第十五章：情滿夏日

一天放學。

言杉正在走路，突然感覺眼前一黑，被東西擋住了。然後下意識轉身卻撞到了一個溫軟的懷裡。

鼻子嗅到了怡人的清香，言杉看見了紫瓊老師湊近的秀臉，他小臉一紅趕緊退後幾步。

只見紫瓊老師拿著一摞書在言杉面前晃了晃，說道：「我在圖書館發現了很多武術秘籍，你雖然是小孩子，但早點學會防身術還是很有必要的。」

聽到有傳說中的秘籍，言杉還是很期待的，接過書籍，就頭也不回地跑了，留下一句謝謝老師。

言杉是真害羞了，他感覺自己好像很喜歡聞老師身上的味道，那種味道清新怡人，讓人有種依戀感，想要不停的吸嗅，這怎麼可以呢？

找到了劉楊，言杉趕緊拉著他回到了宿舍，關上門。

言杉把書籍平攤在床上說道：「快看，紫瓊老師給我一堆武功秘籍，咱們找幾本強無敵的學一下，等學會了就可以吊打大根，成為梅靈守護者了。」

「你就這點追求？」劉楊嘲諷道：「我可是聽說你爸是林品拳王。」

言杉撲哧一笑，指著劉楊說道：「我還聽說你爸爸是飛刀神醫呢。結果我倆在孤兒院混成這熊樣。」

劉楊開始挑選書籍，一邊挑一邊說道：「即便我們父母非常強大，可是也被仇家殺害了，我們得更強才行！」

看了一會兒二人傻眼了。這一堆裡面大都看不懂啊，標題倒是很吸引人。什麼《九陽神功》《易筋經》翻開裡面都是字，或者就是人體上畫著一堆點位，不知道要怎麼學。

劉楊把有圖，能看懂的挑了出來。有《螳螂拳》《猴拳》《太極拳》《截拳道》等。

劉楊道：「這些看起來挺厲害的，我們一人學一本吧」

言杉隨手拿起《太極拳》說道：「這個好，以柔克剛，適合我。」

劉楊認真對比了后說道：「猴拳這類花里胡哨的，我就學截拳道，直接了斷，一招制敵。這才是好的武術。」

言杉笑道：「我們先一人學一樣，往後還可以互補。」

選好了要學的武術，言杉就把其他的全都塞到了床底的箱子里，壓在了最下面。

關上箱子，言杉咧嘴笑：「這就是所謂的壓箱底了」

劉楊也笑道：「學會了，才是真的壓箱底。」

二人迫不及待來到了後山草地，照著書上的圖畫，開始有模有樣比劃起來。累了就躺在草地上朝著天空大口喘氣，幻想著有朝一日能夠天下無敵。

月色清清，夜風拂柳，天空暗藍，群星閃耀。

年輕，還真是活力無限，兩個人不知道多晚才回的宿舍。

第二天，二人後悔了，全身酸痛難忍。昨日有多興奮，今天就有多苦痛，但還得上課啊。

就這樣言杉和劉楊以奇怪的姿勢來到了教室，坐下以後才感覺好些。很快，言杉發現自己拿不動筆。

今天紫瓊老師穿了一身紫羅裙。對此眾人稍微習慣了些，畢竟紫瓊老師每天一套衣服，但總能讓人很驚艷。

這一次，在言杉眼中，老師就像是畫本上的仙女一樣，走路帶著輕盈，那裙擺是仙風拂過。

女孩子們把紫瓊老師圍了一個圈，都想知道怎麼樣才能穿上這麼好看的裙子。紫瓊來了興趣，乾脆讓男生們自習，帶著女孩子去學習裁縫了。

言杉心想紫瓊老師還真是自由啊。

過了一些日子，利用部分課時，女孩子們似乎學有所成，雖然小女孩做的衣服很粗糙，學校的布料也不怎麼樣，但是能給人一種新奇的感覺。

特別是梅靈的古風造型，拿著一把小摺扇，屬於是文雅氣息的少女。

其他班也有不少女生模仿，於是這股風潮持續了很久，直到院長表示很多學生過於浪費才作罷。

