第89章 力所能及
他將行李放好后,背著背包就去找輔導員。
因為背包里放著他的身份證錄取通知書,還有銀行卡現金等一些相對重要的東西。
隨身攜帶安全一些。
宿舍還沒配鎖,只能先把門拴拉上。
易鳴去找輔導員后,高輔導員給他安排了任務。
那就是幫她將列印出來的這些宿舍和床位表格剪好,然後拿到相應宿舍的門上以及每個床位的扶手位置貼好。
這樣等學生來報到,看到自己的床位在哪,就是哪,避免不必要的糾紛和麻煩。
易鳴聽話照做,拿著列印出來的名單以及床位安排,還有膠水就出發了。
女生和男生宿舍安排在不同棟樓里,他先貼好男生宿舍再去貼女生宿舍。
沒有像高輔導員交待的那樣,先剪開,再去貼,
而是將列印出來的列印紙,先按照男女生分開並按順序排列好。
到了宿舍前,先貼門上的名單,然後再按照順序貼鋪位名單。
這樣不容易亂,而且效率高一些。
其實門口那一張不需要貼,報到的時候,先找到自己是哪間宿舍,比如他是102,先找到102宿舍,進了宿舍后,再找床位就行。
畢竟這是唯一性,除非一開始表格就弄錯,不然不會出錯。
易鳴將男生宿舍樓都貼好后,就又原路返回再檢查核對一遍,確保萬無一失。
然後再去貼女生宿舍,因為還沒入住,布局跟男生宿舍一模一樣,所以倒也沒什麼特別的。
易鳴貼好后,已經過了五點。
他回去找輔導員,輔導員看到易鳴有些意外地問道,
「這麼快就貼完了?」
「剛貼完!」
「效率很高啊!那我們先去吃飯,晚點你再幫我點忙。」高輔導員欣喜地說道。
「高輔導員,現在還早,您有什麼工作,儘管交代沒關係,我晚點再去吃。」
「不用晚點,就現在去,我都餓死了。」
易鳴只好跟著去,到了食堂,
「你還沒辦卡吧,先刷我的卡。」
「不用,不用,怎麼辦,我現在去辦一張。」
「吃完再去辦吧,那邊也沒人。再說請你一頓,也沒什麼。想吃什麼儘管點,不用跟輔導員客氣。」高輔導員豪爽地說道。
「謝謝,高輔導員!」易鳴只好應道。
跟著輔導員一起,拿過不鏽鋼餐盤,沿著點餐台,一路過去,想吃什麼,就讓打菜阿姨打什麼菜。
也許是因為還沒到正式報到的時間,餐台上的菜並不多,不過份量很足。
易鳴點了一葷兩素,湯是免費的。
「易鳴,你怎麼吃那麼點。再給他夾個雞腿。」
「不用,不用!」易鳴忙婉拒道。
「你不吃雞腿嗎?那再給你一份糖醋裡脊。」
阿姨又給易鳴打了一勺裡脊肉,附和了一句,
「小夥子,現在正是長身體的時候,得多吃點。」
易鳴只能尷尬地道謝一聲。
這一份一共七塊錢。
一葷兩塊錢,一素一塊錢,米飯五毛和一塊錢任選。
易鳴發現這裡的消費水平比他的高中食堂要高很多,不過也能理解,不管環境還是配套,大學都更高大上一些。
而且分量也很實在。
但這也意味著,他得儘快找一份兼職,不然以這裡的消費水平,只怕自己帶來的錢,最多也就撐一兩個月而已。
高輔導員一邊吃著晚飯,一邊跟易鳴聊著。
「你是本省的學生,怎麼這麼早就來報到?」
「我先來看看,有什麼能兼職的工作,先找一份。」易鳴也沒有隱瞞。
他一開始的計劃是批發一些生活用品到宿舍賣,收到錄取通知書後發現,除了棉被枕頭外,其他學校都會統一提供,所以他放棄原來的計劃,改變策略。
畢竟讓他賣棉被也不實際,除了大部分學生都會自己帶外,貨源也是個問題,而且佔地方,資金量大,直接否決了。
接下來他只能另闢蹊徑,尋找其他的兼職渠道。
「你需要勤工儉學是嗎?」高輔導員看著易鳴問道。
「是!」易鳴點頭應道。
「這個估計得等等了,要是在老校區,倒也好辦,畢竟勤工儉學的機會很多。
但新校區,周邊現在還沒有什麼設施,也沒什麼人,勤工儉學的機會就沒那麼多。
不過我會幫你關注一下,有的話,就跟你說。」
「謝謝高老師!」
「不用客氣。不過你提前報到,倒是讓我撿了個大便宜,不然我自己一個人真有點忙不過來。」
「這兩天,我都可以幫忙,反正閑著也是閑著。您有什麼事,儘管交代。」
「好嘞,那我不跟你客氣了。」
「不用客氣!我還沒謝謝高老師請的晚餐。」
「這個還真不用見外。」
吃完了晚飯後,易鳴又幫輔導員整理門鎖。
一個宿舍一把鎖,四把鑰匙。
易鳴建議不用一開始就分配到宿舍。
以宿舍為單位,將學生名單列印出來,等報到那兩天,宿舍第一個到的同學,除了將生活用品都給對方外,還給一副鎖和配套四把鑰匙。
等其他舍友過來后,他們再自行分配就行。
這樣不容易亂,也不用特意去核對鑰匙和門鎖的問題,浪費大量的精力。
高老師覺得這個主意很好,她同時列印了一份按宿舍分的名單出來。
到時候簽到時,是不是宿舍第一個到一目了然。
而且第一個到,領了鑰匙備註一下,回頭也清楚哪個學生領了鎖和鑰匙。
易鳴在輔導員的辦公室里,跟著忙到八點多,從輔導員的辦公室離開,
並沒有直接回宿舍,而是先去食堂辦了E卡通,以後學校里的所有消費,都用這張卡刷。
又買了一張IC卡,宿舍每張書桌上都配有一台固定電話,接免費,打每分鐘兩毛,插卡就能打。
辦完卡后,易鳴又繞去了學校的小超市逛了一圈。
沃爾瑪的秘密都在貨架上。
易鳴也想先考察一圈小超市的商品分種類以及定價,為自己後續做點小買賣做前期準備。
這之後,易鳴將學校提供的物品,包括本子等以及小超市賣的商品都做了統計,他要從中找到缺口,找到適合自己銷售的商品。
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