第九章 師德

第九章 師德

在初三二班同學的心目中,張文羅是一名極為嚴格的老師。

他對學生的要求很高,無論是背誦還是閱讀,都希望自己的學生做到最好,因此都有些怕他。其中,張文羅對於作文的要求是最苛刻的,在其他班上老師能打到56分的作文,在他手上,只能打到52分。

而如今,張文羅在整整一個班學生的面前,打出了60分的滿分成績,這證明了什麼?

這證明顧陽的作文水平在初中生裡面絕對是頂尖級的,而且還是毫無挑剔的!

聽到60分,顧陽的表情倒是自然而鎮定。

開玩笑,一名能在網文里混的風生水起的寫手,寫個初中生作文如果都寫不好,那還活著幹嗎?自己早點找塊好地方埋了吧!

因此,在張文羅的高調評價下,他寵辱不驚,臉色很平靜。

特別有一種裝x的味道。

聽到60分,葉雨萱瞪大了美眸,有些失神。

作為語文課代表,她雖然覺得自己作文很不錯,但是成績一般都處在55分左右,從來沒拿過60分的滿分作文,曾以為沒有人能夠在張老師手裡拿到作文滿分,但是今天,她的想法生生被人以最為激烈的方式撞破了!

看著顧陽平靜不起波瀾的臉,驀然間,她心中生出了不服氣,姓子里的逆反心思悄然生長。

聽到60分,韓沉亮張大了嘴巴,心理有些承受不住。

「奶奶的,這死黨有點牛叉啊,一直不顯山不露水,結果一出來就露這麼一手?不行不行,瞞了我那麼久,不能就這麼輕易放過了,吃大戶!放學后吃大戶!不吃窮他我不姓韓!」

腹中有些餓感的他惡狠狠的想著,看著顧陽的腦袋登時覺得有點像是熱騰騰的漢堡。

聽到60分,宋寒滿是驕傲的臉色一滯,臉皮有些發紅。

自從上了初中以來,他從沒有得過60分,作文分一直都在50,51分徘徊,如今顧陽得了60分滿分,那他剛剛所罵的那一句腦殘瞬間站不住腳了。

他罵顧陽是腦殘,那他又是什麼?

沒發育完全的單細胞生物?還是腦袋裡沒有腦漿這東西的存在?

在說完那一句話,張文羅並沒有離開,而是嚴肅著臉色,對顧陽說:「顧陽同學,對不起,關於昨天的事情,身為一名老師,不應該那麼偏激,是老師態度有問題,在此我向你道歉。」

聽到這一句話,顧陽表情一怔,險些以為自己出現了幻視幻聽。

老師向學生道歉?

是不是在開玩笑?

但當他看著張文羅認真的神情時,他終於確認,這不是玩笑,而是真實發生在現實里的事實。

由此,心裡不由得生出感慨。

在前世里,他從未記得有老師向學生道歉過,就算是老師有錯,也沒有低頭過,更多的是新聞里報道的虐待學生,甚至於強殲[***],如今碰上了一個因和學生起衝突而親自道歉的師長,不禁不敢置信,隨即油然敬佩。

這是一個有師德的老師,值得讓他重視。

他斟酌了一下言辭,站起身來,誠心誠意地鞠了個躬,道:「老師,昨天我也有錯,還請您諒解。」

頓了頓,他又加了一句:「您是我見過的最負責任的老師。」

張文羅擺擺手,微笑著讓他坐下,又板起面孔來,對著四周邊伸長脖子的學生沉聲道:「還看什麼?作文寫完了?寫不完不準回家!」

此話一出,嚇得周圍同學立馬縮回腦袋,筆尖揮動的沙沙聲不住流淌,加緊時間完成手裡的作文。

「咳咳。」

收拾好同學的心思,張文羅故作莊重的咳嗽兩聲,眯著眼睛回到自己的講台上,陰霾的心情也好上數分,見到了陽光。

「這小子,真有點門道。」

身為老師,昨曰被顧陽落了面子,他當時還是比較生氣的,但後來冷靜下來一想,這件事的主要原因的確在自己身上,也就沒有找他父母談話的心思。如今道了歉,心裡不由的如釋重負,更因為讀了那篇作文的緣故,出奇的對這名成績一般的學生好了幾分觀感。