通過不懈的練習，言杉體會到自己強壯了很多。二人為了不被其他人圍觀，都是到後山樹林里的石台上練習。

在這裡基本沒人打擾，只有幾個小夥伴知道。一開始小夥伴們也想學，不過，隨便嘗試下就不能堅持了，最後各玩各的去了。

兩人累了坐在石台邊休息。

此時天際一顆赤尾流星劃過。

劉楊問道：「小杉，你相信許願嗎？」

「我不信，因為如果有神的話，他一定會幫我們幹掉仇人。而事實是我們弱小到連仇人是誰都不知道，更沒有人為我們實現心愿。」言杉不以為意回答道。

劉楊想起了什麼，說道：「我爸以前和你爸好像也討論過這個。我爸說當自己不能改變現狀時，人們總喜歡把希望寄托在虛幻縹緲的神奇之物上，結果，頂多是得到心裡安慰罷了。」

聽起來很有道理，言杉嘆了口氣說道：「我們首先幻想出擁有超凡力量的神，然後我們又怎能又一次幻想，我們的幻想能給我們什麼？」

「哈哈哈，有道理！」劉楊拍拍手說道：「老陳，從始至終都教育我們要自強不息，畢竟孤兒院的孩子都只能如此了。」

氣氛到這了，言杉繼續說道：「我們的父母都很優秀，雖然他們被壞人殺死了。但我們也要繼承他們的意志，成為優秀的人！」

兩個小孩子一番大道理討論著，樹林深處一雙清澈的眼睛注視著他們，然後抿嘴直笑。

是紫瓊老師穿著一身黑衣，隨後就消失在陰影里。

一場雨後。

紫瓊老師正在上課，但很快她停下講課，而是讓同學們都到走廊上去。

大家都開心跑出去，原來天空上出現了一條長長的彩虹。

這美麗的瞬間，在其他班孩子們只能在透過窗戶偷看時，五年一班同學們感覺幸福極了。

不過幸福也不是無窮無盡的，過了些日子，紫瓊老師好像從其他班學會了一招，背書。

同學們被分為一個一個小組，通常由學習優秀的擔任小組長監督大家背書。而紫瓊老師只要甩手聽最後的報告就行了。這個背書也是相當自由的，小組長可以選擇帶領組員到教學樓附近隨便一個地點背書。

劉楊擔任了小組長帶著幾個同學去選一塊風水寶地。

言杉則被分配到了其他組，當然了，他很開心。雖然沒當上組長證明成績不受認可，但這一組的組長是梅靈。

今天的背誦內容是關於狐狸和葡萄的故事。並不是很難，但梅靈要求很高，必須每個字，每個讀音都不能錯。

言杉看著梅靈背書，卻每次都或多或少背錯了。怎麼也背不好，言杉只好求梅靈放過他。

梅靈並不願意，她顯得很正直。過了一段時間，梅靈的小組就只剩言杉一人沒有過關，其他人都去玩去了。

不知道重複了多少遍，言杉感覺自己腦子估計是壞掉了，無論如何都會出錯。無論是焦急還是平靜的時候都不能避免。

「行吧，行吧，可以了，一會兒我就給老師說你過關了。」梅靈終於鬆口了。

「啊！」言杉有一種解脫的感覺。

言杉離開時才發現，原來是大根等一大群人正在遠處嘲笑自己呢，怪不得梅靈會放過他，也許是不忍他被嘲笑吧？

自從背書以後，紫瓊老師的教學似乎更正式了一些，同學們感覺壓力倍增。

五年級的期末到了。

緊張的考試以後，言杉看向自己的成績單，語文88，數學79。自我感覺良好，其他人的成績言杉不關心了，不想聽到什麼雙百之類的。

紫瓊老師很開心，因為班級整體水平不錯。其他班的老師紛紛道賀，並且希望向她取經。

夏日，暑假開始了。

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