第1章 學習網路技術的開始
李凱，是一名專科生，他在學校已經待了一年半，，專科一共就只有三年，準確地來說，只有兩年半，，因為最後一年要進行實習，所以他剩下了只有還不到一年的時間在學校學習，但問題來了，他因為前因為一些事情導致他學習沒有學習好，現在面對他自己所學習·的專業顯得不知所措，也不知道該怎麼辦，如果一切能夠重來那就好了，他這麼想著，因為中職的時候被人欺負，所以一直想報復回去，可是現在，他已經到了大專學校裡面得了，沒法再回首往事，
在這裡他無法發揮出他真正的實力，以他原本的實力是可以考的上高級中學，然後上一所本科的學校的，但最後上了中職，最後海=還載在了對口高考上，以408分的成績考上了一所專科，然後選擇了與之前專業差不多相近的一個專業，其實原本他想著上什麼專業都可以，以他的資質都能駕馭，但是考慮到種種變故和他現在的狀態，還是選擇了，和以前他學的計算機專業相關的一個專業，。還有就是，這都已經上了三年的中職了，再選擇一個不相關的專業也挺虧的，這不就擺明這之前的計算機應用專業已經是過往了嘛，他其實還是想繼承他執勤的專業，繼續選擇一個類似的專業，於是在最後報考上面，選擇了一所專科學校，專業是計算機網路專業，這與他中職的所學專業是相關的，但是呢，卻又名字上面不相關，他本來所學的專業叫做計算機應用，本來他想選擇與這個專業名一樣的專業，但是在報名的時候，因為是第一批報名，所以分數都比較高，計算機應用已經被其它的人都沾滿了，並且他擠不進去，因為分數都比較高，比他的分數還高，他自然進不去，只好在其他兩個還算可以說的專業裡面選了一個與他專業相關的，在最後幾秒秒鐘，選擇了一個與他之前的專業所相關的專業，最低分數線要比他這個分數還低一些，不會出現跳檔的情況，。
最後隨著最後幾秒的結束，報考的過程也完結，最後的專業就敲定了下來。計算機網路，是他的選擇專業，最後哪幾天還別說，他還喜歡上了，查閱分數的時刻，因為那些分數大部分都要比自己的分數低。來回的標膠分數已然成為了一種興趣，。當然就僅限報考的那幾天。
之後就進入了學校之中，也發生了很多事情，但有很多他都記不得了，。彷彿遺忘了一樣，
記得最清楚的是他第一次出遠門去上學，因為以前上中職，是在本地上，而報考的學校在蒙牛省呼呼市，他的家鄉是在阿拉市，連個地區隔著很遠的地方，，來到新的環境難免會出現不安害怕的情緒。但是呢，還好就像他原先起祈禱的那樣希望不會遇到什麼大的，使他擔驚受怕的事，
最終那個要的是，在這個學校裡面無論如何也待了一年了，是一年半了，在這裡他的到了一些自信，沒有人欺負他，但是有時候，還是對往事有些揮之不去，不知道該怎麼擺脫，還好學校這個大環境很多人都是好的，
這樣一年半過去了，只能關鍵也發生了很多事，他也越來越迷茫，在這個學期他們因為疫情的原因遣返回了家鄉，所以說放假也放的早，但放假后，還是需要上網課的，學習。學習之後是什麼，那必然是考試環節，在考試環節，這次與上次不同，老師沒有幫助他們，把答案發給他們，而是看著他們考，能考成什麼程度就是什麼程度了，。這一次也許是他考的最難的一次了，必須要自己動腦筋，
往年，都是老師給只招，但是今年的所有實驗考核和考試就只能靠自己了，連考試的複習題都是，給了百分之30都不到，剩下的就只能靠積累了。其實老師們也是儘力了，可是考試就擺在眼前，馬上也要畢業了，老師也總要給學生們一些壓力了，不能再像大一一樣輕鬆散漫了。這他也知道。但是他一翻開書就頭疼，而且書上的內容講的有一種晦澀難懂的東輯，有些實驗步驟還給省略了。這讓他再做實驗的時候，-在機房都沒有得到完整的方法，這就很難了。本身想在學習的時候多多學一點，但是卻在想學習的時候遇到了只能各種報錯，自己私下想學習卻需要實驗環境，沒有實驗環境無法做實驗，這個實驗需要在相應得到實驗軟體之中才能得到結果，但是他下載上以後，一些功能用不了，他試過了各種方法，但是都無濟於事，。
但在考試完的這幾天，他心中是各種不安和臆想，他覺得，這個書還是的會的掌握，在之前，他各種課程都沒有好好地聽，包括路由交換，這個課程在裡面還是非常那個重要的一個課程的存在，也是必須掌握的東西，當然還有其它的課程，他覺得，如果再不好好掌握，那麼，這些東西都白瞎了，指的是這些書和老師教的東西，還有整個專科的學費，雖然是公辦的一個學校，但是也需要收費5000塊錢，，原本家庭條件不太好，於是這些錢便成為了一個負擔對他來說，。
在考完試的這幾天，他化身為音頻博主，在一個講音頻的軟體上發布自己的音頻，在裡面播講了很多書籍，有了很多感悟，還讀了很多神秘學的書籍，覺得自己還是要學習知識，掌握知識，才行，。於是就想把這本書也在音頻書籍裡面去講，，但是可惜的是，這本書太長了，。很多的內容都是繁瑣複雜的，沒法講清楚。只能是通過書籍去自行了解知識和和感悟知識。他覺得，自己可以以心得的方式去記錄下來這一切，或許，這一切都很有趣。對他來說。
於是他翻開了這本書的第一頁，。............