑,他做了個兩手相互穿插的動作,姜虹引領會了他的意圖,是想要前後夾擊。

兩人進去之後,看到場中站著一個男老師,一身短打勁裝,其它幾個老師站在檯子旁邊拿著本子。一個老師先拿了他們兩人的考牌,說等比試結束后給他們。

確認可以開始比試后,姜虹引快速跑到男老師身後,男老師向後轉身90度,可以用眼角瞟到兩人的身影。

扶笑白快速接近老師,想要一拳掃過去,姜虹引則幾乎同時接近男老師,用腿掃他下盤,男老師讚歎一聲「來得好」,說話的時候應對的動作也不慢,跳了起來用手稍微擋了一下扶笑的手,讓他使勁的方向發生了偏移。

三個人近身相搏,男老師的動作要快不少,反應也比較靈敏,現階段姜虹引和扶笑白都做不出來的動作,他都能自然地做出來。手擋著姜虹引的時候,腳還能擋著扶笑白的攻擊。

過了幾分鐘,旁邊評分老師也判斷出了兩人的攻擊水平,男老師開始向姜虹引進攻,當然攻勢也不會特別凌厲,只是比姜虹引表現出來的攻擊水平要高一點,姜虹引應付有些吃力,但還能勉強應付。

在攻擊姜虹引的同時,男老師還抵擋著扶笑白的攻擊,姜虹引也試著利用速度和身形擺脫男老師的攻擊,不過沒多大作用。很快,姜虹引就被男老師一掌打趴下了,然後男老師向扶笑白攻去,他堅持的時間比姜虹引要短。

男老師下手很有分寸,兩人雖然被打倒了,受了一點傷,但還是能站起來走出考試場地。

走出考場后,扶笑白無奈苦笑,「要打倒高一個境界的元師,還真是不容易啊,兩個打他都沒有一點勝算。」

姜虹引說道:「其實不只簡單的高一個境界,他比我們至少要大十多歲,多了十幾年的修鍊時間,對修鍊時間,對敵經驗尚淺的我們來說,可是很大的差距。」

扶笑白點了點頭,深以為然。

看到許紫菱幾個還在外面,姜虹引走過去問,你們考得怎麼樣。

朱宏碩搖了搖頭,白元龍說勉強還行。

許紫菱不好意思地說道:「我感覺我的拳頭打過去,就是在老師的身上撓痒痒,老師打倒程蒼林后,向我推了兩掌,就把我推倒了。」

姜虹引說道:「這也是沒辦法的事,老師能看得出來你的觸感器元暫時是沒法修鍊的。」

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七彩五器

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