14. 市內選拔

古城是個地級市，下轄5縣三區，共有中等職業學校6所，每個縣一所加上市區一所，中職通常稱為技工學校，培養技術工人的學校。

每所技工學校的培養方向不同，像中台縣的藝術設計學校就是偏向繪畫、設計、唱歌、跳舞一類的。

有網路組建課程，又想競爭省賽資格的學校共有四所。

為了公平起見，市教委的培訓中心會在11月末舉辦一次選拔賽，獲勝者代表古城參加省里的比賽。

省賽會有30個左右的隊伍參賽，一般前兩名是一等獎，獲得參加國賽的資格，3-10名是二等獎，11-20是三等獎。

老左給李然和白佳明分析形勢，過去參賽的都是大風技工學校，濱湖和湘水都是陪太子讀書。大風技工學校已經連續參加過3屆比賽，上屆得了三等獎。

設備方面，大風技工學校有一個專門的綜合布線實驗室條件和古城技工學校一樣，其他兩個學校設備不全，重在參與。

老左也給兩個年輕人減壓，畢竟是第一次，失敗也沒關係，現在一年級的預備隊已經選好了，二年級確定參賽的6個人可以請長假，這一個月不用上課就準備比賽，期末會和各科老師說好成績都是優秀。

沒說的，提高練習強度吧。

畢竟市裡直屬的學校，不參加就算了，如果參加還輸大家面子上肯定不好看。李然和老白，計劃這幾天把基礎練習全做完，然後兩個人參考省賽，國賽的樣題弄10套模擬賽題出來，然後讓學生每天練一套，一場比賽時間是3個小時，上午模擬比賽，下午總結經驗。

這種比賽如果能在省賽里獲二等獎，是可以免試直接上高職的，如果畢業直接找工作也會很有優勢，一些私人企業對動手能力強的技校學生比只會理論的大學生更看重。

白佳明和學生們幹勁都很足，李然卻很無奈。

李然現在只想在學校里當一條鹹魚，他暗嘆倒霉又無可奈何。前一段時間李然白天坐班的時候雖然不能碼字，但是可以構思情節，現在是不行了，沒課的時候就得在實驗室監督學生練習。

這一個月，李然借口白天輔導太累CS都不玩了，每天回到寢室，收拾一下就關門碼字。

少了白天的構思時間，果然效率大大下降了。

白佳明是能當校長，帶領學生得全國大賽一等獎的原生牛人！

李然是掛比！真題雖然現在不公布，但是十幾年後在網上是能搜到的，李然上課的時候曾經用十幾年前的真題給學生練習過（工程製圖基本沒變，綜合布線更沒變，設備配置只是加入圖像界面更簡單了）。

李然後來甚至還當過競賽評委，非常了解評分尺度和標準。

趙日天，莫旗斌被老白操練的欲仙欲死，每天不停的打洞，爬高踩低，蛻變成了真正的建築工人，一身的肌肉堪比健身教練。

王小天、沈斌練的基本都是真題，老師每天還用標準答案給他們糾正，李艷和劉晴每天就是不停的畫圖，熟能生巧，她們這項沒有捷徑。

終於到了11月底，為了顯示公平公正，培訓中心請贊助商提供了設備，在中立場地進行了比賽。古城技工學校以壓倒性的優勢勝出！

大風的輔導老師不服氣，到古城的比賽現場看了一眼後轉身就走，無話可說。

這種比賽不僅比施工，文檔的分類存放，現場物品的整理，施工期間的除塵降噪，甚至比賽服裝，學生的打扮都是打分的參考項。

兩邊的現場就是王牌家裝團隊和街上拉來的小時工的區別。