搬個書而已
路長風沒和唐婉柔聊太久，畢竟課間也沒有幾分鐘能讓兩人暢談，加之二人多年未見，難免多了幾分疏離感。雖然路長風在極力主動的消弭這種感覺，但是唐婉柔似乎還是不太適應這突如其來的熱情。
路長風倒也沒太過強求，小妮子也已經長大了，有她自己的習慣和交往方式，而且以後的日子還長，路長風有足夠的時間。
第二節是數學課，路長風現在回過頭來看，初中的數學也是小兒科的東西，不過當年自己可是沒少在這上面下功夫，現在聽著數學老師在上面講課，路長風也是一眼就能看出每道題要怎麼做。
不過終究是重生回來的，雖說這些天也是在熟悉書本和題目，但是一些步驟問題還是會有些差錯，比如有些地方和步驟都是一眼就能看出，例如平行的判斷條件還有證明，但是必須要完整的寫出所有條件。對於路長風來說已經習慣的是相似的地方寫同理省略，但是對於初中數學來說很多時候是不能同理跳過的。
總的來說都是小問題，比起細節，思路永遠是更關鍵的，當然，路長風也不會就這麼放棄步驟分，隨手就能撿起來的為什麼不要？於是路長風倒也沒有太隨意，反而很認真的跟著數學老師走，尤其是當老師板書步驟的時候更是集中，這才是他最需要了解的。
偶爾路長風也會留意一下身旁的唐婉柔，看她也是一副全神貫注的樣子。當數學老師在一些重要步驟提問的時候，她也能第一時間開口，倒也是那麼個樣子。
路長風心中暗自點頭，看這樣子，這丫頭還是有東西的，不愧是一直以來都穩坐年級第一的人，上一世的自己這個年紀還真比不過她。路長風上一個見過能霸佔年級第一的還是蕭凝月，不過蕭凝月那是在卧龍中學，含金量自然也是無法相提並論的。
很快，一堂課就講完了，由於今天就這麼一節數學課，老師也是早早的把作業布置了下去。臨走前，數學老師讓唐婉柔去把昨天剛到的數學練習冊搬來發下去。
雖說唐婉柔是學習委員，並不是哪一科的課代表，但是某種程度上她可以是任何一科的課代表，任課老師們都對這個努力並且學習優秀的女孩觀感很好，而且這個女生每次都能得體利落的處理好，所以老師也都更習慣讓唐婉柔來做事。
而這種搬東西的事情大部分時候都是唐婉柔自己一個人去抱，偶爾像練習冊這種比較多也比較重的東西她才會喊人幫忙。不過唐婉柔可不敢找男生幫忙，這些可都是有前車之鑒的。
說來話長，當初剛上初中，那時候唐婉柔才13歲，雖說還和小女孩差不多，但也很是可愛，出色的外表讓男生們一開學就注意到了她。只是平日里唐婉柔總是安靜的在座位上學習，也不主動和別人交談，只有別人主動和她說話的時候才會禮貌的回應，文靜少女的人設依舊吸引了不少男生的關注。不過剛剛懵懂的小男生們還沒那麼大膽子，更不知道怎麼接近唐婉柔。
但這個時候，一個「高手」出手了。一次老師指揮唐婉柔和一個男生一起去搬書，大部分男生這時候還屬於比較害羞靦腆的年紀，相比於和女生一起，他們更願意和男生一起，彼此三五成群。而那個男生很體貼主動的幫唐婉柔多分擔了一些，唐婉柔也很是禮貌的回應，說了一句謝謝，那之後遇到需要搬東西的時候，男生也是自告奮勇的主動幫忙。
唐婉柔和班上大多數人一樣，對此並不是很敏感，
畢竟那個男生平時在班上就給人一種活潑開朗，樂於助人的映像。後來有一天，男生主動約了唐婉柔放學聊一聊，出乎唐婉柔意料的，男生向他表白了。唐婉柔對於男女之事本來就沒有興趣，更何況她那樣的家庭，不允許她做任何會影響到學習的事。最後唐婉柔紅著臉卻堅定的拒絕了他，回過頭來唐婉柔才慢慢反應過來之前男生所做的一切，都是為了接近她慢慢和她拉近關係。
不得不說，在他們那個年紀這個男生已經很有一手了，但可惜對唐婉柔是沒有任何效果的，二人默契的不再提這件事，唐婉柔也開始刻意疏離他。
但不久后不知道從哪裡來的消息，男生向唐婉柔表白被拒被傳了出來，畢竟是全校第一的緋聞，一時間沸沸揚揚，男生背地裡被人笑話癩蛤蟆想吃天鵝肉，被人各種嘲笑。終於有一次男生被人當面嘲諷，忍無可忍最後打了起來，這件事終於鬧大了，驚動了學校領導，
打架后一周，男生就轉學了，本來男生可以直接走的，但他還是最後回來了一趟收拾東西。小孩子的惡才是最惡劣的，他們往往不會意識到自己所作所為的性質，直到事情發展到最糟糕的地步才追悔莫及，然而卻為時已晚。
