第七章 聲討楊道的比武大軍

第七章 聲討楊道的比武大軍

學校紀律處主管批准登記的老師今天特別懵比:怎麼在畢業考的今天突然湧出來這麼多單挑比武的?

誠然以往畢業考也有很多比武的,而且多是多少帶點私人恩怨那種,畢竟畢業之後大家各奔東西也許不會再見了,所以有仇報仇有怨抱怨的特多。

但今天比武的雖然更多,但被單挑的對象統一的是一個叫楊道的學員是什麼情況,這貨到底幹了什麼天怒人怨的事情了呢?

這個值班的老師陷入了沉思:印象中曾經是有一名叫做楊道的學員,再來到學校的第一年到處找人單挑,而且幾乎全勝,可是後來的那兩年不知何故便銷聲匿跡了,隱跡江湖了,難道這貨隱跡江湖兩年就是為了在畢業考的今天來個突然爆發,一直在悶聲憋大招?可也不對啊,這貨明明是被單挑的對象啊!

作為傳承武道的學校,學校根本不禁止比武單挑,甚至可以說是變相鼓勵,勝者還會得到學校發放的比武點,可以在演武場的比武商店兌換稀有物品。

當然比武的前提是在老師的見證下進行,這一方面是為了公平,另外一方面是為了確保安全。學校推行鼓勵比武的政策,旨在激勵學員互相鞭策,正向競爭,不允許出現重傷、死亡事件,否則不但得不到比武點,而且還會受到校園規則的嚴厲懲罰。

值班老師還是比較負責的,看到數百個蜂擁而來報請批准比武的學員在你推我搡爭先恐後的亂糟糟的場面,而且大堂外面似乎還有源源不斷的學員在疾馳而來,頓時一個頭兩個大:都快畢業了,還不消停,這不是增大我的工作量嗎?而且你們這麼多人排隊單挑同一個人,這人道嗎?

「都靜一靜,聽我說,我先問一下,你們後面還沒有登記的,單挑的對象都是楊道學員嗎?」

太過分,太不人道了,這個不正之風必須得往下壓。值班老師想道。至於是不是為了減輕工作量,那就不得而知了。

「是的是的,我要單挑他!」

「對頭!就是那個鱉孫!」

「我打探清楚了,這小崽子只有區區練體境,我今天來這除了泄憤,還有就是為了刷刷我比武的勝率?」

「你可拉倒吧!就你那0%的勝率,刷不刷的有意義嗎?」

。。。

敢情統一被單挑的楊道還是最低等級的練體境?

值班老師眉頭頓時緊蹙,這股不正之風必須得遏制住,恃強凌弱豈是我輩習武之人所為?

「同學們都冷靜!咱們比武的規則有規定,禁止惡意比武,如果你們單挑的對象都是楊道,我建議你們可以投票推選出十名選手作為你們的代表,來單挑楊道。如果代表們獲勝,你們同樣可以取得比武點!」

值班老師很熟悉比武規則,為了幫助那個可憐的楊道學員,直接引用了對楊道最有利的規則條款。

可是,沒想到這個規則一講出來,就在學員中間引起了軒然大波,各種不滿咒罵的聲音紛紛響起,此起彼伏,學員們似乎根本不買賬,絲毫不想啟用這個規則。

「這什麼狗屁規則,我不管,我就要單挑這個垃圾楊道!」

「規則是死的,人是活的。規則似乎是有這個規定,但是是允許,可以,而不是,應該,強制。」

「對頭!咱們今天是吃了秤砣,鐵了心了,就是要一個對一個,排隊單挑這個垃圾楊道,矢志不移甭說是您,就是劉校長到了,我也敢說!」

。。。

看到學員們態度都很堅決,值班老師無可奈何,只好利用老師的權威,佯怒道:「規則就是規則,任何人都不能觸犯。如果你們不採納我的建議,我可以以違反公平的原則拒絕批准,拒絕登記。」

值班老師是真怒了:你們特喵的這不是徒然增加我工作的負擔嗎?安排幾百場和安排十場比試,那能一樣嗎?!

假期娛樂項目我都安排好了,你們延長我幾天甚至十幾天休假,良心能安嗎?

可是,學員們還是不幹!而且還不走!

場面頓時陷入圍而不登記的僵局之中。

這時候,一道嘹亮而又清晰的聲音,突然在大堂里響起。「讓他們登記,我是說一個一個登記!」

聲音中似乎還夾雜著細微的咬牙切齒的響聲?

值班老師和學員們頓時反應到這是劉校長的聲音。

學員們發起一陣歐耶的歡呼,立即開始搶著在冊子上登記起來。

值班老師也沒奈何,校長都發話了,只好任由學員們登記去。

但該有的質疑還是要提出來的。

值班老師走到劉校長身旁,正看到劉校長臉紅脖子粗的,似乎剛生過怒氣,沒敢說太直,小心翼翼地講道:「校長,這幾百個學員同時單挑同一個學員,而且聽說對方還只是一個區區練體境的低階學員,我們這樣做似乎有些不—」

人道這兩個字還沒說出口,值班老師就聽到劉校長余怒未息的聲音:「我知道。但,就按我說的辦!」

劉校長說完這句話,沒有在紀律處繼續停留。他來這裡就是為了怕值班老師阻礙這些學員們過來登記。

「要是我也能下場比武,我一定打死楊道這小子!」

值班老師聽到劉校長離去前的小聲嘀咕,沒來由嚇了一跳,連劉校長都怒了,這個楊道到底是幹啥了?

趕忙找一個學員詢問到底發生了什麼讓楊道被群起而攻之的,被拉到的那個學員見是值班老師垂詢,自然是一五一十告知,當然,這中間不可避免的會夾帶私貨。

聽完之後,值班老師面色鐵青,一直不語。

而後他突然走到他的工作崗位,朗聲說道:「同學們,我為我剛才阻擋你們登記的愚蠢之舉後悔不已。現在,為了加快登記的速度,以便俟后我能更快合理地安排出比武時間表,你們現在都聽我指揮,別這麼亂,你們速度列成四隊,我再拿出三個登記簿,分列登記。快!快!快!」

一瞬間,登記的秩序便井然加快起來。

當然,對於這一切,楊道是幾無所知的,而且以楊道的品性,即使楊道知道了,他也會嗤之以鼻,不屑一顧。

在演武場裝完那個大比之後,現在,他正端坐在學校後山的一處大樹之下,看著手中的規則基礎論和天地規則術,默然沉思。

至於那封介紹信,他現在是沒空理會了,則是被他隨意地放在一邊的石頭上,還沒來得及拆開看。

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天才規則師

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