第二章 對話將軍

2022年10月10日晚飯後，宇道趕緊洗完碗筷，拿起他那部二手的智能手機，發了一條簡訊給張文凱老師，「張教授，您有空嗎？我去您辦公室找您」。

叮咚，過了1分鐘，宇道收到了張教授的回復簡訊，簡訊很短，「7點我在辦公室」。宇道趕緊回復了一條，「好的，準時到」。

宇道看了看錶，還有40分鐘，還很充裕，於是就沿著學校的步道慢慢的向張教授的辦公樓走去，等到了辦公樓，一看時間，還有20分鐘，他沒有馬上敲門，而是在走廊里靜靜的等待，思考著，張教授平時治學嚴謹，對同學都是一視同仁，除非同學主動找他，他很少主動找同學談話，況且自己又不是班級幹部，最大的官職就是指揮系一個興趣小組的組長，似乎也沒什麼能夠引起張教授注意的事情，他為什麼忽然叫自己來辦公室呢？

宇道心想：哎，不管了，既來之則安之。反正也沒未卜先知的本事，還是不想了。

可是宇道怎麼也沒想到，這次與張教授的談話竟改變了他的一生。

6：59分，宇道準時敲響了張教授的辦公室門喊了聲，報告。請進，裡邊傳來了張教授的聲音。宇道輕輕的推開了張教授的門，看著坐在辦公檯後邊的張教授，張教授正將一隻手錶放在了檯面上，看來，張教授也是在看看這個他關注的學生是否也像他一樣嚴謹。

宇道輕輕的問候了一聲，老師好。嗯，張教授簡短的回答了一個字，隨後說到，坐吧。然後起身向飲水機走去，並在柜子中拿出了一盒包裝精美的茶葉，泡起茶來。

趁著張教授泡茶的功夫，宇道環視了一下他第一次到的辦公室，辦公室有將近30平米，一張辦公檯，對面放著一組三人位沙發，沙發皮已經有了龜裂紋，辦公桌後面是一整排的文件櫃，裡邊整齊的拜訪著各類書籍，進門右手邊是一面白版牆，上面用手畫著一副巨幅的戰場戰役態勢圖和若干個子圖，旁邊用工整的不同顏色文字做了大量的標註和說明。辦公桌上兩個足有34寸大的顯示屏並排拼接著。檯面上整齊的擺放著便簽紙、一個碩大的筆盒、右手邊則是印表機和一大堆擺放整齊的書籍。環視一周后，宇道收回了目光，心想，張教授果然如上課一般連辦公室都整理的這麼有條不紊，至少在目前是他看到的最工整的辦公室。

宇道，來喝水，張教授把水杯遞給了宇道說到。謝謝您張老師，宇道起身接過了水杯，然後緩慢的坐在了沙發上，把水杯在茶几上放好，兩隻手習慣性的放在了膝蓋上。

張教授也在斜對面的沙發上做了下來，擺了擺手說到：宇道，不用那麼拘謹，我找你過來就是聊聊天，沒有特別的議題，你知道，我們院領導每年都有和學生交流思想的任務，所以不用拘謹。

張教授說到：怎麼樣宇道，兩年的指揮學院學習，有什麼感想啊？一句看似平平無奇的詢問，在軍事類院校，可能就是一次深深的考驗。

張老師，時間不長，我還沒太多的感想，不過通過這段時間的學習，對於指揮還是有了一點認識，但不知道對不對。宇道說到。

哦，不錯哦，說來聽聽，張教授意味深長的說到。

嗯，那我就在您面前班門弄斧了，我覺得作為一名指揮員，應該要做到以下幾點。

第一、作為指揮員，受命指揮自己的團隊，那就首先要了解和研究清楚任務到底是什麼，要達到什麼樣的戰役和戰術目的，牽一髮而動全身，由於自己的指揮失誤很可能會導致整個戰役目的無法達到。

第二、要根據上級命令擬定嚴格的戰術計劃，並把計劃拆解到團營連排班，並要求各級作戰單位把戰術計劃拆解到最基層的作戰單位。

第三、由於現代科技的發展，一個信息化合成旅，是由多個技術單位組成的，比如機步營、無人機營、坦克營、導彈營等，每個基礎作戰單位的科技都不是以前戰爭可比的，可以說連戰士都武裝到了牙齒，僅僅一個班的槍械和器材就分為了阻擊槍、機槍、自動步槍、手槍、手榴彈、無人機手榴彈、各種望遠鏡、通訊設備、車輛、小型戰術無人機、各型雷達等，有時候為了戰術需要還會配置更多的特種裝備，甚至還包括外骨骼。更別說逐級向上增加的各類大型武器和信息系統，這就要求我們指揮員對整建制的裝備特性瞭然於胸，這樣才能最大的發揮現代科技的威力，減少人員的傷亡。

第四、現在戰爭已經是信息化和體系化的戰爭了，體系化的大腦是信息化，作為一名指揮員，除了要了解信息化設備、使用、還更應該理解信息化的信息獲取和信息壓制，比如制電磁權、制光電權、制鏈路權，如果能達到這三制，就等於是明眼人和盲人打仗，勝利是必然的。

