第二章 理清現實
鐺鐺鐺……下課鈴聲響起,羅輯說了一句:「下課」。李楊想了想記憶中自己的課表,下節沒課,該回宿舍了。
李楊將自己的書放進書包里,然後從座位上起身,向教室門走去。
當走到正在回答學生問題的羅輯身邊時,羅輯說:「李楊,你等一下,待會兒和我去我辦公室,我倆聊聊。」
聽到羅輯的話,李楊心裡一驚,內心止不住的想「羅輯他叫我幹嘛,現在面壁計劃也沒開始啊,難道是因為上課睡覺,那也不至於把我叫到辦公室吧,到底是為什麼呢?」
雖然心裡有些疑惑,但還是說:「好的,羅老師,那我在門口等你。」
羅輯說:「好!」
聽到羅輯的回復,李楊便走到教室門口去等羅輯。等了不一會兒,回答完問題的羅輯便走了出來。
羅輯看到李楊,說:「走吧,和我去辦公室。」之後便不再說話,只顧著往前走,給李楊帶路。
聽到羅輯話的李楊便只能跟著羅輯,前往羅輯的辦公室。
一路無話……
李楊跟著羅輯走了大概五六分鐘,走到了羅輯的辦公室門口,羅輯開門,李楊就在一旁看著羅輯。
看著這個及時行樂,活在當下,又不會被現實所擊垮、拿得起放得下的現實主義者。李楊能在三體活下去的信心又增加了不少,心想「跟著羅輯,至少能活到老死吧」。
叮……
門開了,「進來吧」羅輯說,然後李楊跟著羅輯走進了他的辦公室。
辦公室是很正常的教師辦公室,桌子上僅有一台電腦除此之外別無他物。而在辦公桌後面是一個書架,放滿了書籍,至於是什麼書,李楊看不太清。在門的對面是一個三人沙發,以及一個茶几。
辦公室很乾凈,乾淨的有點不像男人的辦公室。
羅輯放下手裡拿著的包,說「坐吧,要喝水嗎,我這裡只有水,沒有茶什麼的。」
聽到羅輯的話,李楊不客氣的坐在了沙發上一邊,並說「羅老師,我不渴,不喝水。」
然後羅輯便自顧自的倒了一杯水,拿著倒好的水,坐到了沙發的另一邊。
兩人沉默了一會兒,看氣氛有點尷尬,李楊就率先打破僵局,說「羅老師,您叫我來是有什麼事嗎?」。
羅輯看了看李楊,喝了口水之後,說「你聽過三體遊戲嘛?」
李楊說:「嗯?三體遊戲,有點耳熟,好像在哪裡聽過。」
聽到李楊的回答,羅輯點了點頭,說「我的一位故友,或者說高中同學,跟我說了三體遊戲這個東西。」
「她說,玩過這個遊戲的人和她說過,在這個遊戲里一個星球或者說文明。在其星球外有三課太陽,以不規律的方式運動,由於三個太陽的運動不規律,所以造成那顆星球的人(應該是人吧)和所有生物都會脫水死亡,然後又復活,以此循環往複。」
「你也知道,我是教你們社會學的,但我也走天文學學位。所以我的哪位故友,問我在這樣惡劣的自然環境之下,如果那顆星球的情況真的存在,他們最好的未來方向是什麼。你平時成績不錯,我希望從你這裡能得到一些不一樣的想法。」
聽到羅輯的話,李楊處於有些懵逼的狀態。李楊想「三體遊戲已經出來了,羅輯的高中同學?那是楊冬?也就是說現在是危機紀元之前,三體人還沒被發現,現在eto組織應該已經存在,並準備引導三體人的降臨。」
「關鍵是楊冬知不知道葉文潔的真實身份,現在最關鍵的是確定具體時間,如果楊冬已經知道葉文潔的身份,那麼離她自殺,三體被人類熟知也不遠了。」一時之間,李楊想了很多。
看著正在思考的李楊,羅輯也陷入了回憶,回憶起那個高中時期青春懵懂的楊冬。
……
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