見張文羅回到了講台上,葉雨萱瞅著他的動作,偷偷摸摸轉過身來,對顧陽說道:「顧陽,能不能把作文借給我看看?」

顧陽瞟了她一眼,沒有拒絕,清淡的點了點頭,將本子遞給了她,低頭繼續做自己的事情。

葉雨萱一臉急迫的接過作文本,心中頗有幾分不服氣。

她一直是班級里成績最好的,語文成績更是拉了第二名不少距離,現在後面那個成績不太好的普通生作文卻得了滿分,這讓她心裡不太舒服,倒不是瞧不起顧陽,只是自尊讓她受不住。

試想一個公主一向高高在上,某天突然一個平曰里毫不起眼的人站在了她的上面,甚至於俯視公主,公主又怎能甘心?

就是這個道理了。

翻開作文本,一路排四十多分,葉雨萱撅起了嘴巴,失去了耐心,懷著「他怎麼可能得到滿分」的想法一直翻到了最後一篇,落下懷疑的目光。

然後,她就被最後一篇作文的文字給震暈了。

她暈暈乎乎的將作文還給了顧陽,暈暈乎乎的寫完了自己的作文,都不知道怎麼寫好的,又暈暈乎乎的在下課鈴響後,收好作文本,跟著張文羅進了語文老師的辦公室。

直到那熏黃的夕陽落在臉上,照的人暖洋洋的,她才略略清醒了過來,腦海中還回蕩著那片作文的最後一句結語。

「當我深陷黑暗時,卻未曾絕望,因為我知道,心向之地,便有破曉的曙光。」

葉雨萱的心莫名的糾扯起來。

做了顧陽前座那麼長時間,她當然知道這個同學在班級里的處境。

不受重視,被人遺忘甚至於孤立,沒什麼朋友,除了韓沉亮之外沒人願意搭理他,處於班級最為邊緣的位置,至於昨天他在紙條上寫的「開玩笑」,她也是不信的,因為根本沒什麼朋友會跟他打賭,但為了保全對方面子,她並沒有戳破,只是應付了一下,而今天的這篇作文,徹底地在她心裡驚起了波瀾。

原來,他竟然是如此的富有才氣嗎?

原來,他竟然是如此的倔強不肯認輸嗎?

又回想起那一張在得到60分后淡然平和的臉,再一聯合那一天顧陽紅著連吞吞吐吐和她表白的場景,葉雨萱的心不禁悸動。

若是顧陽此刻能聽到葉雨萱的心聲,估計又要心生鬱悶,指天大喊著此顧陽非彼顧陽了。

「嘿,想什麼呢?」

張文羅的手在葉雨萱的面前晃了一晃,讓她清醒了過來。

「不好意思,老師,我走神了。」

葉雨萱吐了吐香舌,向張文羅道歉,而目光則在不經意間落在了語文課案上。

那上面正好翻到了「對聯」一章,字跡密密麻麻,一塊極大的空餘部分上面用紅筆寫著昨天黑板上的那三個對聯,上下聯都有,旁邊則有一行批註:「才氣斐然。」

「怎麼樣?課代表,看了顧陽的作文後,是不是深受打擊啊?」

張文羅舒舒服服的坐在椅子上,對著葉雨萱說道。

他很喜歡這名聰明伶俐的學生,所以傾注的心血不少,平時說話也比較隨意。

「很好的作文。」

葉雨萱遲疑了一下,指著課案上的「對聯」道,「老師,昨天的對聯……」

她本想說顧陽是從網上搜來的答案,殊不料張文羅低笑著出聲,打碎了顧陽在她心中的所有形象:「哦,你說這對聯啊,這是我自己編的,其中第二個是從一個教授那裡聽到的殘句,我尋思著考試前應該壓壓你們的銳氣,所以出了點難的,本指望著你能對出一兩個,沒想到顧陽居然在一分鐘內全對出來了,平時還真看不出來,這小子隱藏的可真夠深的。」

說了幾句,他又不由感慨了起來。

「可能是中考臨近,憋不住了吧,如果有空的話,你倒可以跟他請教一下,文字功底真不弱,嘖嘖,底子好的高中生都沒那麼強吧。」

聽著老師的陳述,葉雨萱的表情變得複雜起來,一雙明亮的水眸在黃昏的照耀下,有些莫測難言。

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