第五、就是發揮人的作用，再好的裝備，都是人來使用的，人的技術能力、協作能力、執行力、理解能力、團隊凝聚力等都對戰術實施起著至關重要的影響，因此一個好的指揮員更應該是一個好的團隊領袖，能被大家認可、佩服、追隨，這樣才能更好的貫徹指揮員的指揮思想和得到有效的命令執行。

哈哈哈，不錯，來喝茶，張教授笑著說到。看不出啊，你才大二，對指揮的理解能這麼深入，並且至少已經是在合成旅級去思考戰爭，已經很不錯了，你知道嗎？隨著科技的進步，戰役級的戰鬥，規模和範圍越來越大，但投入的人員可是越來越少了，旅級在50年前只是一個戰術單位，但在現代戰爭中，一個信息化合成旅參與的戰爭已經可以算是戰役級別了。隨著未來信息化、無人化，以後的戰爭，可能只用團級的人數就可以完成了。

你說的都不錯，不過我還是要給你補充一下。

老師您說，宇道恭敬的說到。

嗯，你說的挺好，我再給你補充三點吧。

一是在執行命令時，既要把戰術戰役命令拆解部署下去，還更要注意戰術單位在執行命令過程中的靈活性，戰場態勢瞬息萬變，一個意外都可能導致整個戰爭走向出現逆轉，比如指揮系統被端了，裝備和通訊故障都可能導致戰役戰術走向的改變。這就要求我們的戰術單位在執行命令時保持靈活性。我們的目標只有一個「打勝仗」，一切都是圍繞著打勝仗來展開的，「沒有了勝利，就沒有尊嚴、沒有真理、沒有生存空間」。這和你說的發揮人的作用是一致的。在嚴格執行命令的時候保持為了打勝仗的戰術靈活性是必須的，當然，對於整體戰役而言，有些故意安排的戰術性失敗，必要的以退為進、誘敵深入也是要好好的貫徹實施。

二是要多關注無人化戰爭，科技的發展日新月異，以前一次換裝是以10-20年為單位的，現在基本上可以縮短到5年-10年。近年來大量的無人裝備進入部隊，我把它稱之為傀儡士兵，包括無人僚機、各類多用途無人機、無人車輛、功能型外骨骼、伴行機器人等，這些裝備極大的拓展了將士們的眼手足，也必將會徹底改變未來戰爭的形式，你有一天被攻擊了，可能能給你報復的只有冰冷的鋼鐵和躲在信息化系統後邊偷笑的敵人。

三是要更注重情報戰，善戰才能止戰，不戰而屈人之兵才是上策。通過情報收集和配合政治、經濟、輿論手段讓敵人不敢戰、不能戰、不會戰，才是王道。因此除了要好好的學習軍事指揮課程外，還要多關注政治、經濟、信息、輿論、文化方面的知識，只有在問題之外解決為題、在戰爭之外解決戰爭，才能真正的預防戰爭並讓我們的民族永遠屹立。

嗯，謝謝您老師，您提醒了我也給我指出了未來學習的方向，尤其是在戰爭之外解決戰爭，這我以前真沒思考過，宇道恭敬的回復道。

是啊，宇道，你小小年紀能思考這麼多，對比同齡人你已經成熟了很多，這一點是作為一個指揮員的基本要求，作為一個指揮員要時刻做到沉穩、冷靜、縝密、敏捷，只有這樣，你才能牢牢地把握戰爭的走向，不被失敗擊垮、不被勝利沖昏。我仔細研究了學院這幾次的兵棋推演，你的表現很不錯，希望你能戒驕戒躁不斷努力，在部隊儘快成為一個優秀的指揮員，我軍優秀的指揮員越多，我們打勝仗的機會就越多。

是，老師，我一定認真學習，不辜負您的期望，宇道發自內心的向張教授說到。

好了，宇道，時間也不早了，這次叫你來談話，不僅僅是了解每個同學的情況，還有一件事要告訴你，這次聊天也是一個小小的考核。

哦，老師，考核？是要計入學習檔案嗎？宇道問道

哈哈，那倒不是。為了更好的學以致用，儘快讓軍校的學員感受和融入未來的軍旅，上級領導決定，自明年開始，大學二年級以上的同學可選拔一些品學兼優，有較好培養前途的同學，除了畢業前的部隊實習外，還可參加觀摩各類軍演和演訓。張教授解釋道。你知道在西北我們就有一個演訓基地，哪裡長期駐紮著一直不講武德的藍軍混成旅部隊，明年初他們將和國內東南和西南的兩隻新換裝的合成旅進行實兵對抗，我們學院給了10個觀摩的指標，這次談話也是對觀摩學員的一個考察，你表現的不錯，我會把你放入推薦人名單中，如無意外，你將可以提前接觸到實兵對抗的感覺，實兵對抗比兵棋推演更能體驗到實戰的氣息。本來你的學習成績並不是最優秀的，但是幾次兵棋推演，你的表現還是比較亮眼的，這也是你能進入我法眼的原因啊。

哈哈哈哈哈，張教授爽朗的笑道。

謝謝老師，我一定努力，爭取和珍惜這次機會，宇道鞠了一躬說到。

好了，時間不早了，我今天的考察也結束了，你回去吧，好好準備。

是，敬禮，宇道用一個標準的軍禮表達了自己感激。

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