這次全班默默看著他，四下無聲，每個人或許都曾想過說些什麼，但終究沒人說話。唐婉柔本來想追出去告訴他，自己沒有告訴別人，但是男孩離開教師前回頭又看了她一眼，讓唐婉柔望而卻步。
她不知道該怎麼形容那個眼神，就好似被一頭兇猛的惡狼盯上一般，在那雙眼睛里他看到了陰翳，怨念，惡毒……冰冷的讓她不寒而慄。
其實唐婉柔並沒有做錯什麼，但那件事卻成了她心中的一道坎，她始終覺得自己對不起那個男生，都是自己害的他不得不轉學。自那以後，唐婉柔就不敢再和男生接觸了，平時有需要幫助的也總是找女生幫忙。
……
唐婉柔起身準備出去，數學課代表是男生，她壓根就沒考慮過，而其他別的科目的女課代表她也有些不好意思麻煩人家，以前沒少讓人家幫忙。按照她的想法，這次就分兩趟來抱書，自己一個人就能處理好。
唐婉柔剛要開口想讓路長風讓一讓，結果一旁的路長風自己就起身走了出去。唐婉柔有些詫異，但也沒說什麼，就出了教室門，結果讓她沒想到的是路長風一直在後面跟著自己。
唐婉柔這才停下，悶悶的問道：
「你幹嘛？」
路長風一副理所當然的樣子，回答道：
「跟你去搬書啊」
唐婉柔沒想到他居然是這個意思，搖了搖頭開口說道：
「不用不用，我自己一個人就夠了」
路長風卻是不為所動，說道：
「我們班至少也有80個人，這麼多人的練習冊你知道有多重嗎？你跟我說你一個人就夠了？」
唐婉柔反駁道：
「沒關係，我可以多跑幾趟」
路長風也是眉頭一皺，繼續說道：
「為什麼要多此一舉？我跟你一起搬就行了，還有我之前也說過了，以後有需要幫忙的地方可以找我，我們是親人。你現在的意思是不願意認我們家這個親戚了是嗎？」
路長風故意把話說的很重，但他必須讓唐婉柔學會接受他人的幫助和善意，自立自強從來不是自己一個人逞強。
唐婉柔一聽這話也是急了，連忙說道：
「我不是這個意思，我怎麼會不認雪梅姐呢」
「哦，那你為什麼死活不讓我幫你」
「你和我一起會給你惹麻煩的」
「搬個書能有什麼麻煩，趕緊走，一會兒上課了」
說罷路長風不再理會唐婉柔，就繼續走了，可是沒走兩步他就又停下來了，他才剛來哪知道圖書室在哪啊。於是他只得停下，回頭催促唐婉柔
「趕緊的，別墨跡了，前面帶路」
唐婉柔被這麼一凶，也是有些委屈巴巴的「哦」了一聲，乖乖的在前面帶路去了。
最後唐婉柔和路長風一人抱著一摞練習冊，在全班震驚的目光中走進了教室。唐婉柔被人們的目光看的有些不自在，微微低下頭，默默的數著數目，一組一組的發下去。
路長風暗自皺眉，這到底什麼情況，不久抱個書嗎，本來以為唐婉柔是喜歡逞強，但是看班上的人這種反應，似乎還有什麼隱情。
路長風沒有多想，發完練習冊也就上課了。上午最後一節課是歷史課，歷史老師拿著一踏印刷的試卷一樣的東西進來，結果出乎意料的是羅列的歷史知識點。這是學校多年以來總結出來的模式，基本是把初中課本上的，以及考綱上的內容提取出來的精華部分，每年複習基本都不用書，都是拿著這些卷子一樣的紙來背就好了。
路長風現在最需要補的就是文科的內容，因此也是不敢馬虎，文科政史地三門中考的時候一共佔據了130分，不是個小數字，要想考到A類生怎麼也要在120以上。上一世路長風對文科不是很感冒，基本都是靠死記硬背，學的不是很順暢，高中的時候也是自然而然的選擇了理科走下去。
但是後來經過多年社會的浮沉，路長風也是對於歷史政治有了不少了解，回過頭來反而主動查閱了不少，受益良多，只能說應試教育結束后你才能知道你究竟喜不喜歡一個東西。
就像後世一些詩詞的短視頻，會選擇一些動人心魄的驚艷詞句配上畫面和音樂播放，人們經常會在其中發現自己以前學過的句子，那時候他們才意識到曾經讓她們痛苦不堪的句子原來這麼美。應試教育的方式固然不對，但他給你的東西卻是最好的那一批，所以後來的人們也慢慢意識到，不需要到哪裡去找好詩好詞，最好的那一批早就在語文課本上給你了。
如今抱著另一種心態，路長風看的也是頗有滋味，恍然間發現曾經讓人頭大的知識點也不是那麼難記了，帶著思考去讀背，路長風的進展也是很快。
……
最後，上午的放學鈴聲響起，也是宣告了這節課的結束，很多人也很是激動的衝出教室，特別是教室後面睡了近乎一上午的那批人，鈴聲一響也不管老師就從後門溜了。
路長風見唐婉柔沒有起身的意思，也就沒有動，剛好，那自己就和唐婉柔聊一聊。