第十五章:線上線下結合上課、學習通的知識挑戰

疫情期間，應盡量減少人員的聚集。雖然，學校已經正常上課了，但教學方式已做了適當的改變。

因為平時正常上課時，多數都是兩個班一起上課，人數較多。所以，就採取了線上和線下結合上課的方式進行教學。

一個班繼續線上上課，另一個去教室上課。一周之後，兩個班就互換。

我覺得這樣做是可取的，既不耽誤學習，又減少人員聚集，疫情防控一刻也不能鬆懈。

晚上的時候，我在學習通的推薦欄目中看了一篇文章，名字叫厲害了我的學習通之:超級學霸養成記。之所以叫學霸養成記主要是因為，在學習通的微應用中有一個知識挑戰。其中涉及8個領域(文學、科學、詩詞、地理、歷史、算術、藝術、安全)，其他領域是敬請期待中。

我玩了幾下這個知識挑戰，很不錯，學到了不少知識，豐富了我的大腦。

不過，你在知識挑戰中匹配對手時需要耐心等待，不知道是什麼願因，有時候匹配的時間有點長。